我的讀書故事作文1：

　　我大概也算是出生在“書香門第”吧!因?yàn)榇蛭矣浭乱詠恚依锏臅窭?，桌子上、茶幾上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。

　　在這樣的環(huán)境里，想不認(rèn)識(shí)字都難。于是，三、四歲，我就認(rèn)識(shí)了不少字?？磮D識(shí)字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時(shí)代的精神糧食。

　　稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個(gè)遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至于爸爸找不到書的時(shí)候還是我?guī)退业降摹?/p>

　　幼兒時(shí)候，我最喜歡那些彩頁的童話故事，它們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里，終身忘不了了。

　　上小學(xué)了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念，同學(xué)們羨慕地問我，“陳玥，你的語文為什么這么棒?”我也毫不賣關(guān)子地告訴他們——多讀書唄!

　　有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時(shí)候的理想就是想當(dāng)書店里的營(yíng)業(yè)員，他們那個(gè)年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時(shí)候看過的書不少仍然保留著。

　　讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷，歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無限，中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白;夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)神奇：隨“突尼斯”騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計(jì)劃，《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍(lán)的海洋……有書可讀實(shí)在是人生一件樂事!

　　我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流，打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里，我恨不得多長(zhǎng)一雙眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌，對(duì)老爸不尊重，刪去!

　　腹有詩書氣自華，我手捧“寶書”闖天涯!

　　我的讀書故事作文2：

　　“媽媽，你就給我辦一張卡吧!”我死死的拉住媽媽的衣角，懇求著。媽媽卻毫不留情面：“光知道看書，卻不好好讀書，哼，想辦卡?沒門兒!”

　　在我驚天動(dòng)地的哭求聲中，媽媽拉下臉來妥協(xié)了，我多么開心呀!可是，媽媽又接下去說：“回去要好好看書，知道嗎?”

　　“嗯!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，歡天喜地地辦好了卡，我興沖沖地拿著卡奔向少兒圖書館。我一路飛奔上了樓梯，來到三樓，一開始，我不知道怎么借，我就在那一排排花花綠綠的書架前左看右看，挑選了好多書，捧著一大堆書來到管理員叔叔那兒，那位叔叔對(duì)我說：“小朋友，一次只能借一本書哦!”“啊?原來是這樣。”我只能一本一本地放回原來的地方了，我又挑選了幾本，坐在那椅子上，快樂的讀著，我讀得很快，差不多是“一目十行”，媽媽一直在旁邊挖苦我，說我是“囫圇吞棗”“不求甚解”學(xué)不進(jìn)去，讀了跟沒讀一個(gè)樣兒。而我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

　　過了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽不停地催我別看了。我依依不舍地放下書對(duì)媽媽說：“好吧，我去選書了。”媽媽卻叫住我，說：“就拿這本書吧!”我疑惑不解地對(duì)媽媽說：“媽媽，這本書我都看完了，還看干嘛呀?”“你看你，真是的，你在這本書中得到了什么?主要內(nèi)容是什么?”我支支吾吾的，一下子紅到了脖根兒，“你看，你看了有什么用呀，不是白白浪費(fèi)掉了一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)嗎?”

　　聽到這話，我后悔莫及：是呀，看書看書不就圖個(gè)從書中學(xué)到知識(shí)嗎?就算一丁點(diǎn)兒也聊勝于無啊!

　　我的讀書故事作文3：

　　我的爸爸媽媽來自農(nóng)村,他們都很希望我能出人頭地,要我好好讀書,在我咿呀學(xué)語的時(shí)候他們就給我買一些圖文并茂的撕不爛的書,后來就買《東方娃娃》、《白雪公主》等一些繪本,《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫畫,猜謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,左右腦開發(fā)等等,別人說什么書好他們就會(huì)買,各大書店都有我和媽媽買書的身影.

　　說實(shí)在的當(dāng)初我對(duì)這些書上的文字并不太感興趣,這些字呀就是一些枯燥的符號(hào),尤其是他們經(jīng)常說的什么“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁借光”,我聽得也是似懂非懂的,也沒有什么感覺.漸漸地我在他們的誘導(dǎo)下越來越喜歡這些書中的文字了,那些文字比書中的畫更有意義,它能把你帶入故事情節(jié)中,你便是故事中的主人翁了,你可以是白雪公主,也可以警察、小魔仙、超人等等,媽媽為了讓我接觸到更多的書她還給我在《城市書店》里辦了一張閱覽證,基本每個(gè)星期都去那書海里泡上半天.

　　現(xiàn)在呀我可愛看書了,處處都有我看書的身影,就連南大的體育場(chǎng)都是我看書的好地方.書是我最親密的朋友,讀書一種享受,一種幸福,買書也是一種心情,一種樂趣喲.

　　我的讀書故事作文4：

　　我在一年級(jí)時(shí)并不喜歡讀書，因?yàn)槟切┳魑臅浅？菰?，我覺得一點(diǎn)兒意思也沒有。后來，在我四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國(guó)人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱讓我知道秦國(guó)從商鞅變法后開始強(qiáng)大，最終統(tǒng)一天下，秦始皇是中國(guó)第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊(duì)以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城沈陽遷都北京。

　　正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭作文書了，我便開始博覽群書?！度龂?guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》…… ，這些書我都喜歡看。

　　書，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書 ，是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。”還讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，將永遠(yuǎn)陪伴我一生。