有關(guān)學(xué)校四年級(jí)作文
有關(guān)學(xué)校四年級(jí)作文5篇
學(xué)校，就像母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)安全;學(xué)校就像家一樣，使每天生活得開(kāi)開(kāi)心心。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)學(xué)校四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)學(xué)校四年級(jí)作文篇1
我們的校園真美麗。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上很多健身器材，下課后，我們可以在那鍛煉身體。在操場(chǎng)的北面矗立著一座高達(dá)雄偉的教學(xué)樓。
春天，校園里的垂柳抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，教學(xué)樓前很多迎春花競(jìng)相開(kāi)放，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，飄香四溢，它們就像春姑娘一樣，向我們擺手，好像告訴我們春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
夏天，各種各樣的樹(shù)木枝繁葉茂，撐起一把把大傘，為我們遮陰。校園的周?chē)N滿了榆樹(shù)墻，整整齊齊的梳著平頭，像一排排士兵為我們站崗。
秋天，樹(shù)葉變成了金黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打在我們的臉上，石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的大石榴，向我們微笑。好像在告訴我們，冬天就要來(lái)啦!
到了冬天，潔白的雪給校園穿了一層銀裝，把校園裝扮的如此華麗，我們?cè)跐嵃锥謱掗煹牟賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗很開(kāi)心，我喜歡冬天的校園。
有關(guān)學(xué)校四年級(jí)作文篇2
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，那里的一草一木都令我們喜愛(ài)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，門(mén)口種著兩棵挺拔的大樹(shù)，好像兩位士兵正在守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“同學(xué)們?cè)缟虾?，你們要好好學(xué)習(xí)!”
走過(guò)大樹(shù)，進(jìn)入校門(mén)，“北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)閃閃發(fā)光的大字映入眼簾。在大屏幕下面還會(huì)站著值周老師和禮儀隊(duì)，當(dāng)我們走近就會(huì)和我們問(wèn)好。
走進(jìn)校園，老樟樹(shù)手牽著手并排站著，仿佛唱著一首歡快的歌。來(lái)到竹林，許多小朋友在里面做游戲，笑聲回蕩在竹林間，頓時(shí)，整個(gè)竹林都鮮活起來(lái)。有時(shí)鳥(niǎo)兒們也常常飛到竹林里，嘰嘰喳喳地演奏著交響曲，把我們的校園襯托得更加幽靜。
走過(guò)“分際道”，來(lái)到后幢樓，這里就更美了。蝴蝶在空中飛舞，到處彌漫著花香，燕子已經(jīng)做好了窩……最美的要數(shù)泡皂樹(shù)了，樹(shù)枝纖細(xì)，樹(shù)上掛著果實(shí)。閉上眼，我仿佛也變成大樹(shù)，頭發(fā)變成了樹(shù)冠，血液變成了樹(shù)汁……樹(shù)下是同學(xué)們嬉戲的身影，大樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我們校園的美景當(dāng)然不止這些呢，在我眼里我的校園處處是美景，我愛(ài)我的學(xué)校!
有關(guān)學(xué)校四年級(jí)作文篇3
春天到了，校園里的小草從地下探出頭來(lái)，早開(kāi)的小花爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，生機(jī)勃勃，美麗極了。
走進(jìn)大門(mén)，前面就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，小河里有一群可愛(ài)的小魚(yú)兒，在水里自由自在地嬉戲、玩耍。有一次，我看見(jiàn)一群小魚(yú)兒在水里游著，拿起一塊小石頭，扔到了水里，小魚(yú)兒像受了驚馬上游走了。小河周?chē)幸恍┯夯ǎl(fā)出了黃嫩嫩的小芽。迎春花的花骨朵真小巧呀，像一個(gè)個(gè)媽媽?xiě)牙锏男殞氁粯?，真是可?ài)極了!
穿過(guò)河上的木橋，就是一個(gè)大大的廣場(chǎng)。有時(shí)我看見(jiàn)許多小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上讀書(shū)，讀得可認(rèn)真了;有時(shí)許多小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍，玩得可高興了;最壯觀的就是我們?cè)谝黄鹱鰪V播體操了，動(dòng)作整齊劃一，那也是我最享受的時(shí)刻?？蓯?ài)的同學(xué)們和美麗的廣場(chǎng)構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
從廣場(chǎng)向里走，就是教學(xué)樓了，氣勢(shì)宏偉，干凈整潔。教學(xué)樓包圍著小廣場(chǎng)，從高處看，教學(xué)樓像大寫(xiě)英文字母“U”。聽(tīng)，教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲。如果你仔細(xì)傾聽(tīng)，還有老師的教導(dǎo)聲。音樂(lè)樓還傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲……這些聲音混在一起，此起彼伏，讓我們的一天變得如此充實(shí)幸福。
教學(xué)樓的周?chē)幸黄窳郑粲羰[蔥，長(zhǎng)勢(shì)喜人。我覺(jué)得如果在竹林里養(yǎng)些小熊貓，會(huì)更加美麗，更加有趣了。教學(xué)樓的后面是一個(gè)高高的假山，各種形狀的石頭以各種姿態(tài)羅列著，很值得觀賞。我們一下課就會(huì)到假山這里來(lái)玩，這里成了我們?cè)谛@的一個(gè)樂(lè)園。
我們的校園真美啊，清澈的小河讓我們流連忘返，美麗的小廣場(chǎng)讓我們盡情嬉戲，高高的假山讓我們難以忘懷，朗朗的讀書(shū)聲讓我們深深地陶醉。
我愛(ài)我的校園，它是我夢(mèng)想開(kāi)啟的地方!
有關(guān)學(xué)校四年級(jí)作文篇4
我們的校園位于鄭州市二七區(qū)長(zhǎng)江東路上，名為長(zhǎng)江東路小學(xué)。我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，干凈整潔。
校園左側(cè)是一片草坪，草坪上種上了五顏六色的花朵，到了春天這些花就會(huì)受到春姑娘的控制，好象春姑娘說(shuō)︰“開(kāi)?！被ǘ渚蜁?huì)自己打開(kāi)，要是春姑娘說(shuō)︰“合。”美麗的花朵就會(huì)自己合攏起來(lái)。當(dāng)你走進(jìn)了我們的校園，花兒們就會(huì)散發(fā)出芬芳迷人的香氣，好像是在歡迎你的到來(lái)，會(huì)使你感覺(jué)神清氣爽。
校園的右側(cè)是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的旁邊栽種著高大的梧桐樹(shù)。當(dāng)操場(chǎng)上有的精彩的比賽時(shí)，那梧桐樹(shù)就像是觀看的觀眾;當(dāng)操場(chǎng)上空無(wú)一人的時(shí)候，那梧桐樹(shù)就像是哨兵，時(shí)刻為我們站崗;當(dāng)夏天來(lái)到的時(shí)候，那梧桐樹(shù)就像是一把太陽(yáng)傘，為我們遮陽(yáng)。
我們學(xué)校的特色景點(diǎn)是假山了。假山上有一座小橋，那小橋栩栩如生和真的一樣。假山下面有一個(gè)小池塘，池塘里的水很靜很靜，靜的讓你看不到它的水紋;池塘里的水很清很清，清的可以看到水底的小石子。這樣的一個(gè)池塘至少可以養(yǎng)一百多條金魚(yú)吧!假山的后面是一片竹林，微風(fēng)吹過(guò)，青翠的竹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，加上林中的鳥(niǎo)叫聲。真像是走入了深山密林之中。
朗朗的讀書(shū)聲將我拉回了校園。我們的校園真美啊!希望你們有時(shí)間可以來(lái)我們學(xué)校來(lái)參觀。
有關(guān)學(xué)校四年級(jí)作文篇5
我的學(xué)校一機(jī)五小位于青山路一旁。
走進(jìn)校園，首先看到的是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的顏色是淡淡的橙紅色。站在教學(xué)樓下，抬頭向上望，看著高大的教學(xué)樓，我常常想如果站在樓頂上，是不是可以摸著天上的白云呢?
沿著黃色小路走到操場(chǎng)上。首先看見(jiàn)的是圍繞著操場(chǎng)的白楊樹(shù)。雪白的樹(shù)干上有許許多多的棕色道道。從學(xué)校的四樓看，白楊樹(shù)顯得格外高大，那一棵棵白楊樹(shù)如同一名名士兵一樣筆直的站著。
操場(chǎng)是橢圓的，紅色的跑道格外醒目，操場(chǎng)中間是綠油油的草地，那綠油油的草地像綠色的海洋。雖然這些小草并不是真的，但是它卻比真的好的多。因?yàn)樗还苁茄缀€是酷暑它都四季常綠。
主席臺(tái)的兩旁有許多柳樹(shù)。春天時(shí)，柳樹(shù)抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。枝條上長(zhǎng)著嫩嫩的葉子，那葉子小小的，綠綠的。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺。像極了一個(gè)姑娘的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái)。
籃球場(chǎng)附近有一個(gè)美麗的小花壇，那里有五顏六色的花朵。有鳳仙花、小雛菊和蒲公英……每當(dāng)夏天時(shí)，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭(zhēng)奇斗艷好像在比誰(shuí)最美。
校園的景色真美啊!我愛(ài)這個(gè)綠的世界。因?yàn)檫@里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。