四年級(jí)關(guān)于校園的作文范文5篇
四年級(jí)關(guān)于校園的作文范文5篇
四年級(jí)關(guān)于校園的作文一：
這里有教我們知識(shí)的老師;這里有我最要好的三個(gè)朋友;這里處處有我們的歡歌笑語。這就是我的校園。
走進(jìn)校園，迎面就是操場。操場是用塑膠做的，周圍是花壇。操場正前方是教學(xué)樓，整體呈書形，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真學(xué)習(xí)。教學(xué)樓周圍是花壇，那里盛開著各種鮮花，我們?cè)谀抢锊杉瘶?biāo)本，觀察小動(dòng)物?；▔赃吺切〔賵?，那里有許多健身器材，我們?cè)谀抢镆埠芸鞓贰?/p>
春天，操場上迎面吹來縷縷清風(fēng)，使人神清氣爽。有時(shí)我在教室里看書，時(shí)不時(shí)能聽到燕子的鳴叫。此時(shí)，花壇中的花展開了花骨朵，好像嬰兒的小手張開一般，多么可愛。
夏天，我們?cè)诓賵錾贤嫠?，火熱的太陽掛在空中，我們的汗水像雨一樣灑落在操場上。我在教室里讀課文，蟬也“知了知了”地叫個(gè)不停?；▔?，花朵一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，仿佛生怕自己被冷落一樣。
秋天，夏天的炎熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。操場上，秋風(fēng)吹過來，一下子涼爽了許多。教室里，我們伴著落葉的聲音，盡情歌唱。在花壇中，花朵漸漸凋謝，許多小動(dòng)物在儲(chǔ)存食物，準(zhǔn)備過冬。
冬天，天氣漸漸變冷。操場上白雪皚皚，我們?cè)诓賵錾洗蜓┱蹋蜒┤?，快樂的足跡踏遍了整個(gè)校園。我們身穿厚厚的衣服，在教室里學(xué)習(xí)。雖然在下雪，可我們的心里是熱的?；▔锏幕▋喝慷嫉蛑x了，雪蓋在花枝上，仿佛穿上了美麗的銀裝。
我的校園一年四季都很美麗。在我眼中，她，就像一幅幅誘人的畫卷，給我快樂，伴我成長。
四年級(jí)關(guān)于校園的作文二：
校園就像我們的家，每天幾乎都要在這兒呆上大半天，可是，等我們離開了親如媽媽的母校，就把她一點(diǎn)有點(diǎn)地淡忘掉了。我們應(yīng)該把我們最喜歡最難忘的一個(gè)地方，用美麗、動(dòng)聽的語言把它寫下來，作為留念。我要用最真實(shí)、樸素的話語來把它描繪一番。
每當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，即使很忙，也都會(huì)抽空來讀書廣場呆會(huì)兒，哪怕是幾分鐘。來到這兒，空氣新鮮得很，吸一口氣，整個(gè)人神清氣爽，在腦海中不愉快的事或壓力一骨碌拋到了九霄云外，小草的葉片上還有晶瑩透徹的小露珠，好像我的心靈受到了洗滌。綠化帶里的花草樹木挺直著腰桿，生機(jī)勃勃，使我也精神抖，神采奕奕。讓我對(duì)今天的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
中午，我很早就要去學(xué)校，媽媽不解地問，為什么那么早去學(xué)校。我朝媽媽眨了一下眼睛說不告訴你。到了學(xué)校，我拿了一本書來到讀書廣場去看。這時(shí)只聽得到偶爾有翻書的聲音和風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲。仿佛在伴著我細(xì)讀。等看累了，我就合上書本，看看周圍的景物。讀書廣場外面是用紅色、綠色、紫色混合在一起的綠化帶。綠化帶里面有青青的草坪，讓人一眼的綠。草坪上還長著青翠的樹木，樹底下還有石頭做的像木樁一樣的桌椅和用卵石鋪成的路。這就是讀書廣場。在綠蔭下看書，陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)而過，這簡直是讀書的最佳境界。
傍晚，放學(xué)了，背著書包漫步讀書廣場，邊看夕陽西下，整個(gè)校園沉浸在溫暖的陽光里，仿佛沐浴著金色的光輝。學(xué)校就像知識(shí)的城堡，等著我們?nèi)ひ挕?/p>
四年級(jí)關(guān)于校園的作文三：
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生!
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?rdquo;的人。
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?rdquo;的人，一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明校園吧!
四年級(jí)關(guān)于校園的作文四：
我們的學(xué)校是一個(gè)園林式校園，我們學(xué)校的景色美不勝收。
我們校園的操場，寬闊、氣派，全校師生集中在一塊，幾乎是寥寥無幾。這里可是我們的樂園，在屬于我們的時(shí)間里，這里就會(huì)有同學(xué)們活動(dòng)、玩耍的身影，不時(shí)傳來一陣陣的歡聲笑語。在操場的東面有一排刷過油漆的乒乓球臺(tái)，顏色搭配很是鮮艷，紅黃綠“三原色”。這塊地方可是乒乓球愛好者的天地，乒乓球隊(duì)員們都心情地發(fā)揮自己的才華，打出自己的水平，個(gè)個(gè)都像運(yùn)動(dòng)健將，也許他們當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)中國未來運(yùn)動(dòng)場上的乒乓球健兒。
在操場的周圍有一圈綠化帶，美化我們的校園，給了我們新鮮的空氣，它們像一排排士兵，保護(hù)著我們的校園，為我們遮風(fēng)擋雨，防止沙塵暴的侵襲。它為我們做出了很大貢獻(xiàn)，為我們默默地付出著，它可是我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
還有那高大的教學(xué)樓，室內(nèi)一體化的設(shè)施，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的校園雖然不大，但有著園林似的風(fēng)景，我愛我們的校園!
四年級(jí)關(guān)于校園的作文五：
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā);玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香;冬青樹抽出嫩紅的新葉，對(duì)著大家羞澀的笑。
柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這樣的柳，像是走進(jìn)了一幅幅畫卷之中。