作文范文：讀書真好
作文范文：讀書真好
讀書真好 作文篇1：
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著職位的光芒。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識的道理，書不但是開闊視野，打開知識大門的一把知識的萬能鑰匙，帶我們不斷攀登科學的高峰;熱切是我們生活中的知心朋友。
煩惱時，我捧著它，它把我?guī)нM了只的海洋。這個世界也不是有一些呆板的東西，水能預(yù)料到這里也有鳥語花香，使人心曠神怡，的確是我一個釋放自我的好空間。我的煩惱頓時被拋得九霄云外。
高興時，我捧著它，它把我?guī)нM另一個世界，這里有一些名勝古跡，有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風采，將心中的感情融合在無窮無盡的風情之中。
書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩;讀書，給我?guī)Я四蟮臉啡?，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好!”
讀書真好 作文篇2：
我有一個好朋友，它叫書。從小到大，它每時每刻都陪伴著我，伴我度過了許多歡樂的時光。
我有一位老師，它叫書。是它教會了我做人的道理，使我學會了做事，與人共處，也學會了如何生存。
我有一支小船，它是書。它帶著我在知識的海洋中遨游。
書像一個孩子，陪我做游戲，使我歡樂;書像一位老師，指引我、教育我;書像一支小船，帶領(lǐng)我，導(dǎo)航我。
我愛讀書，愛的如癡如醉，愛的走火如魔。走進圖書館，看見了《魯濱遜飄流記》，我把它帶回了家。
我躺在床上，帶著一番好奇，走進了書中。我看到了魯濱遜一次次的驚險遠航;看到了他在荒島上的生活;看到了他搭救“星期五”，看到了他對上帝的尊重，看到了他重返祖國的喜悅。
慢慢地，我被魯濱遜的事跡迷住了，我睡了，在夢中，我見到了魯濱遜，我與他一同航海，一起在荒島上生活，一起經(jīng)歷磨難，使我懂的了生命的寶貴。
我讀著這本書，讀的廢寢忘食，魯濱遜的一切無不感動著我的，他的探索，他的求知，使我成長了起來。
讀書真好，正如歌德所說：讀本好書，就象同一位高尚的人談話。正是這些書，使我不斷的成長，指引我走好人生的每一步。讀書，使我開闊了視野，豐富了知識，使我一步步走向成功。
一本好書，就像一盞明燈，照亮了我成長的道路;一本好書，就像一縷陽光，溫暖我的心田。一本好盡收眼底陪隨我走過了無數(shù)光陰，是書伴我成長。
讀書，真好!
讀書真好 作文篇3：讀書的感覺真好
高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯。”真是一點也不錯。書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個不會說話的老師。
我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫中?！度龂萘x》是中國古代長篇章回小說的開山之作，是中國古代四大名著之一?！度龂萘x》作品寫的是漢末到晉初這一歷史時期曹魏、蜀漢、孫吳三個統(tǒng)治集團間政治、軍事、外交等各方面的復(fù)雜斗爭。通過這些描寫，反映了漢末大分裂時代的苦難和明君仁政的愿望。里面有聰明過人，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關(guān)羽，張飛……《三國演義》也留下了不少成語，如桃園結(jié)義、青梅煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、樂不思蜀、賠了夫人又折兵、蜀中無大將、三分天下等等。使我記憶憂心。里面勾心斗角，你爭我搶，爾虞我詐。讀完這本書，我懂得了許多道理，也懂得了許多的技能。
讀書的感覺可真好呀。
讀書真好 作文篇4：
魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小鳥離不開藍天，而我卻離不開書本。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我就是在書的世界里成長、進步。
在書中，我聽到了延安窯洞前毛主席深情的演講;在書中，我看到了中南海周辦公室徹夜的燈光;在書中，我知道了李大釗為了革命事業(yè)慷慨就義;在書中，我看到郝副營長為了理想點燃書本的亮光;在書中，我看到了祖國日新月異的變化……是他們伴我進步，是他們伴我成長，是他們點燃我心中的理想，讀書真好，是書讓我與李白舉杯邀明月，感受詩仙的絕世才華;是書讓我領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;是書讓我登上了岳陽樓，同范仲淹暢談“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷;是書讓我知道了冬子、雷鋒，他們的精神引領(lǐng)我向前……書，讓我明白了做人的道理。
讀書真好，是它在我寫作文愁腸百轉(zhuǎn)的時候，如沐面的春風，讓我豁然開朗，讓我文思泉涌。書帶給我的是知識，是快樂，是一筆無盡的財富。閑暇之余，除了讀書還是讀書，寄情于此，欣然自娛，外面的世界雖然五彩繽紛，但送走了白天的學習之后，令我情有獨鐘的還是書!的