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四年級(jí)下冊(cè)第三單元我的發(fā)明作文4篇

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  我是一個(gè)愛發(fā)明的小女孩,這不,我又在擺弄著我的新發(fā)明了。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)第三單元我的發(fā)明作文,歡迎閱讀。

  四年級(jí)下冊(cè)第三單元我的發(fā)明作文一

  當(dāng)你做作業(yè)時(shí),你還會(huì)因?yàn)樽瞬徽_傷到眼睛而煩惱嗎?你還會(huì)因?yàn)榕龅诫y題而絞盡腦汁嗎?你還會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變換而影響你做作業(yè)的速度嗎?

  現(xiàn)在就由我來發(fā)明未來的書桌。將上面的煩惱一一解除。

  未來的書桌是一個(gè)“護(hù)眼”專家,每當(dāng)我們做作業(yè)做了一個(gè)小時(shí)之后,它就會(huì)自支變成一片大森林,使你琳瑯滿目的綠色。它還會(huì)幫你做眼保健操,再配上高雅舒緩的音樂,讓你的眼睛得到充分的休息。

  未來的書桌也是一名“教師”專家,當(dāng)你碰到難題的時(shí)候書桌就像長(zhǎng)了嘴巴一樣來教你正確的方法,而且還會(huì)舉一反三,直到你弄懂為止。

  當(dāng)炎熱的夏天,你是否覺得全身冒汗?當(dāng)寒冷的冬天,你是否覺得手會(huì)顫顫發(fā)抖,從而導(dǎo)致寫字的歪歪扭扭,做作業(yè)的速度大大地減慢?不用怕,我發(fā)明的書早桌是一個(gè)“調(diào)溫”高手,它可以根據(jù)季節(jié)的變化,和周圍的環(huán)境來調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。

  我知道美好的夢(mèng)想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)的,那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化吧,將來用我們的智慧來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

  四年級(jí)下冊(cè)第三單元我的發(fā)明作文二

  我是一個(gè)愛發(fā)明的小女孩,這不,我又在擺弄著我的新發(fā)明了。這一次,我想配制一種 “飲料”,具有巧克力的香味,可不能喝,因?yàn)樗纳夭牧鲜悄?。下面,我就來具體介紹一下我的制做過程。

  首先,我倒了半瓶水(自來水),接著從鋼筆里擠出一兩滴墨水,用木棒攪一攪,然后放入小半塊巧克力、半塊糖果,再用木棒使勁攪動(dòng)。最后,我放進(jìn)了一個(gè)玉米味的果凍,大約泡半個(gè)小時(shí),甚至更長(zhǎng)一些時(shí)間,用叉子把果凍取出來,這樣,這里面就有了玉米的香氣。好啦!整體基本完工,再放上一個(gè)晚上的發(fā)酵期就大功告成了!

  喝這種新飲料會(huì)導(dǎo)致什么不良后果?暫還沒有發(fā)現(xiàn),我準(zhǔn)備試試。不過,我申明一點(diǎn),它絕不是毒藥,而是我的得意之作,也是我的第二個(gè)發(fā)明。第一個(gè)是葡萄酸味的,里面添加了葡萄汁和草莓汁,味道也挺好,同樣我沒有嘗試,不知道結(jié)果如何。我希望它們只是一種動(dòng)物飲料,不會(huì)產(chǎn)生什么副作用,如果能在寵物市場(chǎng)暢銷,我的發(fā)明也算是取得極大的成功。

  我的發(fā)明就介紹到這里。如果失敗了,我也不灰心,重要的是享受過程??傊痪湓挘何疫_(dá)到了自娛自樂的目的!

  四年級(jí)下冊(cè)第三單元我的發(fā)明作文三

  今年5、12的汶川大地震,現(xiàn)在想起來還讓人膽顫心驚。震感來臨時(shí),我們就只有跑。跑過之后,我們的生命就會(huì)象花兒一樣重新綻放,可是我們苦心營(yíng)造的高樓大廈,卻被那喧騰而來的地震給震倒了。我們大家雖然沒有懊喪,又重新建筑更堅(jiān)硬、更抗震的房子,但損失的財(cái)力、物力、人力是難以估計(jì)的。

  為讓更多的人少受傷害,我特意發(fā)明了兩樣應(yīng)急裝置:多功能自動(dòng)車、多功能裝飾衣架。

  多功能自動(dòng)車:它的外殼是用堅(jiān)硬的生鐵做成的,里面是一層泡沐。根據(jù)需要可以作成大小的容量放置在教室或家里。1、它有一個(gè)自動(dòng)點(diǎn)火裝置,遇到黑暗時(shí)可以自動(dòng)發(fā)光,為緊急情況下的疏散提供援助;2、有方向盤,可以自動(dòng)識(shí)別方向,想逃到哪里就去哪里;3、有許多電子感應(yīng)器,在重物下壓時(shí)會(huì)自動(dòng)撐起,留下一片空間,讓人免受或少受傷害;4、腳底是用軟墊和自動(dòng)彈簧做成的,可以在平地運(yùn)動(dòng),也可以上樓下樓。

  多動(dòng)能裝飾衣架:1、它有腳,但不能行走,而是用腳支撐平衡;2、有兩片小樹葉,地震來臨時(shí),樹葉會(huì)來回?cái)[動(dòng);3、有應(yīng)急報(bào)警裝置,樹葉擺動(dòng)的同時(shí),燈會(huì)閃爍、鈴鐺會(huì)響起。可以放置在教室或家里。

  四年級(jí)下冊(cè)第三單元我的發(fā)明作文四

  在一寧靜的夜晚,小鳥睡了,小雞睡了,大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒。我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等,開始了我的奇妙設(shè)計(jì)。

  它是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)18厘米左右,高4厘米,寬6厘米外部左邊是一對(duì)和平鴿,頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的,一雙紅眼睛,自由轉(zhuǎn)動(dòng)著,它的右下角有兩朵綻開的小紅花。

  內(nèi)部分三層,上層有課程表,左邊有燈、鏡子,中層安裝起削筆刀、音樂盒,底層放有尺子、剪刀和筆。

  它的用途可真了不起,可以指導(dǎo)我們寫作業(yè),燈照著我們學(xué)習(xí),每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲,使我重新振作起來,它用電池,也不要插電,吸要在它的底部放一張紙就可以了。

  它有防盜功能,只要有別的人拿它,就會(huì)被觸電,只有用主人的指紋才能打開或拿動(dòng)它,還可以飛起來,它可以自動(dòng)收拾文具。

  有了它不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具;有了它晚上陪我放學(xué)回家;有了它不要用臺(tái)燈,拉開開關(guān),燈剎地亮了,我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。

  我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。

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