小學(xué)四年級周記400字左右范文
四年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的寫作功底了，也會寫一些簡單的周記作文。下面是小編給大家整理的小學(xué)四年級周記范文內(nèi)容，供你參考!
小學(xué)四年級周記范文篇一
不久以前，我做了一件令我很自豪的事，是令我終生難忘的!
那一段，媽媽要參加學(xué)歷考試，急忙趕著復(fù)習(xí)，白天上班，早起晚睡地看書，身體變得虛弱極了。后來她額頭上起了一個(gè)紅通通的大瘡，腫得明晃晃的。臉上長滿了小火泡，看上去很憔悴，走路都有氣無力。耳朵也腫了，她說像針扎一樣痛。我看了，心里很難過。就那樣，媽媽還強(qiáng)撐著上班，下班后做飯。
那天放學(xué)回家，我看見餐桌上擺上了熱氣騰騰的飯菜，媽媽卻有氣無力地躺在沙發(fā)上，蠟黃的臉上擠出一絲笑容讓我趁熱吃。我低著頭吃飯，眼淚卻無聲地地落在碗里。爸爸一直在部隊(duì)，家里只有我和媽媽兩個(gè)人，此刻的媽媽是多么無助!于是，我給媽媽倒杯水，關(guān)切地說：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_解解乏吧!”媽媽聽了，卻快要哭出來了。我跑到衛(wèi)生間拿出洗腳盆，小心翼翼地接水，兌好溫度，端到媽媽身邊，慢慢脫開媽媽的襪子……啊!這是一雙什么樣的腳啊，腳上起了非常硬的繭子，還有很多破爛的皮，真是令人心疼!我想：媽媽這雙腳怎么能不破呢?每天除了上班，做家務(wù)之外，還要關(guān)心孩子，教育孩子，多么累呀，這雙腳一天要來來回回走多少路呀!我輕輕地搓著媽媽的腳，心里想我一定要報(bào)答媽媽!我想回報(bào)最好的禮物應(yīng)該是優(yōu)異的成績，是讓媽媽省心，是考上北大清華，實(shí)現(xiàn)媽媽的夢想!我要讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不要讓媽媽再為了我操心，苦惱!媽媽的眼睛里噙著淚花，輕輕地說：我的寶貝長大了!|
爸爸常說百善孝為先。我長大了，不再是媽媽懷里的嬌寶寶了，終于能夠?yàn)閶寢屪鲆稽c(diǎn)小事了，想起來我就非常自豪!
小學(xué)四年級周記范文篇二
今天，我決定去買一回菜，當(dāng)次家。
我想媽媽征求了意見，他欣然同意，還給我三十元錢，說買什么菜由我決定，于是在走之前我列了一張清單。
來到菜市場，只見里面人山人海，熱鬧非凡。心中不免有些緊張。我拿出清單，看了一下，便走進(jìn)菜市場開始“戰(zhàn)斗”了。我這走走，那瞧瞧。來到了一個(gè)買西紅柿的攤位前，開始看是西紅柿來，攤主見了，便熱情的招呼起來，：“小姑娘，買點(diǎn)吧，你看我這兒的西紅柿又大又水靈。”我也這么覺得，于是問：“叔叔，這多少錢一斤啊?”“不貴，二元二角一斤。”攤主嬉皮笑臉的說。我本想同意但想到了媽媽在我出門前對我說要還價(jià)，于是我便決定試試。別看我是小孩，可我有兩個(gè)還價(jià)妙招呢!我決定使出第一招——挑毛病。“你看這西紅柿上的葉子那么黃，肯定不新鮮。還有這西紅柿上還有疤……”“好了好了，小姑娘，你到底想說什么?”“嗯，能不能便宜兩毛錢。”“好吧，你可真會還價(jià)。”
于是，我拎著西紅柿去買雞蛋了。來到攤前，我還是覺得太貴，于是我又如法炮制一次剛才的辦法，可這位攤主卻不吃這一套，于是，我決定使用第二招——假走。“那，算了我不買了。”攤主見我要走，便軟了，說：“好吧，就按你的價(jià)吧。”耶!成功，我心想。后來，我又去買了排骨、山藥、豬肉……當(dāng)然，其中也少不了用我的妙招。
買菜當(dāng)家真是太有趣了!
小學(xué)四年級周記范文篇三
今天，我吵著媽媽教我炒菜，媽媽答應(yīng)了，就說教我炒雞肉。
中午，終于盼到炒菜的時(shí)間，媽媽說：“要炒菜，必須先洗菜。”接著就拿出一袋子的雞肉給我洗。說完就轉(zhuǎn)過身去，也不知道在干什么。
我就打開水龍頭，只看見嘩啦啦的一股清水從水龍頭里噴吐出來。然后我把雞肉全倒入水盆里，一塊又一塊地拿起來一沖就放到菜碟里，以為干凈了。媽媽走了過來，看了看我洗好的雞肉，說：“沒洗干凈，還有臟東西。”說完又把我洗好的雞肉全倒入水盆里了。我仔細(xì)一看：真的，有的雞塊上還有雞毛和木梢呢。這次我洗得可認(rèn)真了，我把雞皮上面那些余下的毛一根一根用力拔干凈，把雞肉上的臟物一點(diǎn)一點(diǎn)挑出來洗干凈。終于，我把雞肉全都洗得干干凈凈，也通過了媽媽的檢查。
媽媽檢查過后說：“洗得很干凈，可以炒了。”我就學(xué)著媽媽的樣子把抽煙機(jī)打開，再把電磁爐開關(guān)打開，再按爆炒鍵，把鍋里的水烤干，再把油倒下去。等到鍋里冒煙的時(shí)候，我就把雞肉放下去。只聽見鍋里“嘰嘰喳喳”地響，水和油好像在架。我用鍋鏟把雞肉從左邊鏟向右邊，又從右邊鏟向左邊，把中間的鏟到外面，又把外面的鏟到中間……
過了一會兒，雞肉變成白色的時(shí)候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一會兒就香氣撲鼻了，而且變成金子的顏色就可以出鍋了。我看到那金燦燦的雞肉，迫不及待地拿起筷子夾了一塊雞肉吃。啊!真好吃呀!媽媽也嘗了嘗說很不錯(cuò)。
這時(shí)候我看見炒雞肉剩下的汁，就對媽媽說可不可以把青菜和這些炒剩下的汁一起炒?媽媽同意了，我就在媽媽的指導(dǎo)下又炒出了一道菜。
我剛把菜全拿到飯桌，爸爸就回來了。我興高采烈地說：“今天是我炒的菜。”他就來到飯桌前嘗了嘗，還贊不絕口。
我今天吃得好開心，畢竟是我第一次炒菜。
小學(xué)四年級周記范文篇四
我十分喜歡音樂里似仙境般陶醉的美妙感覺，聽自己吹奏的優(yōu)美的曲調(diào)，想象著 如夢幻般的美境，如癡如醉，仿佛身臨其境，聽著激昂的旋律，仿佛全身的血都在沸騰。每一首樂曲，通過樂器行云流水般地流淌出來，仿佛天籟之音。
有一天早晨，我走出家門，看到了一個(gè)小朋友拿著一根圓圓的木頭，上面還有幾個(gè)小孔。我不知道那是什么玩意兒，我還以為是一個(gè)木玩具呢!
我馬上撲向前去，問：“小朋友，這是什么玩具兒?”小朋友眉開眼笑地說：“這是笛子，只要在小孔上輕輕一吹，就會發(fā)出優(yōu)美的聲音，這是我最心愛的一種樂器。”我馬上來了興致，說：“可不可以吹奏一曲讓我欣賞一下呢?”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得很高興：“當(dāng)然可以了，演奏自己的樂曲是我最開心的事了，有人愿意欣賞也是我的榮幸。”
小朋友就拿起心愛的笛子，吹起了《小放?！贰＞o接著，整個(gè)門口彌漫著一種濃濃的田園氣息，我仿佛置身于大自然的溫暖懷抱中。仿佛看見：陽春三月，在那開滿鮮花的山岡上一個(gè)牧童騎在牛背上正緩緩地向我走過來……
接著，小朋友又吹起了一道樂曲——《梁祝》。雖然這樂曲我經(jīng)常聽，但還是百聽不厭，因?yàn)槟菒偠牡崖暢３Ｊ刮腋∠肼?lián)翩，“春光明媚，百花盛開，柔梢披風(fēng)，倆只花蝴蝶你追我逐，在花叢中盡情嬉戲，隨著樂曲翩翩起舞，它們就像一對伴侶，不離不棄，過一生……”
小朋友都已經(jīng)吹完了，我還陶醉在美妙的歌聲中，等到我從歌聲中醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小朋友早已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小學(xué)四年級周記范文篇五
星期天，我們村幾個(gè)女孩一起去河壩游泳，我神秘地說：“我知道什么做不讓水淋濕頭發(fā)，大家笑著說，太好了，村里有你這樣好伙伴真好。”這一招是我們引以為豪的高超游泳技術(shù)。我先做示范游了一圈，然后大家下水。我站在水中看著她們：二白把頭往上抬一點(diǎn);一青手輕點(diǎn)，不要揚(yáng)起浪花……我對這個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn)，對那個(gè)喊一喊，過了把教練癮，果真的小青、芝紅、二白游了圈頭發(fā)不沾一點(diǎn)水。還有兩個(gè)欠一點(diǎn)，紅梅、秋菊跟我一前一后游來游去，頭能夠抬起來了：“成功就在眼前”我信心百信，她倆也興致勃勃。
不經(jīng)意間我瞥見岸上靜坐的張鵬，她是獨(dú)女啊，平時(shí)老人家不準(zhǔn)她來河壩玩，更別說游泳了“教會她”我莫名的沖動。我上岸安慰她，別害怕我相信你一定學(xué)會的，我說什么她也不肯下水，我打了她一拳：“膽小鬼。”我知道她平時(shí)最恨別人說她是個(gè)膽小的人。“你看我們都會了，你一個(gè)人不會，你羞不羞，你要相信自己啊。”
我拉著她下水還馱著她游來游去，后來又邀了四個(gè)伙伴一起組成一個(gè)方陣帶著她直游轉(zhuǎn)身游，游著游著不知不覺我們的距離越拉越大，幾個(gè)伙伴各玩絕技去了，我看著前面的張鵬她一人在劃來劃去很有興趣。“張鵬，成功了。”她轉(zhuǎn)過身來笑笑說：“謝謝你，要不是你給了我勇氣，我還是旱鴨子呢。”
回家張鵬把這件事對她媽媽說了，晚上，她媽媽拿著禮物，來感謝我，還說了一大堆好話，我爸爸媽媽高興得不得了。關(guān)愛別人惠及自己啊。
小學(xué)四年級周記范文篇六
誰，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無邊際的知識的海洋上，那就是你，我的老師。
老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來，我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰會忘記呢?記得每次我們犯了錯(cuò)，做了不對的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯(cuò)字，不通的句子，您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……
我們有現(xiàn)在這樣的成績都是因?yàn)槟剑蠋?再過兩天就是教師節(jié)了，我想：馬上就是教師節(jié)了，該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿目，該買什么好呢?買這個(gè)，還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的紅筆，因?yàn)?，老師號作業(yè)要用紅筆。另外，我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師，祝您節(jié)日快樂”幾個(gè)字，還畫了正燃燒著的蠟燭，這表示：老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我還畫了星星，這表示：老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……
第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動的表情，看到這兒，我的心也笑了。
小學(xué)四年級周記范文篇七
在這個(gè)美好的世界有很多不是親人卻勝似親人，相反很多是親人的卻表現(xiàn)的比陌生人還陌生。
看!這位老奶奶和這個(gè)小姑娘多么親熱呀!老奶奶用粗糙的雙手抱著小姑娘，把長滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉頰上，那小姑娘幸福的樣子，她們是親人嗎?
原來，這位老奶奶的老伴去世了，老奶奶的兒女都在縣城工作，老奶奶獨(dú)自一個(gè)人生活。她孤苦伶仃，老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不缺錢，就是缺人陪伴，老奶奶上了年紀(jì)，腿腳不靈便，該買的不能及時(shí)買，該做的不能及時(shí)做，只有鄰居小姑娘每天放學(xué)后去老奶奶家陪伴她，幫她做家務(wù)。
有一天，小姑娘放學(xué)后來到老奶奶家，看見床上被子沒有洗，于是，小姑娘悄悄地把被子拆下來，挽起袖子把被子洗干凈，然后晾起來。小姑娘動作輕輕地，生怕驚動了老奶奶。后來，老奶奶還知道了，激動地捧起小姑娘的臉說：“謝謝你，你為我做了那么多事，讓我拿什么報(bào)答你呢!我沒有什么值錢的東西，就讓我抱抱你吧!給你一點(diǎn)溫曖吧!
任何人都有需要幫助的時(shí)候，用你那親人般美好心靈去幫助別人，讓每個(gè)黑暗的角落都升起一個(gè)燦爛又明亮的太陽。
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