描寫(xiě)我的童年故事的話(huà)題作文
童年是一片沙灘，沙灘上躺著無(wú)數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱?，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的。童年是金色的，童年的往事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。下面小編給大家分享一些描寫(xiě)我的童年故事的話(huà)題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫(xiě)我的童年故事的話(huà)題作文1
你是否還記得曾經(jīng)看過(guò)的那些動(dòng)畫(huà)片?你是否還會(huì)時(shí)常懷念它們?滿(mǎn)滿(mǎn)的童年回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的童真，曾陪伴著我們度過(guò)美好的童年，帶給我們美好的回憶。
《貓和老鼠》當(dāng)時(shí)是百看不厭的。那時(shí)買(mǎi)的是方言版的，剛好是家鄉(xiāng)話(huà)，對(duì)于還未上學(xué)的我，無(wú)疑是極大的歡喜。喜歡一遍又一遍的看著湯姆想要抓住杰瑞，卻一次次的失敗，被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不禁沒(méi)形象的趴在地上哈哈大笑。
《葫蘆娃》這是看過(guò)最多遍的動(dòng)畫(huà)片，不僅家里的電視上有，連學(xué)前班中午玩耍的時(shí)間時(shí)，也是一遍又一遍的播放著?？粗邆€(gè)葫蘆兄弟一個(gè)個(gè)被打敗，最后又反推了蛇精和蝎子精，那一瞬間，葫蘆兄弟的形象就在我心中頓時(shí)變得高大起來(lái)。只不過(guò)至今都還記不清葫蘆兄弟的本領(lǐng)。
《大頭兒子和小頭爸爸》當(dāng)時(shí)也不像現(xiàn)在的最新款一樣，人物這么生動(dòng)鮮明，但還是格外的喜歡可愛(ài)的大頭兒子?？粗箢^兒子和小頭爸爸每一集發(fā)生的每一件事情，暗暗夸贊大頭兒子的機(jī)靈和小頭爸爸的聰明。他們有時(shí)也會(huì)犯傻，會(huì)吵架，但結(jié)果都是美好的。圍裙媽媽也是一個(gè)親切的媽媽?zhuān)痛箢^兒子小頭爸爸構(gòu)成了一個(gè)幸福，美滿(mǎn)的家。他們都有一顆不老的心。
《櫻桃小丸子》和《蠟筆小新》這兩部動(dòng)畫(huà)片都是日本動(dòng)畫(huà)，簡(jiǎn)單的構(gòu)造了一個(gè)有點(diǎn)兒呆萌、經(jīng)常犯傻的小丸子和一個(gè)活潑、思想與眾不同的小新，成功將我們的目光吸引了。他們擁有著獨(dú)特的魅力，讓我不禁想再看幾遍，多看幾遍。
《名偵探柯南》是我現(xiàn)在最為喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片，柯南緊張的破案氣氛一不小心就讓人沉迷于其中了。我喜歡柯南獨(dú)特的人格魅力，知道真相后那一抹自信的笑，明明不是小孩又因要掩蓋自己的萌，和那種從言行舉止里透出的善良。神秘、純真，引發(fā)著人們一步步揭開(kāi)真相。
除此之外，還有《喜羊羊與灰太狼》、《海綿寶寶》、《大耳朵圖圖》等等。通過(guò)這些動(dòng)畫(huà)片，你是否回想起童年曾守在電視前的美好回憶了呢?
描寫(xiě)我的童年故事的話(huà)題作文2
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲得叫著夏天夏天，知了的歡唱讓我的童年生活聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，茂盛的梧桐樹(shù)讓我的童年生活增添了色彩，調(diào)皮的伙伴讓我的童年生活充滿(mǎn)了生機(jī)。一
小時(shí)候，每年暑假，我都會(huì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，親近大自然。城市里的喧鬧與灰塵在山村里消失得無(wú)影無(wú)蹤。這里空氣是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂靜，使我感到心曠神怡，滿(mǎn)心愉快。鄉(xiāng)村的田野一片金黃，勤勞的農(nóng)民正忙著收谷子，我在阡陌間歡快地走著，放聲背著《憫農(nóng)》這首古詩(shī)。背完了，我便驅(qū)趕著土雞，學(xué)著黃牛哞哞的叫聲。累了，我就蹲在小溪旁，觀看鴨子戲水。鄉(xiāng)村的風(fēng)光是我童年生活中的一幅絢麗的圖畫(huà)。
二
小時(shí)候，每到夏夜，我都會(huì)來(lái)到梧桐樹(shù)下，和小伙伴們講故事。我們展開(kāi)自己豐富的想象，放開(kāi)自己甜美的聲音，編出一個(gè)一個(gè)生動(dòng)、有趣的童話(huà)故事，與伙伴們一起分享。講完故事，我們來(lái)到一處草坪里，踮起腳尖，提起褲邊，讓自己的腳輕輕踩到草坪地，豎起耳朵，靜靜細(xì)聽(tīng)，蟲(chóng)子的歌聲有多美。接著，我們?cè)诓萜豪锵嗷プ分?，歡樂(lè)的笑聲劃破了夜晚的寂靜。夏夜的談話(huà)聲、蟲(chóng)聲、歡笑聲是我童年生活中的一曲優(yōu)美的旋律。
三
小時(shí)候，每到酷暑，知了就會(huì)在樹(shù)上唱著夏天的歌，我則跑到外公的菜地里玩耍。雖然天氣悶熱，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黃瓜的藤向四處攀爬，一片片綠葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，外公的菜園是個(gè)避暑的好地方。我有時(shí)在菜園里靜靜的觀看螞蟻搬家;有時(shí)讓外公用竹棍和塑料袋制作捕蟲(chóng)的工具，然后揮舞著它，去捉翩翩起舞的蝴蝶;有時(shí)摘一個(gè)個(gè)紅撲撲的番茄解渴;有時(shí)在菜園里的雜草中，拔幾根狗尾草編出幾只毛茸茸的小狗。外公的菜園是我童年生活中一道迷人的風(fēng)景。
我的童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，美好的夏天讓我的童年散發(fā)出更燦爛的光芒。
描寫(xiě)我的童年故事的話(huà)題作文3
什么時(shí)候，我在他人的只言片語(yǔ)中迷失原本的方向，什么時(shí)候，在這個(gè)虛偽的世界里我學(xué)會(huì)了偽裝，什么時(shí)候，我開(kāi)始帶著面具生活丟失了自己的本來(lái)面目。我丟失了那純真歲月，卻迎來(lái)了長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的我們，究竟得到了什么?又究竟失去了什么?我不禁問(wèn)自己。是少了一份活潑，多了一絲疲憊吧，是少了一份純真，多了一絲滄桑吧;是少了一份天真的笑容，多了一份強(qiáng)顏歡笑吧!
我不再是當(dāng)年那個(gè)單純地認(rèn)為每個(gè)人都是好人的小孩，更不會(huì)為了一根棒棒糖就跟著陌生人走。我學(xué)會(huì)了小心謹(jǐn)慎，用懷疑的眼光去看待每一個(gè)人。學(xué)會(huì)了用計(jì)謀，處處維護(hù)著自己的利益。也知道了什么能做，什么不能做。每天帶著面具去生活，隱藏著自己的情緒，哪怕再不開(kāi)心也要強(qiáng)顏歡笑。如同小丑一樣，每天像木偶般去演繹自己的角色。曾經(jīng)從不設(shè)防的心靈，現(xiàn)在卻是上了鎖。曾經(jīng)的笑顏如花，被一張張冷漠的臉?biāo)?。我真的累了，我只想回到從前，回到那純真的歲月。
曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)稚嫩無(wú)比的問(wèn)題，曾經(jīng)不知天高地厚的夢(mèng)想，曾經(jīng)的我們想哭就哭，想笑就笑，所有的情緒都寫(xiě)在臉上。曾經(jīng)的我們用拉鉤的方法來(lái)守護(hù)自己的友誼。曾經(jīng)的我們不像現(xiàn)在一樣貪欲如此強(qiáng)烈。曾經(jīng)的跳皮筋，老鷹抓小雞，跳方格子，躲貓貓，翻繩現(xiàn)在的我們還會(huì)玩么?我們是用幼稚兩個(gè)字眼來(lái)評(píng)判當(dāng)初我們渴望的游戲
當(dāng)年的純真無(wú)邪再也找不回來(lái)了，我只能每天用盡全力去保持最佳狀態(tài)面對(duì)我所不能預(yù)知的未來(lái)。正因?yàn)闊o(wú)法預(yù)料，所以要倍加小心，提心吊膽，生怕遇到什么危險(xiǎn)。當(dāng)我經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，就越感到道路的險(xiǎn)惡，也就越偽裝自己，心也就越脆弱?？鞓?lè)，簡(jiǎn)單的快樂(lè)也隨之離我而去。
可是，我明明還只是一個(gè)孩子。人情世故，世態(tài)炎涼什么的本不屬于我，我的世界應(yīng)當(dāng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè)趣無(wú)窮?？墒俏乙颜也坏?，找不到那本不該丟失的純真。是純真拋棄了我，還是我丟棄了它?
描寫(xiě)我的童年故事的話(huà)題作文4
記得去年，和同學(xué)交談時(shí)無(wú)意談及了人生?！爸绬?人生的口袋是漏的?！彼蒙儆械膰?yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō)，“我們從小到大總是不停地得到，殊不知，口袋里的寶貝撒了一路再也找不回來(lái)了?！薄澳沁€不如說(shuō)我們是掰棒子的狗熊更貼切?！蔽掖蛉さ馈Ｍ瑢W(xué)白了我一眼：“你以為你不是狗熊?你丟了一路子的玉米棒子，統(tǒng)稱(chēng)童年?！蔽业男臑橹徽?，是啊，我的童年哪里去了?丟了?真的丟了?
直到今年中考分?jǐn)?shù)剛過(guò)線(xiàn)，抑郁難受的我聽(tīng)到周杰倫的一曲《稻香》才真的意識(shí)到我的童年可能丟了。我不止一次地被這首歌打動(dòng)，不僅在于優(yōu)美的旋律，更在于對(duì)失去的童年的懷念。于是我決定去幼時(shí)生活的地方尋找童年。
當(dāng)年栽的樹(shù)苗已經(jīng)參天，少年愛(ài)玩的秋千也銹跡斑斑，走進(jìn)童年就讀的小學(xué)，秋風(fēng)在樓道穿堂而過(guò)掀起泛黃的紙張。學(xué)校廢棄了，成了蜘蛛野貓的天堂?？恐敲嫫扑榈暮诎?，我的眼圈紅了。長(zhǎng)大了還會(huì)有童年嗎?
走過(guò)一面墻，偶然發(fā)現(xiàn)一道課桌磨出的深痕，高度僅及膝蓋，一定是年幼的我們?cè)跇侵辛粝履ú蝗サ挠∮?。冷風(fēng)卷起落葉打著我的頭，吹亂我的發(fā)。我猛然發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都沒(méi)有變，縱然是人去樓空，我們的印記依舊寫(xiě)在這里，寫(xiě)在墻上，寫(xiě)在地面，寫(xiě)在我們踏過(guò)的每一個(gè)角落。長(zhǎng)大的孩子們，你的童年在你生活過(guò)的地方等你，而你卻相見(jiàn)不相識(shí)，對(duì)那堅(jiān)貞的守候大喊：“你為什么離開(kāi)我?”
其實(shí)人的一生就是一個(gè)不停尋找的過(guò)程。我們不停尋找不曾擁有的，管這叫“事業(yè)”。可是有幾個(gè)人回頭看看曾經(jīng)擁有的呢?同學(xué)的話(huà)不錯(cuò)，人生的口袋是漏的。但掉了的是否就真的不能重拾呢?我坐在滿(mǎn)是塵土的地板上，暖暖的回味童年的快樂(lè)。讓什么狗熊見(jiàn)鬼去吧!掉了的玉米可以再撿回來(lái)，失去的童年還可以再找到，只要心還純真，還向往回歸，那就可以找到失去的童年。
失去的童年一直守候，在你的心中。
描寫(xiě)我的童年故事的話(huà)題作文5
童年，是邁向人生的出發(fā)點(diǎn)。它紀(jì)錄著生命中那些最美好的畫(huà)面。站在童年的終點(diǎn)線(xiàn)上，我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)童年以漸漸的遠(yuǎn)去，而記憶中不可磨滅的畫(huà)面又被我的思緒勾起童年像水果拼盤(pán)一樣豐富多彩，童年像小溪一樣純凈，童年像魔術(shù)一樣神奇精彩!
曾經(jīng)的我，總會(huì)有這樣的一個(gè)疑惑：童年是什么?長(zhǎng)大后的我才懂得童年的意義。當(dāng)我懂得了，明白了，清楚了。才發(fā)現(xiàn)童年早已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)了?，F(xiàn)在的我，只能在曾經(jīng)的記憶中來(lái)找尋那些屬于我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。我爬在木質(zhì)的課桌上，找尋童年的蹤跡，望著眼前的桌子，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)童年留下的痕跡。我突然想起，這沒(méi)有我童年的記憶，我跑到倉(cāng)庫(kù)，看著眼前這個(gè)傷痕，我會(huì)心的笑了，因?yàn)橥?，它到過(guò)這兒。
記得，小時(shí)候，我不愛(ài)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，總喜歡邊玩邊在桌子上涂涂寫(xiě)寫(xiě)的。不是用修改液畫(huà)卡通人物就是拿圓珠筆寫(xiě)字，有時(shí)還會(huì)貼上粘紙。久而久之，這課桌也就亂七八糟的，傷痕累累的。后來(lái)，父親因疼愛(ài)我，給我買(mǎi)了全新的書(shū)桌。我也就結(jié)束了那涂鴉的生活，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年也和曾經(jīng)的書(shū)桌一樣，都被遺棄在那個(gè)角落里，被我遺忘
當(dāng)我站下溫暖的陽(yáng)光下，風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)梢，也拂動(dòng)了我的記憶。幾年前的我，站在那陽(yáng)光下，絕不會(huì)去享受陽(yáng)關(guān)的溫暖。會(huì)的只是嬉戲玩耍，我會(huì)去和姹紫嫣紅的花朵，茂盛的草兒說(shuō)話(huà)，或許這些在現(xiàn)在的我看來(lái)，都是無(wú)聊的吧?但當(dāng)時(shí)的我，卻是津津樂(lè)道的。我會(huì)把他們當(dāng)成一個(gè)真人來(lái)對(duì)待，蹲著身子，溫和的問(wèn)他們，過(guò)的怎么樣?
美好的童年讓我的人生奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲，我用我的故事把童年譜成了一首小橋流水般的歌曲;美好童年讓我的人生有了更加絢麗的一頁(yè)，我用我的故事把童年寫(xiě)成了一本精美的書(shū)，記錄著童年所擁有的悲傷與快樂(lè);美好的童年讓我的人生有了珍貴的回憶，我用我的故事把回憶串聯(lián)成一本五光十色回憶錄。童年的時(shí)光，雖然很短暫。但是它卻是我生命中最耀眼的一道風(fēng)景線(xiàn)。
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