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我學會了什么主題四年級作文

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我學會了什么主題四年級作文5篇

作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面小編給大家?guī)砦覍W會了什么主題四年級作文,希望大家喜歡!

我學會了什么主題四年級作文

我學會了什么主題四年級作文1

我愛吃香噴噴的粽子,也看過別人包粽子,卻從未自己動手包過。直到今天,我才算是大開眼界。

今天,我在家寫作業(yè)。我剛寫完作業(yè),準備玩電腦時,爸爸的手機響了起來。爸爸接完電話,我就問:“什么事?”爸爸高興地說:“奶奶叫我們回老家包粽子,包過了就在老家吃晚飯?!蔽衣犝f奶奶叫我們在老家吃粽子,高興得一蹦三尺高。我游戲也不玩了,立刻纏著爸爸媽媽要回老家。爸爸媽媽還有一點點事情,我便像催命一樣。爸爸媽媽沒辦法,只好快點做。

到了老家,我看見大家正在包香噴噴的粽子,想看看香噴噴的粽子是怎樣包成的,想動手試一試。我看著奶奶包粽子,覺得很簡單,不學自通。誰知,當我真正動手包時,才明白包粽子是一門手藝,能包得漂亮而結(jié)實非常不容易。

我拿出兩片大小差不多的粽葉,學奶奶的樣子,把粽葉折成一個漏斗形,在角里面放上一點糯米,再塞上一塊肉,又用糯米蓋得嚴嚴實實,當我把粽葉蓋上時,糯米接二連三得地蹦了出來。幸好奶奶替我“解了圍”——割掉一些糯米,我才舒了一口氣。

總算到了最后的步驟——扎粽繩。小ks(小意思)。我認為他們扎得太老土了,自作主張,扎了一個蝴蝶結(jié),可是一不小心,蝴蝶結(jié)松了,包好的粽子全散了。我不氣餒,又包好了一個。我照著他們的樣子,扎了起來。最后,我終于包好了幾個粽子。

吃著自己包的粽子,我覺得比平常的粽子香。

我學會了什么主題四年級作文2

我哼著小調(diào),走在去坐公交車的路上,手中的公交卡被我捏玩著,變得熱烘烘。那是個晴天,我小跑著,享受著自由的快樂。

那天,沒人帶我去上奧數(shù)課,我又喜又悲,悲的是我只得獨自去上課了,喜的是我獲得了自由。

十分鐘后,我非常順利地上了公交車,“咦?我的卡呢?”我在包里翻了又翻,也沒找到,“哦哦哦!”原來,卡就一直被捏在另一只手上。我刷了卡,找了一個座位坐下。過了一會兒,車上多了好幾個人,這邊站一個,那邊站一個,整個車上似乎沒有空位了,人群中熱乎乎的氣息充滿了公交車,我越來越熱,許多人擠在我周圍,讓我感覺我成了一片烤肉被夾在中間,唉,坐公交車并不那么舒服,我心里暗暗想著。好不容易等到了下車的站,我一陣忙亂,一只手拿了包,另一只手拉著把手,剛要去下車,可人擠人,人推人,我出也出不去,擠了好久才終于擠出了車子。唉,這次坐公交車,我真的很心煩,一副忙亂不堪的樣子,好像有點會了,可其實呢?并不是這樣的,我還沒有真正搞明白。

后面幾次,我還是自己乘公交車,這幾次,比第一次好多了,我在車上,知道悶了要開一點窗;再后來,媽媽告訴我快到站了要早一點和別人說一聲,讓一下。開始,我還不好意思說出口,只好硬擠出來,后來我就習慣了。

我學會了獨自乘公交車,我很輕松,也很自由,乘公交車對我來說已經(jīng)是小菜一碟。

我學會了什么主題四年級作文3

我學會了滑滑板暑假時,媽媽給我買了一個紅色的滑板。這個滑板真特別,用腳踩的地方是一條一條的,后面還有兩條長長的尾巴,像一個剛剛發(fā)射出去的火箭??粗@個漂亮的滑板,真想立刻踩上去就滑,于是我迫不及待的帶上滑板走出家門,來到小區(qū)一塊比較安靜的寬闊的地方,學滑滑板。

剛開始當我一只腳踩上滑板,另一只腳卻怎么也上不了滑板,而且滑板迅速的倒下了,這個動作連續(xù)做了“N”次,我還是以失敗告終??粗@個漂亮的、與眾不同的滑板,我心里不是滋味,生氣的用力踹了滑板一腳,噘著小嘴嘟喃著:“不學了,看上去很容易,怎么做起來這么難呢?”

這時媽媽出現(xiàn)在我的眼前,和顏悅色的說:“做什么事兒也不可以半途而廢的,來,媽媽陪你學怎么樣?”我做了個鬼臉!接著開始練習了。剛開始我用雙手抓住媽媽的一只手,一只腳用力另一只腳也跟著上了滑板,可是滑板卻一點都不向前滑。于是我兩條腿來回抖動,滑板才慢慢地向前移動,但身體卻保持不了平衡。媽媽告訴我:“別太緊張了,全身放松,抬頭挺胸,目視前方,你就可以保持平衡了?!惫?,滑板就“聽話”了,能夠快速向前移動,有飛一樣的感覺。慢慢的,我松開了媽媽的手可以向前滑五米、十米、二十米……啊!我終于學會了!這時的我已經(jīng)全身冒汗了。雖然我滑滑板的技術(shù)還不是非常好,但可以沒有別人的幫忙,一個人滑了。我心里比喝了蜜還甜。

學習和學滑板一樣,只要堅持不懈,什么事兒都會做好,都會成功!

我學會了什么主題四年級作文4

冬季里的一天,天氣晴朗。媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車,我聽了非常高興,于是,我馬上去穿衣服。

我們?nèi)齻€人,走到了大橋底下,我看見這里滑冰車的人可真多!我媽媽給我們倆租了兩個冰車。姐姐很快坐在冰車上“嗖”的一下,就滑出了好遠。

我心里很著急,也坐到了冰車上。我使勁一滑,“哎喲”不好,我摔在了冰上。媽媽見此情景,哈哈大笑。我非常生氣,便坐在冰上生悶氣。媽媽看我這樣,就把姐姐找了回來,讓她教我滑冰車。

姐姐把我扶起來,然后姐姐坐在冰車上,雙手握住冰叉,把冰叉叉在冰上,使勁向后一用力,冰車就往前滑了很遠。

我也學著姐姐的樣子,一用力,“哎喲”,我又摔了一跤,好痛呀!我一連摔了兩跤,心里又恨又氣,于是我耍起了小孩子脾氣,不學了。這時姐姐說:“不管做什么事,都不要半途而廢?!?/p>

聽了姐姐的話,我又有了勇氣,再一次坐在冰車上,認真滑了起來,不一會兒,我竟然學會了。我輕輕一用力,冰車飛快地向前滑去,接著,我高興得滑了起來。這時,我的心里別提有多美了。

我學會了滑冰車以后,就和姐姐比賽,我們玩了很久,才回到了家里。

通過學滑冰車這件事,我懂得了一個道理:做什么事都不要半途而廢。這一天,我的收獲太大了。

我學會了什么主題四年級作文5

因為疫情的影響,我和我的爸爸媽媽宅在家里過了好幾個月,而就在這不能出門的日子里,我跟著我的媽媽學會了織圍脖。

起先我沒打算找媽媽學著織圍脖的,無意中發(fā)現(xiàn)我最喜歡的圍脖不知何時被勾破了一個洞,雖然我還有別的圍脖可以系著用,但最喜歡的圍脖壞了,我還是傷心了好久。就在這時,我的媽媽問我,要不要跟著她學著織圍脖,我欣然同意了。

媽媽宅在家的日子,都在編織保暖用品,有毛衣,有帽子,也有圍脖和手套。看著她織的時候,沒覺得織圍脖有多難,當我真正跟著媽媽學織圍脖時,我這才知道,原來織圍脖的一針一線都有著講究,不是我看著織時覺著的理所當然。媽媽告訴我,織圍脖前,先要設計好圍脖的款式、花色,她說這些東西如果不確定好,織著織著再根據(jù)織出來的形狀確定款式的話,容易因為織出來的款式不好看而全部拆掉重來。

我跟著媽媽先用畫筆在畫紙上確定我們想要的圍脖款式和花色,然后才開始編織起我想要編織的圍脖來。媽媽帶著我,一人拿一套毛線和織針,左手織一下,右手勾一下,織完一個花紋之后,又左手勾一下,右手織一下,織出另外一種花紋,按照畫紙上所設計的款式和花色,一步一步操作著來。這些織的過程還是沒有特別難的,難的是收尾的部分的小細節(jié)。

在我織到收尾的部分時,我發(fā)現(xiàn)我織錯了一點,導致無法收尾。媽媽拿過去看了一下也笑了,聰明如我,卻在這織錯了一點導致無法收尾的過程中,完全學會如何織圍脖了。我拆掉一段,重新按照媽媽教的方法織了一遍,這才織出了媽媽也為我豎起大拇指的圍脖。

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