我有一位同學(xué)，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛(ài)書(shū)，一是愛(ài)護(hù)書(shū)，二是愛(ài)讀書(shū)......下面是小編整理的關(guān)于我的同學(xué)的作文，歡迎閱讀。

　　我的同學(xué)

　　我有一位同學(xué)，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛(ài)書(shū)，一是愛(ài)護(hù)書(shū)，二是愛(ài)讀書(shū)。

　　一天，我向小珊借了本書(shū)，這書(shū)還真不錯(cuò)?？晌疫@糊涂蛋，不小心把墨水全滴在書(shū)上，我趕緊拿來(lái)紙把墨水擦干凈，墨水是擦干凈了，但印子還留在書(shū)上。我心想：小珊最喜歡這本書(shū)了，要不是看在我兩六年的情誼上，才不會(huì)借我。我拿起書(shū)看了定價(jià)，準(zhǔn)備照價(jià)賠償。但愿可以離補(bǔ)一點(diǎn)過(guò)錯(cuò) 。第二天，去上課。小珊?jiǎn)枺?ldquo;怎麼樣，還不錯(cuò)吧?”我支支吾吾的回答：“很…好… ”話還沒(méi)說(shuō)完就被小珊打斷了，小珊說(shuō)“我的書(shū)是不是被你弄臟了?”我不好意思的說(shuō)：“真的很對(duì)不起，我不是故意的。”說(shuō)完從身后拿出書(shū)和錢(qián)，遞給小珊。小珊卻說(shuō)：“你這是什麼意思，難道我們的友情只直這點(diǎn)錢(qián)嗎?我真是看錯(cuò)你呢!”我趕忙說(shuō)：“可是 ……”小珊說(shuō)："什麼可是不可是。不要為了一本書(shū)影響我們的友誼。”她有將錢(qián)遞回我的手里，便大步的走回教室。

　　我們又恢復(fù)了以往的和平。

　　我的同學(xué)

　　我們班的吳小淵，個(gè)子瘦瘦小小的，頭發(fā)黑黑短短的，眉毛彎彎曲曲的，黃黃的臉上鑲嵌著兩只閃閃發(fā)亮的大眼睛，鼻子挺挺直直的，嘴巴大大的，一笑就咧到耳朵的后面去了，真是一個(gè)虎頭虎腦的可愛(ài)男生呀!

　　雖然他很可愛(ài)，總是用一雙無(wú)辜的眼睛盯著別人看，但是卻有一個(gè)人盡皆知的壞毛病，那就是“多動(dòng)”，而且是極其“多動(dòng)”。記得一次語(yǔ)文課上，他的“多動(dòng)癥”又發(fā)作了，一會(huì)兒旁若無(wú)人地站起來(lái)，兩只手放在腰上不斷地扭動(dòng)，扭完后還轉(zhuǎn)一個(gè)圈坐下去。一會(huì)兒又撓撓頭，撓撓肩膀，撓撓屁股，活像一只剛從石頭里蹦出來(lái)的小潑猴。不一會(huì)兒又見(jiàn)他趴在桌子上，駝著背，用他那毫無(wú)焦距的眼睛目視前方，直到語(yǔ)文老師當(dāng)面提醒了他才回過(guò)神來(lái)。

　　吳小淵啊吳小淵!在我們心目你可是一個(gè)可愛(ài)的男孩啊，但前提是你必須改掉你的壞毛病啊!

　　我的同學(xué)

　　我的同學(xué)鄒翼航，他雖然個(gè)子小但成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的。

　　每次上課他都把書(shū)準(zhǔn)備好，坐得端端正正的等老師上課，上課的時(shí)候鄒翼航全神貫注聽(tīng)老師講課。有一次老師在講《陶罐和鐵罐》的這編課文時(shí)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“陶罐為什么不和鐵罐爭(zhēng)吵呢”?老師叫萬(wàn)洋回答，他支支吾吾說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字，老師氣得皺起眉頭。老師又叫李順來(lái)回答，他猶豫了一會(huì)兒慢悠悠的站了起來(lái)，一問(wèn)三不知。老師氣的臉色發(fā)青。老師又叫小宇起來(lái)回答，也還是發(fā)呆，老師氣的火冒三丈。這時(shí)鄒翼航舉起了他的小手，老師立即叫他回答，他說(shuō)：“因?yàn)橹t虛的陶罐想和鐵罐和睦相處”。這時(shí)老師的臉色由陰晴，露出了滿(mǎn)意的笑容，連連夸他上一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。我們心里都在暗暗的佩服他。

　　我的同學(xué)鄒翼航難道不是一個(gè)好孩子嗎!

　　我的同學(xué)

　　我的同學(xué)叫謝廷玉，他長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。

　　他長(zhǎng)著小小的眼睛，彎彎的眉毛，他那如櫻桃的小嘴是那么地甜，那三角形的鼻子討人喜歡。他頭發(fā)短短的，蓋在了圓圓的腦袋上。我的同學(xué)長(zhǎng)得可愛(ài)吧!嘿嘿!

　　我的同學(xué)不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還有很多趣事呢!

　　上學(xué)期，有一次，老師在講第15課時(shí)，讓同學(xué)們演課文中的幾個(gè)角色。老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)分別演海鷗、鯽魚(yú)和小蚯蚓。老師問(wèn)：“誰(shuí)演屎殼郎?”頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，謝廷玉自告奮勇地說(shuō)：“我演!”等演完下課后，同學(xué)們給謝廷玉起了個(gè)綽號(hào)“屎殼郎”，但謝廷玉并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　還有一次，他起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)頑皮的同學(xué)把他的椅子悄悄的挪走了。一會(huì)兒，他回答完了問(wèn)題，只聽(tīng)“咚”地一聲響聲，原來(lái)是謝廷玉同學(xué)在地上，同學(xué)們大笑起來(lái)。

　　還有一次他把他和同桌的名字分別寫(xiě)成了“閆大哥”“謝大帥”同學(xué)們看到放聲大笑。

　　我的同學(xué)謝廷玉可真有意思。

　　我的同學(xué)

　　我有一個(gè)同學(xué)叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留著一個(gè)蘑菇頭，平整的劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的，好像兩顆小星星在說(shuō)話，笑起來(lái)小酒窩圓圓的，仿佛是個(gè)洋娃娃。

　　易惠萱遇到困難愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次，她當(dāng)值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿(mǎn)是字，她就拿起抹布，左右來(lái)回地擦，一下子就把下面的擦干凈了，中間的她就踮起腳來(lái)擦?？缮厦娴脑趺床聊?這時(shí)易惠萱跳起來(lái)一縱一縱地擦，黑板也一點(diǎn)一點(diǎn)的干凈了。最后擦到頂上了，易惠萱跳起來(lái)也擦不到，怎么辦呢?馬上就要上課了!易惠萱往后面的講臺(tái)上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了!易惠萱看了看干凈的黑板，滿(mǎn)意地笑了，高興地回到了座位上。

　　后來(lái)，同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板，這就是我的同學(xué)，一個(gè)聰明的同學(xué)。