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以那一天我笑了為題的小學生作文400字5篇

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以那一天我笑了為題的小學生作文400字5篇

  笑是一杯濃濃的咖啡;笑是一曲動人的音樂;笑是一顆甜蜜的糖果;笑是一首優(yōu)美的小詩。笑,讓我們的生活如此繽紛!本文是學習啦小編為大家整理的以那一天我笑了為題的小學生作文400字范文,歡迎閱讀。

  以那一天我笑了為題的小學生作文400字范文篇一

  誰言“少年不知愁滋味。”

  16歲的我,就嘗到了幾分…

  體育中考,多么令人畏懼的字眼啊!800米,這是珠穆朗瑪峰的高度嗎?實心球,這是泰山的重量嗎?立定跳遠,為什么總是一米六…面對這些,我們卻只能“畏”,不能“遠之。”

  直面困難,我愁過,絕望過,也曾輕言放棄過,但…

  窗外,無情的秋風抽打著最后的殘葉,我呆做在窗邊,想著逃避,可這又能怎樣,我覺得自己就像殘葉一般,任憑狂風的肆虐,想逃,卻束手無策,只好靜靜地等待死亡來臨…

  “啊!”我的尖叫刺破了狂風后的寂靜,也是自己清醒啦。

  “怎么…怎么這葉子還在?”

  一番驚訝后,似乎明白啦些什么,原來只有直面困難才能笑到最后。那一天,我笑了…

  于是,第二天,我穿上塵封已久的跑鞋,沖向跑道。

  站在起點上,我有點緊張又有點害怕,真不知道自己能不能堅持到終點。

  開始跑了,前面的100米那是小菜一碟,可…到了差不多300米的時候,腦子竟冒出了放棄的念頭,晶瑩的汗珠從臉頰滑落,發(fā)紅的臉像是一個紅番薯,知了停止重復昨日的老歌,只顧懶懶的趴在樹蔭下獲取一絲清涼,腳漸漸的變重了,嘴唇也泛起了一層白,“怎么辦,怎么辦、、不、、堅持!一定要堅持!”

  說來也奇怪,那是一種怎樣的動力,竟使我堅持到了終點,我笑了,會心的笑了,我為自己而笑,我為殘葉而笑,我為勇于面對而笑。

  面對困難,我愁過,絕望過,也曾輕言放棄過,但同樣的,我也付出過笑過

  以那一天我笑了為題的小學生作文400字范文篇二

  人生中有許許多多的那一刻,有后悔的,有難過的,有快樂的……,但有一刻,我笑了。

  那是暑假的一天,我一個人正在大步趕回家,要知道,我可不想被烤熟,忽然,我看見一位老奶奶不知被那個缺德的人撞倒在地,鮮血不時地從她的手掌里流出來。我二話不說就跑了過去。那里已經(jīng)圍了一大伙人,可他們都無動于衷,真是氣死我了!我扶起老奶奶掏出潔白的手絹為老奶奶擦血,老奶奶感動的熱淚盈眶,我又問了老奶奶的家庭住址,扶她回家!

  老奶奶走了幾步就險些摔跤,看來她不能走路回家了,我急忙拿出準備買辭海的錢,打了一輛的士,送老奶奶到家。老奶奶的家人見了我都感激不已,非要我告訴他們我的姓名,我朝他們微微一笑,就跑了出去。

  那天,我非常開心,覺得自己做了一次無名“雷鋒”,那一刻,我覺得天空是那么的藍,花兒是那么的艷,小鳥在嘰嘰喳喳地表揚我咧!

  那一刻,我笑了!

  以那一天我笑了為題的小學生作文400字范文篇三

  因為明天要進行科學抽測,所以班主任茅老師也來給我們復習科學了。

  茅老師先抽測了一些同學,可他們回答得并不是特別理想,所以茅老師就都給那些學生都分配了一個“小師傅”,我就是其中的一個,我的“徒弟”是祁穎。

  中午到了,我開始給我的“徒弟”傳授“經(jīng)驗”:“你先把試卷仔細地看一遍……”我象模象樣地說著,她認認真真地聽著,接著她開始按照我傳授的方法看起試卷來,看得那么專注,連我在看她都沒發(fā)現(xiàn),真是一個好徒弟!你看,她有時會皺起眉頭,苦思冥想;有時又會虛心地來向我請教幾個問題??此@么努力,我就把自己所知道的全都毫無保留地告訴了她。5分鐘過去了,10分鐘過去了……直到下課鈴響了,我們這對師徒還在專心致志地復習著呢!

  下午,茅老師又來“審核”了,祁穎也被抽到了,“什么利用了斜面原理?” “盤山公路、人行天橋、螺絲釘。”祁穎對答如流,她還偷偷地朝我做了個“OK”的手勢,我用微笑回答了她……

  她終于通過了,她笑了,我也笑了……

  以那一天我笑了為題的小學生作文400字范文篇四

  還記得那一次期末檢測,我的語文成績并不突出,數(shù)學成績也是很差,但是,我的總成績卻有了明顯的進步。當我看到其他幾位同學的語文成績后,心里難受極了,愿以為她會批評我?guī)拙?,但她沒有,而是針對我那點明顯的進步反復加以表揚。而關于我的語文成績,她也是用略帶表揚的口吻稍作點評。她的那些慈母般的溫暖話語,觸動了我的心,讓我信心大增。于是,我開始努力學習語文,并從此愛上語文,愛上寫作。

  過了一段時間,她又開始針對數(shù)學成績找我談話。剛開始時,我沒有放在心上,因為我認為我的數(shù)學就這樣了,根本沒有提高的可能性。

  努力終有回報,幾個星期的刻苦鉆研,使我在第九章單元小測中超越了班里的某些“精英”,我的信心又增加了不少。我開始更努力地學習數(shù)學,終于,在學情檢測的時候,我的數(shù)學成績又進了一大步。

  在她的教導下,我的各科成績都在進步著。在那次學情檢測時,我的總成績有了更明顯的進步??吹轿业倪M步,她笑了,那笑,而讓人一看就有一種說不出的感覺……

  那一天,我也笑了,笑得很甜,很甜……

  以那一天我笑了為題的小學生作文400字范文篇五

  星期六上午,我買了一盒橡皮泥。

  下午,我閑在屋里沒事干,便把橡皮泥拿出來,又拿出一張黑色的卡紙。

  我原以為橡皮泥畫很好做,于是我貼出了一個小女孩,耳朵一個大,一個小,嘴巴都歪到左耳朵下面。辮子一個長,一個短,兩個眼睛把臉部面積都占了一大半。身子小小的,手大大的,裙子還有點像樣,腿短得不得了,幾乎都看不見了。我看都沒看,便拿給媽媽,媽媽一看,便哈哈大笑起來。我迷惑不解地問:“媽媽,您為什么笑得這么開心呢?”媽媽笑得都沒法回答我。我拿過一看,便哈哈大笑起來。什么嘛,這哪是人呀!分明就是一個怪物。爸爸聽見了笑聲,從書房出來,問笑什么,我邊笑邊說:“你你看了。了這哈哈這幅畫再說。哈哈!哈。哈”!爸爸看了這幅畫,也跟著我們笑出了聲,我們的笑聲傳遍了整個屋子。

  后來我又重新做了一個小女孩。

  “嗯!這回做的很不錯,一頭齊耳短發(fā),小小的耳朵,一雙大大的眼睛一張櫻桃小嘴。”媽媽笑著說道。我拿給爸爸看,他直夸我進步大。

  我好開心,也仔細端詳著這個小女孩,笑得合不攏嘴。


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