《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄姆，這本書主要講了發(fā)生在野森林和河岸邊的動物之間的故事。下面是小編為大家整理的柳林風(fēng)聲讀書感悟四年級作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文一

　　柳林風(fēng)聲是我百看不厭的書之一，為什么這么說呢?因為它把許多小動物都比作成了人，有可愛的鼴鼠;有勇敢的河鼠;有老練的獾;還有喜新厭舊的蟾蜍。它們在書中都栩栩如生，深深地吸引了我。

　　這本書中講了許多做人的道理：對朋友要誠實，不能猜疑。不能喜新厭舊，愛吹牛皮......書中有一段:他興沖沖大踏步向前走，想到自己多次遇險，又安然逃脫，每逢絕境，總能化險為夷。想到這兒，他不由得變得驕傲自滿起來?！班?，嗬!”它把下巴翹得高高的，說道，“我蟾蜍多有頭腦呀!全世界沒有一只動物能跟我媲美!敵人把我關(guān)進牢獄，撒下天羅地網(wǎng)，布下重重崗哨，派獄卒不分晝夜地看守，可我居然在他們眼皮底下還能揚長而過，闖了出來，純粹是憑靠我的才智和勇氣。他們開動機車，出動各種各樣的警察。高舉著手槍追趕我，我呢，沖他們打了個響榧，哈哈大笑，轉(zhuǎn)眼間就溜得無影無蹤。我不幸被一個又胖又孬的女人扔進河中，那又能怎樣?我勇敢的游上了岸，還奪了她的馬，大搖大擺的騎走了。我用馬兌換了滿滿一口袋銀錢，還美滋滋的吃上了一頓早餐!

　　嗬，嗬!我是蟾蜍，俊朗的、威風(fēng)凜凜的、無往不勝的蟾蜍!你看，它是多么能吹牛，吹牛的下場也是很慘的，所以我們千萬不要像蟾蜍那樣吹牛。

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文二

　　今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。這本書不僅講述了動物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點，還生動的講述了縈繞在柳林中的有誼和溫情。

　　其中，水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次，鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了，落進了水中，水鼠不但沒生氣，還把它救了上來。還有一次，鼴鼠沒聽水鼠的話，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當(dāng)它快死了的時候，水鼠來了，幫它包扎，它這才痊愈，恢復(fù)健康。

　　我想到了我們同學(xué)之間，女孩子一吵架，能冷戰(zhàn)好幾個星期，誰都不去在乎別人的感受呢?友誼是倆個人的事，一個眼神，一句話，一件事情而產(chǎn)生的友誼，兩個人都需要去守護，這樣才能使友誼更加堅固，更加持久。

　　在這本書中，我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生……我讀出了作者對鄉(xiāng)村生活的依戀，對友誼的贊美。我喜歡這本書!

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文三

　　這幾天，我讀了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》，是英國著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

　　書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做，喜歡追求新鮮玩意，結(jié)果受騙上當(dāng)，后來連家都保不住了。在朋友的幫助下，他終于回家了。

　　蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到，做人一定要靠自己，不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學(xué)習(xí)，為將來的茁壯成長大下良好的基礎(chǔ)，長大努力工作，才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒有便宜生活就會變得枯燥無味。

　　一本好書讓，我們領(lǐng)悟到的不止這些，還有更多······

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文四

　　今年暑假，我讀了一本有趣的小說叫《柳林風(fēng)聲》，這本書寫了忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾和瘋狂的蛤蟆。

　　我最喜歡獾，因為他落落大方為集體著想，不像有些獾膽小如鼠，都不見人。有一次他還帶領(lǐng)大家，幫助蟾蜍搶回了蟾宮，讓蟾蜍又過上了快樂的生活。

　　我也喜歡蟾蜍，他迷上了車子，努力地學(xué)車，終于學(xué)會了。不過，他不斷地出車禍，一個房間都裝滿碎車零件，兩片零件合起來都沒有手掌心大。不過，他為了要開車也付出了很多，我為他那股不放棄的精神點贊!同時，我也要向他那不放棄的精神學(xué)習(xí)。

　　《柳林風(fēng)聲》這本書真好看!寫出了團隊合作的重要。

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文五

　　借著暑假，我讀了一本書，《柳林風(fēng)聲》。讓我感觸很深。

　　森林中的三個伙伴：鼴鼠、水鼠、獾。它們認(rèn)識了一個新朋友——蛤蟆。蛤蟆因為不聽它們的勸告而被關(guān)進監(jiān)獄。這三個好朋友團結(jié)起來把蛤蟆悄悄救了出來。蛤蟆的住所被惡棍占有，三個好朋友又奪了回來，蛤蟆也加入了這一隊伍?；氐阶约杭业母蝮?，經(jīng)歷了這些事以后，決定痛改前非，重新做人。

　　讀完這本書，我的內(nèi)心被這本書震撼了。好心的水鼠助人為樂值得我們學(xué)習(xí);足智多謀的獾的聰明才智值得我們學(xué)習(xí);心地善良的鼴鼠勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí)。他們是怎樣在一次次絕境中平安回到自己的家呢?答案是——他們懂得團結(jié)就是力量!在生活中，班集體是我們的團隊，“榮譽從集體來”，我們無論做什么事，都要先考慮集體。

　　這本書讓我受益匪淺，我以后要讀更多的名著!

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文六

　　一片茂密的柳林，一聲聲歡笑，一群活波可愛的小動物，他們之間發(fā)生了什么有趣的故事呢?

　　就在《柳林風(fēng)聲》里!

　　暑假里，我和爸媽媽一起讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》。書中描寫了一群小動物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風(fēng)聲的主人公之一，他每天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里，他喜歡車，喜歡飚車，也因此被送進了警察局。鼴鼠是個好脾氣的伙伴，喜歡新生事物，特別是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出特別的機警和智慧。水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要什么，很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經(jīng)驗的長者，和藹可親，永遠(yuǎn)是小動物們強有力的堅實后盾。

　　我對這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得不過癮，又讀了第二遍。在閱讀的過程中，我們被書中細(xì)膩的景物描寫和微妙的情緒描寫所打動，真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中，我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心情深深地感動。在第七章《黎明之門的笛手》中，對音樂的神奇魅力細(xì)微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中，在老獾的帶領(lǐng)下，小伙伴們斗智斗勇，成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回，表現(xiàn)出團結(jié)、合作、機智、勇敢。讀書時，我們甚至根據(jù)小動物們的性格特點，把書中的小動物們與身邊人物進行對號入座。這樣從容讀來，就更有親切感。喜歡冒險的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看，多有趣!

　　我喜歡《柳林風(fēng)聲》。同學(xué)們，建議大家都來讀一讀!

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文七

　　暑假里，我讀了一本好書，《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國作家格雷厄姆為他六歲的兒子寫的童話故事。書中塑造了四個個性鮮明的小動物在神秘的柳林，美麗的小河邊的故事。

　　有一只愛冒險，愛闖禍，極度揮霍浪費還驕傲自大的癩蛤蟆，它的家產(chǎn)被黃鼠狼搶走，自己也進了監(jiān)獄。后來它在三個好朋友鼴鼠、老鼠、獾、的幫助下，改過自新，變成了一只好蛤蟆。

　　書中的小動物中，我最喜歡的就是小鼴鼠，它勤勞、善良、聰明可愛。它總是任勞任怨地悄悄為小伙伴們做事，無論發(fā)生什么變化，它都會以積極的態(tài)度面對生活。有一次，鼴鼠經(jīng)過家門口時，他看著自己親手蓋的小房子，深情地說：“我想我的家，那是個破爛、狹小的地方，不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很愛它?！边@段話讓我很受教育。別人的家再好那是別人的，自己省吃儉用造出來的家才是永駐心頭的小屋。它可真是好樣的。我也想像它那樣對待人生。

　　盡管癩蛤蟆有這樣那樣的缺點，可我還是很羨慕它有這么好的朋友幫助它改正缺點，重回家園。

　　《柳林風(fēng)聲》是我在這個暑假里讀到的最好的一本書，它讓我明白了知錯就改的道理。也讓我感受到友情的珍貴。

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文八

　　《柳林風(fēng)聲》是一位[英國]著名作家肯尼斯·格雷厄姆寫的，有一位美國總統(tǒng)一口氣把《柳林風(fēng)聲》連讀了三遍。這本書究竟有著什么樣的獨特魅力呢?

　　書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細(xì)膩、膽小憂愁的小老鼠，生活在地下。它為了尋找外面的世界，離開了家，結(jié)識了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們在老河上漂流，船翻了，鼴鼠差點淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨闖野樹林，差點送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿自大的壞習(xí)慣、壞行為，幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經(jīng)歷過這些歷險后，從此也變得勇敢、成熟和快樂了。

　　這本書描寫得生動細(xì)致、栩栩如生，采用了擬人等多種修辭方法。書中的人物活靈活現(xiàn)、幽默風(fēng)趣，特別是心理描寫非常恰當(dāng)細(xì)膩，讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個角色，因為它感情豐富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個人物寫得真好，都寫活了!我要多多看這些名著，學(xué)習(xí)寫作方法、技巧，提高自己的寫作水平。

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文九

　　這個學(xué)期我讀了一本書叫《柳林風(fēng)聲》的書，這本書很有趣，作者把每個小動物寫的活靈活現(xiàn)，仿佛把我們也帶到這個生活著很多動植物的世界，讀完后我感受到友情的溫暖。

　　這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著，但是它很浪費，只追求新奇和時尚的東西，最后進了牢房，差點沒了家產(chǎn)，給了一群黑心的動物，幸虧它的三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來。

　　這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂的鼴鼠，驕傲自大的蛤蟆等許多小動物組成的，它們在大森林生活，互相幫助，過著快樂又充實的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時，狗獾、河鼠、鼴鼠主動來勸說他，而蛤蟆不聽勸告，導(dǎo)致被抓進大牢，最后改掉了驕傲自大的壞習(xí)慣。當(dāng)水獺的小胖子丟了時，河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當(dāng)蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領(lǐng)時，四個動物齊心協(xié)力趕走了它們。通過這些故事，我感受到朋友之間的溫暖和友誼。

　　讀完這本書時，我不禁想起我和吳杰的故事，我倆是好朋友，在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，遇到不會的問題一起探討。有一次我生病了，在家待了一天，因為李凱離我家近，所以我認(rèn)為他會給我?guī)ё鳂I(yè)，門鈴響了，我一開門，門外站著吳杰，他離我們家有一些遠(yuǎn)，他給我?guī)砹俗鳂I(yè)，我的心里非常感動，體會到朋友間的溫暖。 在生活中，沒有朋友是孤獨的，有朋友是幸福的，我們要多交朋友，這樣就能時刻體會到友誼和溫暖。

　　柳林風(fēng)聲讀書感悟范文十

　　老鼠氣的在路上跳來跳去，發(fā)泄頭腦中的狂怒，‘你們這些流氓!’他揮舞著雙拳，大吼大叫：“惡棍!攔路大盜!魯莽的司機!”這只是《柳林風(fēng)聲》中的一段，怎么樣?有趣吧!這本書中幾乎每一段都寫得這么細(xì)致，讓我體會到了作者筆下的田園風(fēng)光。

　　這本書主要講的是：鼴鼠不喜歡住在地下的生活，他來到了河岸，認(rèn)識了河鼠，于是他們結(jié)成了無比要好的朋友，然后鼴鼠就住進了河鼠的家里，并和河岸邊的小動物成了好朋友，他們有樂同享，有難同當(dāng)?？墒翘摌s的蛤蟆就是執(zhí)迷不悟，然而當(dāng)蛤蟆的家被黃鼠狼霸占時，他們聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。經(jīng)歷了一系列的故事之后，蛤蟆大受感動，從此決心改掉自己的毛病，變成了一個好蛤蟆。

　　鼴鼠是一個非常好的小老鼠，它樂于助人，對朋友熱情大方，憨厚率直，忠厚單純。他的這些優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)。比如說家里來了客人，要拿一杯茶，問一聲好，和客人熱情交談，不要冷淡的對待客人。要是在學(xué)校里有小朋友摔倒了，要幫助他，把它扶回班級。

　　我還特別欣賞這本書對大自然的描寫。時而像正午河邊的微風(fēng)，夾著泥土和原野的氣息;時而像春天柳林見擦過的微風(fēng)清新優(yōu)雅;甚至像一股蘇格蘭風(fēng)，帶著些許狂野的味道。多好的寫作素材啊。

　　這就是柳樹林里的故事。