四年級找春天作文一：

　　寒冷的冬天悄悄走了，溫暖的春風送來了春姑娘，春天來了。老師讓我們周末到外面尋找春天。

　　春天在哪里呢?我來到了廣場的草地上，小草的頭已經(jīng)鉆了出來，它深深地吸了一口氣，好象在說：“春天的空氣真新鮮”;一棵棵柳樹的枝條長出嫩綠的葉芽，迎著春風快活地舒展著嬌嫩的身驅(qū)，小鳥歡快地在柳樹上跳來跳去，嘰嘰喳喳叫個不停，它在告訴我們：“春天來了，春天來了”!

　　我來到田野里找春天，農(nóng)民伯伯有的在挖土，有的在種菜，還有的在插秧，他們把希望種在了地里，他們一臉喜悅，一臉希望;遠處一片片油菜花開了，黃澄澄的，春風一吹，散發(fā)出淡淡的清香，蜜蜂忙著在花叢中采蜜，好一個繁忙的春天啊!

　　我來到小河邊繼續(xù)找春天，河岸上野花已經(jīng)開了，正悄悄地和低著頭的小草說著悄悄話;小河里，嘩嘩的水聲清脆悅耳，好象在歡唱春天的來臨，清澈的河水里，幾條小魚自由自在地游來游去，好一幅美麗的畫卷。

　　春天來了，春天在綠色的草地上，春天在清澈的小河中，春天在希望的田野里，春天充滿活力與希望，我找到了美麗的春天。

　　四年級找春天作文二：

　　春天悄悄的來了，陳老師帶我們大家去花園找美麗的春天。

　　你看這鮮紅的桃花像一串串糖葫蘆，還有海棠花不時飄下來幾片白中帶一些粉色的花瓣像下雪一樣、茉莉花、紫荊花和最美麗的紫玉蘭花，它的花瓣好像沒有完全盛開。有時還會有幾只小蜜蜂在采蜜。陳老師還告訴我們大家柳樹很容易成活，而且很好看。有人說柳樹像窗簾，還有人說柳樹像綠色的小辮子。聽陳老師說楊樹是校園里最高的樹，還有女貞樹、桂樹、紅葉李、都長出了新葉。石楠樹上的葉子有一層綠一層紅，我覺得特別好奇。小草像一片片綠色的毯子。還有人在草地上散步，有的人在畫一些美麗的花朵，有人在給花朵拍照，還有的在滑梯上玩游戲。到處一片生機勃勃的景象。

　　啊!春天真美麗呀!

　　四年級找春天作文三：

　　今天，我們班去了體育場尋找春天。

　　交代了時間、地點等要素。?

　　我們走進體育場，看見小草率先換上鮮綠的新衣，他們有的點點頭，有的彎彎腰，以不同的姿態(tài)，展示自己的活力。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上艷麗的衣裳，有紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野開放著，向人們宣布春天已經(jīng)來臨。枝頭上，小鳥快樂的唱歌，那清脆悅耳的歌聲，傳達著春的信息。蝴蝶在五彩繽紛的花朵間翩翩起舞，那美妙的舞姿，為春天增添了許多生機。蜜蜂在花叢中辛苦的采蜜，久久不愿離去。小溪里，小魚在玩做迷藏，有的躲進水草里，有的躲進石縫里，蝌蚪在畫水墨畫，一會兒像小樹苗，一會兒像小魚兒，一會兒像小船……

　　抓住了春天的典型景物來寫，選材精準。?

　　我們走上小山，我看到了竹子，竹筍，狗尾巴草，三葉草，松樹 ……各種代表春天的景物。細長細長的竹子看起來像一根巨大的針插在地上。竹筍小小的，像一個個調(diào)皮的小孩從地里鉆出來。狗尾巴草像一個小小狗尾巴。還有很多都是代表春天的呢。

　　想象力豐富。?

　　春天啊!你帶來了勃勃生機，你令世界充滿生趣，充滿活力。

　　四年級找春天作文四：

　　寒冬已過，春天來了。沿著淙淙流淌汩汩流動的小河，走進百花爭艷的花園，尋找春天的足跡。

　　春天在小河邊。冰雪消融，小河變得開朗起來，用清澈的河水澆醒了眠了一冬的小草。你瞧，地上那尖尖黃黃的小芽，是他們正探著頭張望周圍的景象呢!

　　春天在花園里。一叢叢鮮花競相開放。盛開著的，像一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;含苞欲放的，像一個個害羞的姑娘。翡翠般的綠葉，托起朵朵鮮花，在陽光下顯得異常的美麗。微風吹過，一陣清香撲鼻而來。

　　春天在竹林里。一根根泛著嫩黃的春筍破土而出，在青翠高大的竹子的映襯下特別嬌小可愛。竹子長出了新葉，沐浴著溫暖的陽光。尤其是那一大簇一大簇的鳳尾竹，顯得多么生機盎然啊!

　　春天在樹林里。小樹苗又長高了不少，愜意的抖動著枝葉。大樹的枝葉，遮住了一點陽光，陽光從枝葉縫隙里射下來，石頭上撒落斑駁的影子，給人一種安謐靜美的享受。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡唱春天的贊歌。春天還在綿綿細雨中。雨落在小草上，小草輕輕晃動了一下，雨珠就順著嫩綠的莖滾了下來，一滴一滴鉆進了土里。雨越下越大，漫山遍野都籠罩在輕紗樣的雨中，清新，水潤，如畫般的美麗。

　　其實春天無處不在，只要你留心觀察，就能看見她的笑臉，她的足跡。

　　四年級找春天作文五：

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了江南水鄉(xiāng)，使這里的每個角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。

　　緊扣標題。?

　　一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹前辛勤的勞作，我們來到了無錫的踏青農(nóng)莊，這里是個遠離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂場。

　　運用擬人手法描繪春天。?

　　咦?他們在干什么?小溪上吊著幾條繩子，人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當人們走到河中央時，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個大人上了這個繩子，說起來也真倒霉，其中一個胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計如果他還往前走，肯定能洗個澡。

　　本與春天似乎聯(lián)系的并不緊密。?

　　接下來我們來到了田地里，媽媽準備采些馬蘭包餃子，這時，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇!他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來，茶樹下，這種菜特別多，媽媽說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花，阿姨說這個也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子，準備回家涼拌著吃。

　　詳寫在農(nóng)莊的生活。?

　　爸爸像個老頑童，在游樂場里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸攙扶，我早就摔了一跤了。

　　我在踏青農(nóng)莊找到了春天，這里的春天桃紅柳綠，萬紫千紅，每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息，充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會，春天就無處不在。