四年級關(guān)于心愿的作文精選4篇
四年級關(guān)于心愿的作文精選4篇
在我的心中，有許多美好的愿望。愿望就象一顆理想的火種，化成我一天天成長的精神翅膀.伴隨我飛向生命的每一天!下面，我就來講講我此刻的愿望。本文是學習啦小編為大家整理的四年級關(guān)于心愿的作文精選，歡迎閱讀。
四年級關(guān)于心愿的作文精選一
在我的記憶長河中，隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換，但是現(xiàn)在我有一個強烈的愿望就是長大后當一名優(yōu)秀的老師。
在我上的課外班中，有一名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語老師李老師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們在上英語棵，老師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發(fā)生了什么事，可李老師卻一邊坐下一邊安慰我們說：“別慌，老毛病了，歇一會就好了，現(xiàn)在你們自己復習。”聽到老師這樣說，我們都安靜了下來。這時，我注意到老師的額頭上有一些細小的汗珠，一直到下課，老師安排當天的作業(yè)后才離開。后來，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李老師有嚴重的膽結(jié)石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動，李老師有很多優(yōu)秀的學生，他經(jīng)常教育我們說：“要好好學習，長大做了做一個對社會有用的人，現(xiàn)在是知識社會，沒有知識是不行的。”李老師的敬業(yè)精神讓我很佩服，我長大了也要象李老師一樣的老師。
這個愿望會監(jiān)督我好好學習，一絲一毫不要放松自己，李老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學習，實現(xiàn)這美麗的愿望!
四年級關(guān)于心愿的作文精選二
在我的心底，總埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈……
孩提時，我曾有個心愿想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報上了“少年國畫班”。我在桌上攤開畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈現(xiàn)在畫筆之下。時不時，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫家”的派頭。
正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過你們學校了，聽老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了!這樣你還畫什么畫，馬上停止!”
于是畫筆、畫紙被束之于“高閣”，“國畫班”被改報為“課外英語班”，我的心愿破滅了……
學畫不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望。我主動擔任了取信工作，為的是取下我鐘愛的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂無窮。
正當我對集郵如癡如醉的時候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學嗎?不許集郵!”
集郵本被付之一炬，又一個心愿破滅了……
接下來便是一段埋頭書卷的日子。一個偶然的機會，我看到一本介紹李四光的電影，又夢想做一名地質(zhì)學家。我千辛萬苦從太湖旁拾來的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書。我的心愿再次破滅了……
爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實現(xiàn)你那讓我考上大學的心愿，可你知道我的心愿嗎?
四年級關(guān)于心愿的作文精選三
在我的心中，有許多美好的愿望。愿望就象一顆理想的火種，化成我一天天成長的精神翅膀.伴隨我飛向生命的每一天!下面，我就來講講我此刻的愿望。
我的愿望，可能跟別人的不同。我渴望星期天我能有一雙潔白的翅膀，帶我自由地飛翔。因為每到休息天我都被煩人的興趣班糾纏著。早晨一起來，我就在老媽溫柔的嘮叨下，乘上了小“船”先去“奧數(shù)島”，在那里待上個半天，一會兒算“X”，一會兒算“%”，還時不時的發(fā)生小差錯，等到我已有些昏昏沉沉了，又要乘上“小船”去“鋼琴島”，一陣“哆來咪發(fā)嗦”之后，我還要去“英語島”，這時我的腦細胞差不多也沒有了。哎，就這樣，一去一回，一去一回，原本美好的星期日就又過去了。每當我疲憊不堪時，媽媽就告訴我：“先苦后甜，大家都在賽跑，可不能松勁呀!”
可我心底只希望能有一雙翅膀，想飛到哪兒，就飛到哪兒，根本就不用管什么作業(yè)呀、輔導呀。如果我有一雙翅膀，我可以一會兒去看看雅典的自由女神像，一會兒去看看巴黎的圣母院，一會兒又落在公園的草地上曬曬太陽……，多美好啊!
可是除了心中美好的愿望，我還有現(xiàn)實中很多作業(yè)要完成。雖然只是一個愿望，不過我會朝著那個方向努力的，加油吧!
四年級關(guān)于心愿的作文精選四
因為人人都有美好的愿望，所以各自選擇的職業(yè)也大不相同。有的想做救死扶傷的醫(yī)生，有的想做富甲一方的商人，更有一些想做無憂無慮的百萬富翁，有的……而我的愿望是想一名辛勤的園丁。
如果我是一名園丁。春天我會帶領(lǐng)我的學生們走進春天的懷抱里。欣賞著姹紫嫣紅的鮮花，……享受大自然的美麗風光。夏天我會帶領(lǐng)學生們走進到波瀾壯闊的大海，聽大宙演奏別有風格的樂曲。秋天我們興致勃勃地來到碩果累累的果園，去采摘那沉甸甸的果子，分享那豐收快樂。冬天我會帶領(lǐng)我的學生們走進銀裝素裹的廣場上，一起打雪仗，堆雪人。我要拋開陳舊的教學方法，讓學生們在歡樂中也能學到無窮的知識。
如果我是一名園丁。我會像慈母一樣對待我的學生。“哎呀”是誰摔倒了?這么不小心!一定是那個“小調(diào)皮”，我跑過去一看，不出所料，果然是“小調(diào)皮”。我會扶起他，心疼地說“怎么樣?你看，手都磨破了。走，我抱你去衛(wèi)生室里去。”‘知道了，老師，以后我會小心的，謝謝你!’我輕輕地摸著他的小腦袋，他的臉綻放出燦爛的笑容……作文
當我的學生離開校園，將成為扶危濟扶危濟困的市長，蓋高樓大廈的工人，搞實驗的科學家……那時的我是多么的自豪!我一定會為自己的愿望而努力、拼搏的!
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