螞蟻，大多數(shù)同學都看見過它，可是沒人去認真觀察它。今天小編就與大家分享觀察螞蟻作文，僅供大家參考!

　　觀察螞蟻

　　一天，天空霧蒙蒙的，小明和小紅正在公園里玩游戲。

　　玩著玩著，小明突然發(fā)現(xiàn)地上有成群結(jié)隊的螞蟻在一步一步地搬家呢。他立刻大喊起來：“小紅，你快過來看哪，這里有一群螞蟻在搬家呢。”小紅也驚奇地叫起來：“真的有好多螞蟻在搬家 哩。”小明說：“我去拿放大鏡看看螞蟻究竟是怎樣搬家的。”

　　于是，小明飛快地從房間里找來放大鏡，拿著它仔細地看了又看。小紅接著看了之后，問：“小明，你知道螞蟻為啥要從低處往高處爬嗎?”小明回答說：“你看，天上飄著幾朵烏云，說明要下 雨了。如果，螞蟻不從低處往高處爬的話，它們的房子就會被雨水沖毀，它們也會被淹死。” 小紅說：“原來是這樣啊，小螞蟻真聰明，我終于知道螞蟻為啥要從低處往高處爬了。”

　　觀察螞蟻

　　今天，我?guī)е糯箸R在樓下觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對足，身體分為3節(jié)，頭大大的，頭上還有兩根小觸角。通過網(wǎng)上學習，我知道螞蟻是昆蟲。

　　我還發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡群居，它們很團結(jié)，總是有福同享，有難同當。我把小餅干放在離螞蟻洞不遠的地上，過了一會兒，來了一只“偵察兵”。它一看是食物，爬過去左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。 可過了一會兒，它卻很快地爬回洞。我以為螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十幾只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。一大群螞蟻爬出洞來一起搬食物了，它 們有的夾，有的抬，還有的搬，很齊心。過了一會兒，就把食物搬走了。

　　螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，這樣螞蟻的力量就變得強大了。正所謂“人心齊、泰山移”，很值得我們學習!

　　觀察螞蟻

　　今天，早上八點左右我出去觀察螞蟻覓食。我出去的時候拿了兩塊餅干。

　　我來到我家樓底下，找了一個螞蟻洞。我等了一會，驚喜地看到一只螞蟻從洞里爬出來了，我馬上往那放了一塊餅干，可是螞蟻嚇得爬回了洞。我想：那又要等半天了。我又等了一、兩分鐘，那 只螞蟻又爬出來了，我馬上躲了起來，要不然又要被螞蟻發(fā)現(xiàn)了。那只螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于停了下來，它又爬回了洞里。我想它是不是又被我嚇跑了。正在我想的時候，突然我興奮的發(fā) 現(xiàn)那只螞蟻又回來了，還帶著二十五只螞蟻，一下把所有的餅干渣都拿走了，他們的首領(lǐng)還出來向我點點頭，好像在說：“謝謝你!”

　　通過這次觀察，我明白了一個道理：只有團結(jié)起來才能變得更強大!

　　觀察螞蟻

　　聽說螞蟻身體分為三部分，有三對足，而且都長在胸上。它們還愛吃甜食，我想做個實驗。

　　我走到小區(qū)的草坪上，抓了一只螞蟻，再掏出放大鏡，仔細觀察，果然發(fā)現(xiàn)螞蟻身體由頭、胸、腹組成，還發(fā)現(xiàn)螞蟻的三對足為了支撐身體，所以都長在胸上。

　　我還發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：螞蟻喜歡“打架”，兩只螞蟻一碰到，就會用觸角去撞擊對方，這難道不會讓一貫團體行動的螞蟻傷了和氣而各分東西嗎?我去查了查資料，原來我對螞蟻的認識太膚淺了，這是它 們交流的動作，是招呼同伴的方法和語言。

　　螞蟻是不是真的喜歡吃甜食呢?我就做了個實驗。分別把鴨皮和糖果放在螞蟻群周圍。一開始，螞蟻群爬向鴨皮，這里碰碰，那里碰碰，然后又調(diào)頭走了，我以為它們?nèi)ソ型閬戆狲喥ぁＰ睦锵?，這回 我能用實驗證明螞蟻并不是最喜歡吃甜食。結(jié)果回頭一看，大批螞蟻圍著糖果，更有一群七手八腳地把一點糖果碎片搬走了?？磥頃险f的沒錯，螞蟻的確最喜歡吃甜食。

　　通過實驗，我心中的迷團被一一解開。動手做實驗真是好辦法，所有難題都有答案，只要你肯去試。

　　觀察螞蟻

　　今天，我無所事事，不由自主地走到了門前，觀察起了螞蟻。我先是覺得很無聊，但我想起《草蟲的村落》這篇課文時，我就突發(fā)奇想，不然我和螞蟻說說話?

　　我來到一只螞蟻面前，它渾身都是黑色的，在白色的地磚上很明顯。這么多螞蟻都出來找食物準備過冬，我馬上跑到家里拿出一小塊面包，撕了一點，放到螞蟻的面前。那只螞蟻跑到同伴那里，觸角碰 碰觸角，說：“那里有一大塊面包，咱們把它抬到家里去吧!”“好!我們趕快去吧!”

　　它們倆“嘿呦嘿呦”地抬著面包，雖然在抬的過程中遇到了些小坎坷，但它們齊心協(xié)力，勇敢地過去了。

　　終于到家門口了，可是又遇到了個大問題：家門口太小了!面包根本塞不到家里去。于是它們又叫來了幾個同伴，一塊兒把家門口挖大。終于，“功夫不負有心蟻”，螞蟻們把面包安全地送回了家。

　　我真佩服螞蟻這種不怕困難、勇敢向前的精神!我們同學之間也要齊心協(xié)力，才能把事情做好!

　　觀察螞蟻

　　我心里一直有個疑問。自從那一次我在我家的院子里看見螞蟻做的一件事，心里一直就有個疑問，希望老師能夠幫我解開這個謎。

　　我在院子里玩，看見一只螞蟻馱著一只螞蟻往前走，我心想：這是要干什么去呀!我就悄悄的跟著，過了一會兒我看見那只螞蟻把那只被馱著的螞蟻放了下來，放下來之后我才發(fā)現(xiàn)那被馱著的螞蟻 是死的。那只螞蟻怎么把另一只死的螞蟻丟在那不管了呢?難道螞蟻也和壞人一樣嗎?為什么要丟下自己的同類。而且自己的同類都已經(jīng)死了，還要把它丟在那邊不埋了。之后那只丟下自己同類的那只 螞蟻又回來了，我還以為是良心發(fā)現(xiàn)了。原來是把那個死了的螞蟻有抬遠了點，為什么要這樣?那只螞蟻已經(jīng)死了，就算犯了什么錯，也要把它埋了呀!老師您可以告訴我這是為什么嗎?我已經(jīng)看到這 樣的情況兩次了。

　　螞蟻觀察

　　在夏天，我喜歡做一件事，那就是觀察螞蟻。

　　螞蟻，黑腦袋，黑肚子，渾身上下全是黑色，像剛從黑油漆里出來的。它爬來爬去，十分惹人喜愛。

　　一次，我抓住了一只小螞蟻，想玩玩它，就把它關(guān)進了我的瓶蓋里。過了十分鐘，我再去看，把蓋拿起，發(fā)現(xiàn)螞蟻怎么一動不動了呢，我以為它死了。螞蟻又動了。那時我還小，總有些奇思怪想，就自 言自語道：“何方神圣，竟能起死回生，太不可思議了。” 我又把螞蟻關(guān)了起來，找爸爸去了，把螞蟻死后能復(fù)生的事兒和爸爸一五一十地說了。爸爸說螞蟻不能復(fù)生，這樣，我才明白了。我想螞蟻會 說我：“我才打了個盹，就說我死了，這人太有才了?！蔽野盐浵伔派耍淮笠粫?，它就逃得無影無蹤了，可能害怕了。

　　記得還有一次，我養(yǎng)了一只小螞蟻。我想它該吃什么呢?就往里放了個大樹葉，小螞蟻被樹葉壓住了，費了九牛二虎之力才爬了出來。它獨自躲在盒子黑暗的角落里，不一會，它待不住了，亂走亂爬想 要出去。后來，我把它遺忘在盒子里了。過了十多天，爸爸說它被餓死了，我聽后很傷心，就把它埋了。

　　此后，我再也沒有養(yǎng)過螞蟻。

　　觀察螞蟻

　　有一天，我在爸爸開的店的墻旁邊看到許多螞蟻來回穿梭，好像在搬什么東西，引起了我的注意。

　　我在墻邊的蟻洞旁邊看啊等啊，等了十分鐘，螞蟻還沒有散去。我看著看著，突然我有了個逗逗螞蟻玩的念頭，我馬上跑到爸爸店里拿了包旺仔小饅頭，又跑會蟻洞旁，丟了幾個在螞蟻旁邊，它 們馬上就找到了小饅頭，我就趁這個機會觀察螞蟻們怎樣把小饅頭搬進蟻洞的。

　　它們是分工明確，有個大點的螞蟻就像在旁邊指揮，好多小點的螞蟻先用頭上的觸須碰碰小饅頭，再把小饅頭咬成小塊，然后，把咬成小塊的饅頭一個螞蟻背一塊，向蟻洞爬去，然后，在爬出蟻 洞再搬，浩浩蕩蕩排著隊，非常整齊。

　　我在看的正起勁的時候，不知什么時候有個掉了隊的螞蟻爬到我腳上來了，我還不知道，但是癢癢的，我低頭一看，原來是只小螞蟻爬到我腳上來了，我馬上跳了幾下，把那只螞蟻抖到地上了 ，我馬上跑回爸爸店里，因為，我怕螞蟻再爬到我腳上，癢癢的怪難受的。

　　我今天發(fā)現(xiàn)螞蟻的胃口蠻大的，別看它們個子小，可力量不會小。

　　觀察螞蟻

　　“叮零零”鈴聲響了，下課了。這節(jié)是大課間，我和潘晟一起去觀察螞蟻。

　　我們來到我們的“秘密觀察螞蟻點”——一棵在教學樓前面的大樹，那里有特別多的螞蟻，而且還有樹陰，好像是特別為我們準備的好地方。我們拿出泡了一晚上蜜糖水的大米和磨碎的花生來喂螞蟻，我們像轟炸機一樣從空中“轟炸”了許多“炸彈”，然后仔細的觀察。啊!螞蟻出洞了，小小的灰螞蟻成群成群地搬，大一點的“大力士”一口氣就搬一顆大米回洞。我和潘晟一直都認為蟻王是不會親自“出戰(zhàn)”的，可是通過觀察我們改變了看法：我們看見一只普通的工蟻咬了幾口一顆巨大花生米就轉(zhuǎn)身回洞了。我們以為它要找它的同伴一起搬，讓我們吃驚的是，出來的不是它的同伴，而是一只蟻王!只見蟻王一口氣就搬起了比它重十幾倍的花生回洞!

　　螞蟻們可真團結(jié)啊!觀察螞蟻讓我覺得動物好神奇!讓我學到了許多有關(guān)螞蟻的知道，以后我還要多多觀察其它動物。

　　觀察螞蟻

　　朋友，你想知道螞蟻是怎么生活的嗎?那你就跟我來吧!群居在草地上的螞蟻，想必大家都不知道，認識它的原因也可能是因為它是個“大力士”。

　　今天中午，我在樓下無意中看見一只螞蟻。這只螞蟻見到一粒飯，于是他試著把飯粒搬起來，螞蟻不愧為昆蟲的“大力士”一下子把飯粒搬起來，可是走不遠就沒力氣了，于是它喊了五、六只螞 蟻來搬粒飯。果然人多力量大，一下子就把飯粒搬起來了，可它們又遇到了一個新問題——怎么把飯粒放進洞里。這個問題讓螞蟻想了很久，最后，一只螞蟻把米咬天。把飯粒放進去。這飯粒應(yīng)該是獻 給蟻王吧，不然誰愛這么窮追不舍一粒飯粒?我想，如果它們不團結(jié)合作，不然哪來的螞蟻王國!

　　我愿意牽著你的手到螞蟻國逛逛。