我的老師四年級作文500字6篇
我的老師四年級作文500字6篇
我喜歡我的許老師,她是一位愛笑的老師,也是一位和藹可親的老師。許老師一笑,臉上就會現(xiàn)顯出兩個酒窩。她總是那么和藹可親,同學(xué)們喜歡許老師,許老師也非常喜愛我們這些學(xué)生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)四年級“我的老師”的作文,歡迎閱讀!
我的老師四年級作文500字篇1:我的老師
作者:雷澤宇
偶像,是在你眼里閃耀的一顆星;偶像,是你在臺下熱烈歡呼的對象;偶像,足以成為你前進(jìn)的動力。
我所崇拜的偶像,不是在臺上費(fèi)盡力氣尖叫唱歌、熱舞的歌星,也不是坐在書桌前像書呆子般寫作的名作家,更不是坐在椅子上翹著二郎腿!一直喊著“卡”的導(dǎo)演。沒錯,我的偶像,正是在學(xué)校教書的老師們。
我崇拜的偶像是我的導(dǎo)師。他是一個既勇敢又睿智又大方的老師,怎么說他勇敢呢?是因為他為了讓我們快樂,打破了校規(guī),在上課時,帶學(xué)生們下去籃球場打球;盡管接到一次又一次的警告,他卻毫不懼怕;怎么說他睿智呢?他在我們有困難時,總會想出明智的辦法來解決,而且,當(dāng)我在功課上有困難時,他都會跳出來解決我的疑難雜癥!有怎么說他大方呢?盡管他家境并不富裕,他都會買餅干給我們享受,而且,在每個星期的某一天,他都會結(jié)算一周下來各組的分?jǐn)?shù),并依名次發(fā)放用自己的錢買來的東西,讓我們享用,所以,我們對他常懷感恩的心。
我所崇拜的偶像,將來一定可以成為大家眼中閃爍得一顆星;而且,一定會成為推動我的人生像光明之路的那一股動力!
我的老師四年級作文500字篇2:我的老師
作者:蘇漫琳
在我記憶的沙灘上,有一位老師曾在我困難的時候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級的班主任許老師,是一位愛笑的老師,也是一位和藹可親的老師。許老師一笑,臉上就會現(xiàn)顯出兩個酒窩。她總是那么和藹可親,同學(xué)們喜歡許老師,許老師也非常喜愛我們這些學(xué)生。
一天,許老師在和大家對上次測試試卷的答案,因為許老師非常信任我,所以她就把我寫的答案念給大家聽,老師念著念著,忽然同學(xué)們叫道:“錯了!錯了!”我有些疑惑,心想:我怎么寫錯了呢?許老師仔細(xì)一看,的確有一處錯誤,我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念,念著念著,大家又喊:“錯了!錯了!”這時,我的臉更紅了,許老師再仔細(xì)一看,確實,又錯了。許老師有些驚訝的望著我,隨后,繼續(xù)念了下去,還好沒有再出錯。
我的情緒非常低落,我真不敢相信自己的耳朵,更不相信我的作業(yè)上錯了這么多的地方。我的心里酸溜溜的,難受到了極點(diǎn)。
下課以后,我拿到作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤都是由我粗心造成的,回想從開學(xué)到現(xiàn)在,我有些驕傲自滿,對自己的要求漸漸降低了,我后悔極了。毛主席曾經(jīng)說過:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”這不正是我的寫照嗎?我從現(xiàn)在開始絕不能再驕傲自滿了,要腳踏實地的,做一個踏踏實實的孩子。
我既然堅定了目標(biāo),就絕不松懈,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了許老師那肯定和贊許的目光!
我的老師四年級作文500字篇3:我的老師
作者:聶士欽
小學(xué)三年以來,我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲,個子不高,扎著一個馬尾辮,彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副紅色邊框的眼鏡,她的臉上總是洋溢著笑容,顯得和藹可親。
趙老師很愛我們,記得有一天下午放學(xué)了,教師外面正下著大雨,同學(xué)們都被家長接走了,只剩下我一個人,趙老師看見我凍得直哆嗦,連忙把外套脫下來給我披上,一股暖流涌上我的心頭。“要不老師送你回家吧。”老師和藹的說道。“謝謝老師,一會爸爸來接我。”我說。過了大約半個小時,爸爸終于來了,我脫下外套還給老師,趙老師親切地說:“趕快跟爸爸回家吧。”說完便消失在雨霧中。看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的心頭一陣感動。
老師很有耐心。有一次,我正在寫作業(yè),遇到了“攔路虎”,趙老師好想看出了我的心思,問:“哪道題不會做?”我支支吾吾地說:“沒……沒有。”“那你給我講講這道題怎么做。”老師說。我撓撓頭吞吞吐吐的答道:“這道題……不會。”“那我們一起探討一下吧。”說著便給我講解起來,見我還沒有聽懂,接著又給我講了第二遍,知道我懂了為止。
這就是我的語文老師趙老師,一個和藹可親的老師,我非常喜歡她。