激動(dòng)四年級(jí)作文
激動(dòng)四年級(jí)作文
激動(dòng)四年級(jí)作文1
今天中午，是信息節(jié)的打字比賽。我和其他同學(xué)一起來(lái)到了電腦教室，緊張地等待著，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。
我坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍵盤(pán)，等老師說(shuō)開(kāi)始。“開(kāi)始!”隨著老師這一聲令下，大家的手指靈活地在鍵盤(pán)上跳起了舞。我飛快地打著字，耳邊只有噼噼啪啪的聲音。我仔細(xì)看清楚每一個(gè)字，不被其他人影響，用我最快的速度打字。5分鐘快到了!老師倒數(shù)著，“10、9、8、7……”，我趕緊加快了速度。終于，比賽結(jié)束了，我最后的成績(jī)是190字。我把成績(jī)報(bào)給了老師后，開(kāi)始聽(tīng)其他同學(xué)的成績(jī)。“298個(gè)字、265個(gè)字……”，我不禁叫了起來(lái)：“哇!這么多，好厲害!”
經(jīng)過(guò)這次比賽，我不但感受到了打字是多么累，而且還知道了想打字打得快，必須要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能熟能生巧。我想：那些同學(xué)肯定是平時(shí)在家練習(xí)得很多，所以才會(huì)這么快。我以后也要向他們學(xué)習(xí)，多練習(xí)，下次爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!
激動(dòng)四年級(jí)作文2
我還記得那是上學(xué)期的一個(gè)星期六，小姨突然問(wèn)我“天天，你去過(guò)梅嶺嗎?” 我聽(tīng)了激動(dòng)得要命，因?yàn)槲覜](méi)去過(guò)，而且很想去，我回答：“沒(méi)去過(guò)!”
“想不想去?”小姨問(wèn)道。
“當(dāng)然去嘍!”這可是難得的好機(jī)會(huì)。
小姨說(shuō)：“知道了，記住，明天早上出發(fā)!”
耶，我禁不住在心里叫道，好不容易盼到第二天，我們坐上一輛越野車出發(fā)了。這次旅行有兩輛車，其中一輛裝著我和小姨還有她的同事，后面一輛裝著其它一些小朋友。到梅嶺了，這里的景色就跟仙境一般，山上碧綠竹林，讓梅嶺就像綠寶石一樣無(wú)瑕、美麗。走進(jìn)去，有一條小溪，溪上還有座小橋，溪水“嘩——”地流，給靜寂的梅嶺增添了一份情意，我和那幾個(gè)小朋友沿著溪邊走，走的過(guò)程中，我還看見(jiàn)一個(gè)大花蜘蛛呢!走著走著，我和幾個(gè)小孩聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣瀑布聲，于是跑了過(guò)去。果然，眼前是一個(gè)瀑布，真像一條潔白的哈達(dá)。繼續(xù)往前走，我們看到了一片林海，就像一片一望無(wú)際的翠綠的湖水。再往前走，我們又看見(jiàn)了瀑布，它雖然短了點(diǎn)，還是讓我想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”吃過(guò)午飯，我戀戀不舍地離開(kāi)了梅嶺。
這件事真讓我激動(dòng)。
激動(dòng)四年級(jí)作文3
今天，我特別激動(dòng)因?yàn)檫@是2004年的第一次條長(zhǎng)繩活動(dòng)。我可是“久驚沙場(chǎng)”的老將。記得去年，我們隊(duì)贏得了全年級(jí)第一名，可謂“戰(zhàn)績(jī)輝煌”!不知戰(zhàn)績(jī)依舊?
哈哈，你們一定等不急了，想看結(jié)果是吧?那好說(shuō)。咱們騎單車吧!“喂，那位小妹妹別騎那么快喲，這可是時(shí)光單車，騎太快了，跑到‘侏羅紀(jì)’去可不好辦，那可是‘叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，’只等恐龍來(lái)做伴!”“好了，小弟弟別哭?？铸埐粫?huì)吃你的。跟著姐姐慢慢騎。”
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，心情真是激動(dòng)。拿到繩，我們五位同學(xué)立刻開(kāi)始練習(xí)。
時(shí)間不饒人，比賽開(kāi)始了，情景進(jìn)入白熱化的程度，可我們五個(gè)，還是擊掌預(yù)祝勝利。可我的似乎被一點(diǎn)一點(diǎn)的剝掉了!看著一個(gè)個(gè) 失敗者，看著如此多與大地媽媽來(lái)了個(gè)kiss的人，心中不免緊張。
好，到我們這隊(duì)了!
悲，還稱老將，自己先跳壞!
不過(guò)還有一次機(jī)會(huì)嘛，我壓了壓心中那顆浮躁的心。沉著一跳，身旁“漏油，”“加油”聲不絕于兒，可是，在我跳長(zhǎng)獅的那一刻，我心中就只有一個(gè)念頭：為班爭(zhēng)光，目標(biāo)所定82(去年跳長(zhǎng)繩記錄)!
我的腿完全軟了，可還沒(méi)到目標(biāo)。“咦?繩子不動(dòng)了，79!天啊，在堅(jiān)持一下，就一下。”不過(guò)，我們還是拿到了全年級(jí)女子第一名!明年再努力!
激動(dòng)四年級(jí)作文4
今天，我家歡笑聲不斷，一家人個(gè)個(gè)面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了甚么使人興奮的事吧?聽(tīng)我漸漸道來(lái)。
早上，我剛到學(xué)校，傳達(dá)室就叫我去拿信。我想：誰(shuí)會(huì)寫(xiě)信給我呀?打開(kāi)一看，原來(lái)是一份獲獎(jiǎng)通知書(shū)，我的一篇作文在征文比賽中得了一等獎(jiǎng)，并被選入行將出版的作文選。我一蹦三尺高，真想立即把這好消息告知爸爸媽媽。
終究熬到放學(xué)了，我一回到家就沖向媽媽，嘴里大喊：媽媽，我有好消息告知你。沒(méi)想到，一臉笑臉的媽媽說(shuō)出了幾近和我一樣的話。世界上居然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知，她的文章取得總編輯獎(jiǎng)。能在同一天獲獎(jiǎng)，我和媽媽都興奮壞了，由于這兩個(gè)獎(jiǎng)來(lái)之不輕易。我想起了從前……
從前，我造作業(yè)全得媽媽陪著，一會(huì)兒數(shù)學(xué)題不會(huì)做，趕緊叫媽媽教我;一會(huì)兒又要媽媽幫我默寫(xiě)詞語(yǔ)，弄得媽媽根本沒(méi)法專心寫(xiě)自己的稿子。希奇的是，固然有媽媽的全程陪同，我的成績(jī)卻始終沒(méi)有進(jìn)步，媽媽的工作卻連連出錯(cuò)。我很懊喪，媽媽也很焦慮。
爸爸看到這類情況，著急我們開(kāi)了個(gè)家庭會(huì)議。他先跟我說(shuō)：你不要總是依靠媽媽，這樣是不會(huì)有進(jìn)步的，只有自己動(dòng)腦筋解決題目，才會(huì)印象深入。他又對(duì)媽媽說(shuō)：你要讓孩子學(xué)會(huì)自己走路，而不是總當(dāng)他的拐杖。他公布一項(xiàng)規(guī)定：晚飯后，我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作，不準(zhǔn)串門。
從此以后，每當(dāng)我碰到困難，剛要習(xí)慣性地喊媽媽兩字時(shí)，就會(huì)想起爸爸的規(guī)定，只得自己繼續(xù)苦苦思考，直到題目解決。漸漸地，我的成績(jī)反而進(jìn)步了。固然，我有時(shí)克服一個(gè)困難后就會(huì)偷偷溜到客廳里找塊巧克力嘉獎(jiǎng)自己，經(jīng)常會(huì)碰到也在偷吃的媽媽。原來(lái)，她剛寫(xiě)完一篇出色的文章。吃完，我們相視一笑，又溜回各自的房間。
現(xiàn)在，我們倆都得獎(jiǎng)了，爸爸說(shuō)，這就叫雙喜臨門。