小學(xué)生作文欣賞:我是留守之花
學(xué)習(xí)啦:留守之花其實(shí)指的是留守的孩子,但愿每一個(gè)留守孩子都能夠成為一朵嬌艷但不嬌氣的留守花。
我是留守之花,一朵嬌艷但不嬌氣的留守花。爸媽常說我一點(diǎn)都不像女孩子,說話大嗓門,性格潑皮、愛爭上風(fēng)。我總不依不饒:那還不是你們給”培養(yǎng)”的?
自從我記事起,爸媽就外出打工,我由哭泣到慢慢適應(yīng)。是的,爸媽不在身邊,不代表不愛我們。電話里噓寒問暖地叮嚀,逢年過節(jié)的陪護(hù), 假期的研學(xué)之旅……你能說他們不稱職、不合格?現(xiàn)在爸媽外出,我不再哭鼻子抹眼淚。因?yàn)槲抑浪麄兺獬銎床?,是想讓我們一家人的生活過得更好。
爸媽把我安排在大姨家,我感覺自己是一個(gè)幸福的留守兒童,因?yàn)橛凶约簡为?dú)的房間。安靜的書屋,可以安靜地寫作業(yè),沒有人打擾,想干什么就干什么,想怎樣安排時(shí)間就怎樣安排時(shí)間,一切全憑自己的愛好。我愛讀書,最喜歡讀英雄人物的故事,如:董存瑞和黃繼光;小兵張嘎,還有英雄王二小等,這些扣人心弦的故事和這些閃亮的英雄人物的名字,在我幼小的心靈中都深深地扎下了根。
晚上休息有時(shí)害怕了,想想這些英雄人物,膽氣就來了。我告誡自己:你是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是一個(gè)在爸媽眼中,天不怕地不怕的假小子,一個(gè)人獨(dú)睡有什么可怕的呢?再說,隔壁不是還有大姨再陪伴嗎? 在班級(jí)里我處處要求自己出色:不僅學(xué)習(xí)爭第一,文藝表演也要爭第一。上星期在鄉(xiāng)舉行的"小主人"匯演中,就取得了優(yōu)異的成績。
在生活中,我不給大姨添麻煩,自己的事自己做,有時(shí)做完作業(yè),還主動(dòng)幫大姨做一些力所能及的家務(wù)活。
去年秋季,天氣干旱,大姨家種的玉米旱得都快干枯了,大姨是教師,只能趁星期天澆水.不巧的是大姨夫單位要加班,澆水可不是一個(gè)人的活,要拉電機(jī),放線、放噴帶。我便自告奮勇“大姨,你看我行不?你澆水我收放噴帶。”“不行!不行!你這細(xì)皮嫩肉的,會(huì)曬黑的,況且玉米葉很拉人。”“沒事!沒事!你給我找個(gè)大褂子,再給我戴個(gè)草帽頭,不就得了。”就這樣,大姨把我全副武裝,我真像電影里的小濟(jì)公,披著大袈裟在玉米地里,猴兒似的鉆來鉆去,學(xué)著大姨放噴帶,擰接頭,還搶著和大姨澆水。就這樣我和大姨一邊澆水一邊往后退,我把卸掉的噴帶放盡水卷好,然后裝進(jìn)袋子里。兩畝多地的玉米澆完了,我糊弄得像個(gè)泥鰍,臉上不僅被玉米葉拉了幾道印,還曬得上了醬油色 ,我一點(diǎn)沒叫苦沒喊累。因?yàn)槲沂羌傩∽?,我是留守花?/p>
大姨很疼我,常說:我要是她閨女該多好!每每聽到這樣的夸獎(jiǎng),我就感覺到自己的價(jià)值所在。誰不喜歡懂事的留守之花呢?
同學(xué)們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),掌握各種本領(lǐng),做一個(gè)有理想、有責(zé)任感的留守兒童,以優(yōu)異的成績,去感恩為我們付出的爸媽和親人,爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
作者:張夢(mèng)婷
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