關于發(fā)明的小學四年級作文4篇
關于發(fā)明的小學四年級作文4篇
生活中還存在著許多我們不知道的知識，只要我們留心觀察，就會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，讓我們一起朝科學方向努力吧! 本文是學習啦小編為大家整理的關于發(fā)明的小學四年級作文，歡迎閱讀。
關于發(fā)明的小學四年級作文一
一天，我發(fā)明了一個超級強大的綠色機器人，在中國得到了第一枚金獎，我高興的又蹦又跳。
是那年一個秋高氣爽的一天，我?guī)е?00000位軍人們來到打仗的一線打仗，我心里樂的快合不攏嘴了，我想終于可以讓我的新發(fā)明派上了用場了。
到了戰(zhàn)場上了，我對著我發(fā)明出來的超級強大的綠色機器人發(fā)令，沖向前去，把我們的敵人打倒!我的命令剛一下，機器人就浩浩蕩蕩的大步朝敵人沖去，又發(fā)起了強烈的攻擊，嚇的敵人撒腿就跑，我們勝利了，大家一起歡呼起來。
哈哈，我的超級綠色機器人真是厲害呀!
叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘響了起來，啊!原來是一場夢。
關于發(fā)明的小學四年級作文二
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，已經(jīng)2030年了。我已經(jīng)榮獲了兩次諾貝爾獎了?，F(xiàn)在我就向大家介紹一下我的兩個偉大發(fā)明吧!
首先是數(shù)據(jù)壓解儀，用它來解決人口問題是再好不過了。這個儀器主要分為三大部分，第一部分是轉換區(qū)，它是讓人體以光速旋轉，等到一定速度時，它會將人體送入第二部分解壓區(qū)，在解壓區(qū)里，人體迅速分解，并壓縮成數(shù)據(jù)資料，然后進入第三部分數(shù)據(jù)區(qū)，在這里有人類適合的居住條件，可以讓人在此生活。然后是數(shù)據(jù)壓縮儀，用它來解決污染再好不過了。這個儀器也分為三大部分，第一部分是分解區(qū)，無論什么東西都會分解成碎片，然后送入處理區(qū)，跟數(shù)據(jù)壓解儀一樣將物體變成數(shù)據(jù)，再變成數(shù)據(jù)時，機器會把不能再利用的東西存留在處理區(qū)里，而回收區(qū)里，系統(tǒng)會自動把沒用的物品在這兒會變成二噸有用的物品。
你有可能會問：如果儀器遭病毒或黑客攻擊怎么辦?沒有問題如果是病毒攻擊，只會是攻擊者被病毒攻擊，如果是黑客，就會把最新病毒直接攻擊過去。
你也有可能會問：電力怎么辦?沒有問題，在宇宙中有18顆聚變衛(wèi)星，它們會吸收宇宙射線和太陽發(fā)來的能量，再通過光纜，將能量傳到地面接收平臺，在這里會把能量轉為電力供應。
總之，科學是把雙刃劍，只要你細心留意，并把它們用在正道上，它就會造福人類。
關于發(fā)明的小學四年級作文三
在我們生活中有許多發(fā)明創(chuàng)造的故事。在學習中我也知道了不少發(fā)明創(chuàng)造的故事。
高跟鞋的發(fā)明故事：15世紀的一位威尼斯商人經(jīng)常要出門做生意，但又擔心妻子會外出風流。一個雨天，他走在街道上，鞋后跟上沾了許多泥，因而步履艱難。商人由此受到啟發(fā)，因為威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人認為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走，這樣就可以把他困在家里。
豈料，他的妻子穿上著雙鞋子，感到十分新奇，就由傭人陪伴，上船下船，到處游玩.高跟鞋使她更加婀娜多姿，講求時髦的女士爭相模仿，高跟鞋便很快地盛行起來了。
發(fā)明創(chuàng)造會使世界變得更美麗。
關于發(fā)明的小學四年級作文四
星期天，我寫完作業(yè)非常無聊，心想：做什么呢?我在房子里轉來轉去，左看看，西瞧瞧。終于在廚房發(fā)現(xiàn)了目標：大號可樂瓶和塑料泡沫板，我靈機一動想起了我可以做雪花飄舞呀!
我準備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個洞;接著，把吸管短的一端插進扎好的孔，上面多余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來。有的小球很調(diào)皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終于把小球——抓回來。我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!
我端詳著雪花飄舞，開開心心的幻想著。
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