關(guān)于我的成長(zhǎng)故事作文600字
關(guān)于我的成長(zhǎng)故事作文600字
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長(zhǎng)是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。
關(guān)于我的成長(zhǎng)故事作文600字1
歡笑是我們成長(zhǎng)的腳印，眼淚是我們成長(zhǎng)的證明。一步一個(gè)腳印，在這金色的歲月里，我們留下了一串證明我們成長(zhǎng)的腳印。
歡笑是快樂的使者，是眼淚的勁敵。我們都只想留下笑語，卻都沒有阻擋眼淚的抵抗力。有了眼淚，說明我們已經(jīng)在成長(zhǎng)，已懂得了煩惱，而不在像以前那樣的“純凈”。在不經(jīng)意之中，我們已經(jīng)開始脫變，開始向成熟邁進(jìn)。
細(xì)細(xì)的回味過去，一切就如一灘幻影。駐足回頭眺望，看見的是小樹苗迎著風(fēng)沙正在成長(zhǎng)。曾經(jīng)，我們也是那脆弱的小樹林，但經(jīng)過風(fēng)沙的揣摩，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一片翠綠的森林，幾經(jīng)周折，小樹也終于迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。
在這成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)有挫折，但跌倒了又站起來，慢慢的便會(huì)懂得如何承受風(fēng)雨。
記得前一段時(shí)間，是我六年里情緒最低落的時(shí)間，原因是升學(xué)考試。幾所學(xué)校我?guī)缀醵紱]考上，弄得我不知如何是好。這番事讓我受到了很大的挫折，以至于我的成績(jī)也開始下滑，連續(xù)闖了幾次紅燈，上課也沒有以前專心了，寫作業(yè)也開始草草了事。雖然后來考上了一個(gè)好中學(xué)，班主任也找我談了好幾次，但還是一直沒有恢復(fù)過來。直到后來，要畢業(yè)考了，我才從新找回信心，開始迎戰(zhàn)畢業(yè)會(huì)考。
雖然經(jīng)歷了挫折，但還是繼續(xù)成長(zhǎng)，并沒有因?yàn)橐淮蔚氖《φ廴~落。因?yàn)槲抑溃盒涿缫欢〞?huì)迎著風(fēng)沙健康成長(zhǎng)起來……
關(guān)于我的成長(zhǎng)故事作文600字2
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長(zhǎng)是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時(shí)候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個(gè)真正地談的開來的，相互間沒有一點(diǎn)隱私的好朋友。
我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
關(guān)于我的成長(zhǎng)故事作文600字3
我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我六歲那年，我是一個(gè)不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因?yàn)槲业拇中拇笠?，只考了七十幾分。這對(duì)我來說，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進(jìn)去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安，看著這張?jiān)嚲?，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯罚蛦枺?ldquo;兒子，怎么還不睡覺?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語：“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對(duì)，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)健!”
于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我終于取得了好成績(jī)。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!
關(guān)于我的成長(zhǎng)故事作文600字4
我來給大家講述一段我成長(zhǎng)的故事。
這是關(guān)于我放學(xué)自己回家的事。開學(xué)后的一天，我正在寫作業(yè)。爸爸走過來對(duì)我說：“明天下午我學(xué)校有事，，你放學(xué)要自己回家了。這是我們家的家門鑰匙，你一定要保管好!在放學(xué)路上一定要注意安全!”平時(shí)我看到有的同學(xué)放學(xué)后自己走回家，心里挺羨慕的，可這次我要親身經(jīng)歷了，心里有點(diǎn)好奇，更多的是緊張。
第二天放學(xué)后，我便開始了自己的“旅程”。我慢慢的向校門口走去，心想：外面有好多的車啊!，我要是路上遇到壞人怎么辦?要是不認(rèn)識(shí)回家的路怎么辦?要是……就這樣想著，想著，我已經(jīng)走出了校門?？粗饷娴囊磺?，我覺得挺新鮮。走了一段路，忽然看見前面有同住一個(gè)小區(qū)的馮曄同學(xué)的身影，我急忙跑上前想和她同路回家。，她問我為什么自己回家?我說我爸爸今天有事情，不來接我了。我們一路說笑、嬉戲，之前的恐懼感已經(jīng)消失的無影無蹤。我想：其實(shí)自己回家挺開心的，為什么之前還要那么緊張呢?一路上和同學(xué)說笑，好開心呢!以前爸爸都是騎自行車帶我回家，也就是沒有了這種快樂。
我們說笑著，不知不覺就走進(jìn)了小區(qū)，我們先在小區(qū)前面的體育器材玩了一會(huì)兒。便各自回家寫作業(yè)了!晚上爸爸媽媽下班回家后，我驕傲得向他們講述了我回家的經(jīng)歷，他們都夸我真的是長(zhǎng)大了。
這就是我第一次嘗試放學(xué)自己回家的故事。我也懂得了：在世界上，一件看似非常困難的事情在自己嘗試了之后，其實(shí)沒有那么難以完成。在經(jīng)歷的過程中 ，還能品嘗到意想不到的快樂!。這就是我的成長(zhǎng)故事。
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