我的樂園四年級習(xí)作600字十篇
我的樂園四年級習(xí)作600字范文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編為大家整理的我的樂園四年級習(xí)作600字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
我的樂園四年級習(xí)作600字一
我的樂園，一方小小的土地，可它卻承載了我的大半個(gè)童年。
一個(gè)小小的后院，里頭什么也沒有，只能從里院望著外頭那棵樹。陪伴它的只有一碧如洗的天空和溫暖的陽光。
春天，墻頭上那棵樹冒出了嫩綠的小芽，恢復(fù)了活力。溫暖的陽光照到身上，舒服極了。
夏天，院內(nèi)十分炎熱，小院兒就像被放進(jìn)烤箱的一塊餅。而墻頭上的那棵樹也住進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)歌唱家-——知了。也惹來群群舞蹈家——蝴蝶，為這場盛大的演唱會(huì)伴舞。
秋日，葉子開始飄落，化為秋的使者，它們像一只只飛舞的黃蝶，美麗極了。
冬天，一片銀裝素裹，整個(gè)小院蓋上了白被子，靜靜地睡著了。
我在小時(shí)候，常常領(lǐng)著我最愛的狗，來到后面玩耍。我會(huì)拿一個(gè)小球，開心地叫著：“狗狗來喔，接球!”小狗也很聽話，一躍而起，叼著球，搖著它的小尾巴，跑了過來，我的眼睛笑成了一條月牙，而狗狗也玩得很開心，我們在這兒經(jīng)常一呆就是幾個(gè)鐘頭。
有時(shí)，我還會(huì)趁雨過天睛時(shí)，去抓在地上慢悠悠蠕動(dòng)的蝸牛，偷偷地把它帶回家，放在我房間里的小塑料瓶中，看著它們那慢條斯理的樣子，我別提有多開心了。
我還會(huì)搬來一凳子，站在上面，踮著腳，使勁揪下一根樹杈子，再拿起一根橡皮筋綁在上面，撿起一塊小石子，瞄準(zhǔn)墻頭上翅膀撲閃撲閃的鳥兒，“咯噔”，真可惜，鳥兒飛走了，沒有被打中，但我還在原地傻笑著……
小樂園給了我快樂的時(shí)光，它就像一本書，裝載了我的童年，我的許多歡聲笑語。
這是我的樂園，我童年的樂園!我相信它一定會(huì)在我的記憶長河中永遠(yuǎn)流淌的!
我的樂園四年級習(xí)作600字二
我的樂園是小區(qū)旁邊的小公園。那里環(huán)境優(yōu)美，是散步、放松、玩耍的好地方。
公園里處處都是高大的樹木:楊樹、銀杏樹、玉蘭樹、海棠樹。春天這里是花海，秋天它又成了落葉的世界。不僅有樹，公園里還有很多花:漫山遍野的小野花，不同季節(jié)交替開放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時(shí)刻充滿了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著泳，小魚一閃而過。竹林中還時(shí)不時(shí)傳出公雞的啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除了這些，公園里還有許多小亭子和假山，可以登高遠(yuǎn)眺，公園的風(fēng)景一覽無余。
公園里不僅環(huán)境優(yōu)美，還是孩子們的快樂天堂。
在假山上，總會(huì)有幾個(gè)大膽的男孩子，像小猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電，一會(huì)兒就在石堆中不見了蹤影。在小河邊也會(huì)有一群小姑娘，拿著饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經(jīng)很熟了，這不，她們剛過來，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著:“嗨!你們來了!這次記得多喂我點(diǎn)兒!”就連高傲的白鵝們，此時(shí)也顧不上風(fēng)度了，連聲叫著:“喂我!喂我!我還在長身體，要多吃!”那滑稽的樣子引得小姑娘們笑得東倒西歪。
我最喜歡的地方就是大廣場了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打牌……可熱鬧了。但更多的還是小朋友的歡聲笑語，他們要么在玩耍，要么在鍛煉，要么就在聊天。在這里每個(gè)人都會(huì)有一片屬于自己的天地，盡情地做自己想做的事。
我喜歡這里，因?yàn)檫@里可以遠(yuǎn)離城市的吵鬧，因?yàn)檫@里可以拋開一切煩惱，更因?yàn)檫@里可以慢下腳步，用心感受大自然的美好!
我的樂園四年級習(xí)作600字三
說到樂園，有人會(huì)想到熱鬧的布滿娛樂設(shè)施的游樂場，有人會(huì)想到郊外綠油油的大草坪，也有人會(huì)想到金黃色的沙灘……因?yàn)檫@些地方都會(huì)灑滿歡樂的笑聲。而在我的心中，可愛的校園才是我的樂園!
我們的校園雖然沒有華麗的外表，但有窗明幾凈的教室、空曠的操場、書香環(huán)繞的圖書館、干凈的樓道，時(shí)不時(shí)傳出優(yōu)美悅耳琴聲的音樂室，還有那不同季節(jié)盛開的花兒點(diǎn)綴著，再加上朗朗的讀書聲，也猶如一副別樣的風(fēng)景畫。
課間時(shí)，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌?，跑到操場上撒歡兒!而我也時(shí)常會(huì)與同學(xué)們來到操場上，來一場酣暢淋漓的足球大戰(zhàn)。每次我成功射門后而高興不已，開心地一蹦三尺高。
午飯后閑暇時(shí)，我會(huì)迫不及待地跑進(jìn)圖書館里，如饑似渴地閱讀。當(dāng)我看到幽默的地方時(shí)，我會(huì)小聲的笑一笑;當(dāng)我看到讓人氣憤的地方時(shí)，我會(huì)瞪起雙眼;當(dāng)我看到嚇人的地方時(shí)，我會(huì)渾身起雞皮疙瘩。圖書館里留下我的閱讀歡樂。
而最精彩和歡樂的地方，那是在我們的課堂上。老師熱情洋溢地講解、同學(xué)們積極地發(fā)言，我們徜徉在知識的海洋。當(dāng)老師時(shí)不時(shí)拋出一個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們便會(huì)開展激烈地討論。有時(shí)因?yàn)橛腥さ挠懻?，同學(xué)們會(huì)哄堂大笑，課堂氣氛頓時(shí)活躍了起來。而當(dāng)討論不出結(jié)果時(shí)，同學(xué)們便陷入了沉思，教室里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。當(dāng)老師最后公布答案時(shí)，同學(xué)們又恍然大悟，不時(shí)發(fā)出感嘆。我也因獲得新的知識而感到無比的興奮。
學(xué)校，我的樂園，它不僅給我?guī)碓S多知識，也讓我結(jié)識了很多好同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓我收獲了很多快樂。我的樂園它不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，也是快樂的源泉。
我愛我的樂園!
我的樂園四年級習(xí)作600字四
在我的爺爺家的小房間里，有一個(gè)專門為我準(zhǔn)備的小陽臺，那里，就是我的小小樂園。
在我的樂園地上，鋪著五顏六色的方塊毯子，毯子柔軟，給我的樂園增加了不少的舒適感。樂園左邊有一個(gè)大大的陶翁，看上去像裝了酒的翁，可里面都是我珍藏的玩具。在右邊，那是我和老媽聯(lián)合打造的環(huán)保收納箱，它是用鞋盒打造的，是將鞋盒一個(gè)個(gè)粘起來，然后用顏色筆涂上顏色，用來放置其他小玩具，可以說環(huán)保又實(shí)用。
我最喜歡我的樂園了，我給它起了個(gè)名字，叫：樂智小天地。我經(jīng)常在小天地里，玩各種游戲。比如，扮演娃娃的老師，這是我和姐姐經(jīng)常玩的游戲，小時(shí)候雖然迷迷糊糊的，但也樂在其中。有時(shí)候坐在小天地里曬太陽，有時(shí)候賞月亮，記得在春節(jié)的時(shí)候，坐在小天地里可以欣賞著樓下的霓虹燈，別提有多幸福了。
在我的小天地旁，有一顆幸福樹，也是螞蟻的小家，放暑假或寒假時(shí)，我和姐姐就會(huì)帶一些面包渣、布丁、糖果等食物，放在螞蟻家門前，看著螞蟻怎樣搬運(yùn)食物，再把不聽話的螞蟻放到水里，等所有的螞蟻都回去時(shí)，看看水里的螞蟻焦急的樣子，我和姐姐還以此為樂趣，絲毫未覺得殘忍。
在小天地的墻上，貼著許多熒光貼紙，這些熒光貼紙都是月亮星星的圖案，上面有各種各樣的表情，高興的笑著像是歡迎我的到來，到了晚上，發(fā)出光來，躺在地板上舒服的欣賞它們，就像在空曠的草地上欣賞著天上的星星月亮一樣，讓人舒適又愜意。
我的小天地充滿了各種樂趣和生活中的歡聲笑語，留住了我童年的珍貴片段，我深愛著我的小天地。
我的樂園四年級習(xí)作600字五
我家的前面有一個(gè)不大的花園?，F(xiàn)在房子已經(jīng)租給別人了，最后一次相見還隔了兩三年，其中似乎只有一些花草，但在那時(shí)卻是我的樂園。
不必說那青綠的小草，粗糙的石磚;也不必說那墨綠的小樹叢;單是葡萄架一帶，就有無限趣味。金龜子在葡萄藤上飛舞，蚜蟲在葉子上肆虐，螳螂在架子上戰(zhàn)斗;還有那不知長了幾十條腿的蜈蚣……
最令我難忘的就是冬天的小花園。
冬天，雪一下，可就和平日大不相同。那雪厚厚的一層，像是大地上的一條棉被一樣。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一個(gè)很大的雪人，那就要等上兩 三天，讓雪再厚一點(diǎn)。先用雪推一個(gè)小雪球，再把雪壓死了，再把那個(gè)實(shí)心的雪球在雪地上來來回回地滾，直到滾出一個(gè)大雪球的時(shí)候才停下。接著，再做一個(gè)類似的，比上一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在那個(gè)大雪球的上面，然后還要做一個(gè)更小的雪球，并在那上面插上一個(gè)干蘿卜當(dāng)鼻子，然后再挖兩個(gè)小洞當(dāng)作雪人的頭。最令人提心 吊膽的是把剛才制作的雪人的各個(gè)部分摞在一起，但是常常做不好。我叔叔告訴我：“ 如果想把雪人摞好，那就要把大雪球的每個(gè)連接部位上雪削平，這樣才能把雪人做得完美無缺?！惫姘凑帐迨逭f的做，就可以讓雪球穩(wěn)穩(wěn)地摞在一起?？赡苣銜?huì)問，雪人做到這兒，應(yīng)該把掃帚插在雪人上，但是我告訴你，如果把掃帚插在雪人上就會(huì)使雪人倒下的?？粗峭瓿傻难┤?，我興奮不已。
這個(gè)花園是我小時(shí)候常去的地方，我對它來說，我是它的?？?。在那里我得到了快樂，看到蟲子們在園子里快樂的生活，并讓我在那里學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識。那里匯集了我童年的故事，我愛我的樂園!
我的樂園四年級習(xí)作600字六
我的樂園是我那小小的房間。房間的門朝南，一年四季天氣在變化，但唯一不變的是房間里的溫馨。
房間里面有一張放了七八個(gè)娃娃的床，靠著床邊是床頭柜。床頭柜上面放的是我每天要看的課外書。床頭柜的旁邊有一個(gè)小盒子，里面有兩只小烏龜，小烏龜在里面快樂的爬來爬去，好像在比賽誰爬的快似的。它們的邊上有一個(gè)窗臺，窗臺外面放著一盆杜鵑花，杜鵑花的花期很長，一年四季那紅紅的花點(diǎn)綴著我的房間。窗臺上的窗簾是我喜歡的顏色。天一黑就把窗簾拉下來，早上起來的一件事就是先把窗簾拉上去，讓陽光照射進(jìn)來，照亮整個(gè)屋子。窗子下面是我的書桌，我在書桌上寫字，畫畫，讀書，書桌上還有個(gè)置物架，架子上都是我喜歡的東西，有折紙用的四四方方的彩色紙，有筆盒，還有我自己手工做的好看的小匣子以及語數(shù)英科的本子……窗臺的另一邊是我的大大的衣櫥，里面有春夏秋冬各個(gè)季節(jié)漂亮的衣服，衣櫥邊上是我的書架，書架上五花八門的書都有，有四大名著，有作文的書，還有數(shù)學(xué)的，科學(xué)的，英語的都有，讓我可以在書的海洋里遨游。書架下面還有個(gè)小柜子，里面有很多我的寶貝呢!
我一有空就在里面玩樂高，看書，做手工，和洋娃娃一起玩過家家......我和弟弟常常在里面搭樂高。有一次我一手拿著設(shè)計(jì)圖，一手指揮弟弟埋頭苦干，不時(shí)的給他看了一下圖紙，以防出錯(cuò)。哎呀，我們少了一個(gè)零件。于是，翻箱倒柜的找到了可以代替的東西，裝了上去。再看看弟弟一張紅通通的小臉上微微的流著汗還在努力著……
我愛我的樂園。充滿歡聲笑語的溫暖的地方。
我的樂園四年級習(xí)作600字七
“紙上得來終覺始，始知此事要躬行?！蹦阒肋@什么意思嗎?沒錯(cuò)!這就是我們班級的圖書角!
它是由長方形的木板組成的，那晶瑩剔透的玻璃里面放著一本本整齊的書，顯出了一派獨(dú)特的感覺，吸引著我真想去圖書角那邊去借一本書，柜子上面有時(shí)會(huì)放一些本子或者是各科的作業(yè)本。
我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我的樂園。來到了我的學(xué)校，走進(jìn)那40幾個(gè)人的教室，從圖書角拿出一本課外書，叫作《蛋殼里的奶奶》，光讀這個(gè)題目，就十分的有趣，突然有一個(gè)很小的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我說：“誰在說話?誰在說話?”“在這兒，在這兒，在你的手上?！庇腥苏f，我立刻把目光投向了手上，真不可思議!居然有這么小的人?難不成是這書里的角色?我翻書一看果然有他。我話還沒說完，他就把我拉到了書里面。我心想：媽媽要是找不到我，會(huì)心急的。我問他：“我什么時(shí)候才能回到自己的世界里呢?”“這個(gè)嘛，不好說，至少要三年，最多五年。每天只能開啟納米呀，要是你在這里不惹事的話，只要四五天就能出去了?！毙∪苏f，“好吧，”我回答。他的世界與我們的世界與眾不同，買東西都不需要錢，想要的東西隨便拿，那里一個(gè)派出所都沒有,我終于知道為什么沒有派出所啦，因?yàn)檫@個(gè)國家特別和諧，要是我們的國家也這樣子就好了,尤其是垃圾分類，他們每個(gè)人都能分配好，不由得讓人贊嘆......
到了閉園的時(shí)候，我被叫醒了，嚇?biāo)牢伊?我還以為這是真的呢!沒想到原來是夢啊!這是屬于我的樂園，我的天地，讓我們一起在知識的海洋暢游吧!
我的樂園四年級習(xí)作600字八
我的樂園是一座小房子。不，不是那種真正的房子，是一頂漂亮的小帳篷。它可是媽媽花了“重金”給我買的。
這個(gè)小帳篷外形似一個(gè)小小的蒙古包，尖而紅的房頂就像一頂小紅帽，外衣是淡淡的黃色。房前有一個(gè)拱形的小門，里面鋪著一張軟軟的小床，還有一盞專門用來看書的小臺燈。雖然它今年已經(jīng)“六歲”了，但它仍然顯得很年輕，皮膚光滑而不暗沉，骨骼硬朗而不軟塌，現(xiàn)在正筆挺地站在我家的客廳里。
在這座小房子里，你會(huì)經(jīng)?？吹轿业纳碛?。
看書的時(shí)候，我就抱著書躲進(jìn)它的懷抱，或躺或趴，遨游在知識的海洋里。頭上那盞臺燈，身軀瘦長而妖嬈，向前捧出一朵百合花形狀的燈罩，燈光暖暖的卻一點(diǎn)也不刺眼。有的時(shí)候，我甚至感覺有一個(gè)花仙子在我的身邊靜靜地陪著我閱讀，這種感覺很美妙。
娛樂的時(shí)候，我也選擇在小房子里度過。我和小伙伴們在里面下棋、聊天、做小游戲，樂不思蜀。
無聊的時(shí)候，我也非常大方地邀請弟弟進(jìn)來玩。但是他一進(jìn)來，我和他一起蹦啊跳啊，原來平靜的小房子就會(huì)立刻變得“雞飛狗跳”，小房子也經(jīng)常因此而受傷。我只好請爸爸過來“搶救”一下我的小房子。經(jīng)爸爸的一番“妙手回春”地修補(bǔ)之后，小房子又完好如初了，但有的地方依舊留下了“傷疤”。心疼之余，我更珍愛它了。
煩惱的時(shí)候，我會(huì)向它吐露我的心聲，它就像一個(gè)“樹洞”一樣，安靜地幫我保守這些秘密。
六年來，它見證了我的喜怒哀樂，是我最忠實(shí)的朋友，更是我成長的樂園，我由衷地希望它能一直都在。
我的樂園四年級習(xí)作600字九
生活的滋味有甜，有苦，有酸，也有澀，小區(qū)的湖畔載著我許多甜蜜快樂的回憶。
春天，嬌嫩的柳樹姑娘吹出一片片柔軟的柳絮，仿佛一個(gè)個(gè)穿著白色紗裙的小精靈，伴隨著微風(fēng)的歌唱，緩緩飄向遠(yuǎn)方。櫻花競相開放著，披上粉色的披肩，從遠(yuǎn)處看，仿佛一位款款而來的仙女。走近觀察，有的是沉穩(wěn)的深粉，估計(jì)是一位四五十歲的“櫻花女士”;有的又是淺粉，顯現(xiàn)出一股嬌艷的氣質(zhì)，不用想就知道是正值青春年華的“櫻花姑娘”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便會(huì)坐在搖椅上，蕩來蕩去。春風(fēng)似乎也想加入這個(gè)游戲，輕輕地?fù)崦业哪橗?，不時(shí)還會(huì)有幾只花蝴蝶，圍著秋千翩翩起舞。
夏天，我們便會(huì)躲在一片小樹林里乘涼，聆聽知了的歌聲，分享自己的故事。有一次，一個(gè)小伙伴拿來了一張捕蟲網(wǎng)，興奮地給我們表演捕蟬。蟬實(shí)在是太聰明了，小伙伴累得滿頭大汗，可一只蟬也沒捕著。有時(shí)，我們也會(huì)去蘆葦叢里看鴨子，小鴨子毛絨絨的，拍打著稚嫩的小翅膀，在河岸上“呷呷呷”地走著，十分可愛。
秋天，我在羊腸小道上散步，欣賞著獨(dú)特的樹林。高挑的梧桐舉著一只只大扇子，扇走了夏日的炎熱，扇來了秋日的涼爽，怪不得有傳說說鳳凰只會(huì)棲息在梧桐樹上呢!楓葉紅得似火，黃得似日，閃耀著燦爛的光芒。不在春天百花爭艷，而選擇在蕭瑟的秋天給人們帶來如火的熱情。
冬日，雪花從天上緩緩地飄落下來，我們在雪地里打雪仗，堆雪人。越堆越高，形成了一座連綿的“山巒”，十分壯觀。雪人掛著笑臉，和我們一起期盼著春天的到來。
這就是我的樂園，小區(qū)里美麗的湖畔，一個(gè)充滿歡樂的樂園，一個(gè)讓我們著迷的寶地。
我的樂園四年級習(xí)作600字十
我們學(xué)校池塘東側(cè)，有一個(gè)圓形花壇，她是我和好朋友心中美麗的“秘密花園”,更是我們的樂園。
順著那長長的石板路，你會(huì)看見花壇中心有一塊大大的圓形八卦陣石板。一面黑,黑得發(fā)亮，黑得出奇，像一塊黑曜石。一面白，溫潤中帶著幾分光澤，像一塊潔白的玉。踩在上面,聲音清脆、動(dòng)聽。似乎能踩出一首美妙的音樂。課間，我經(jīng)常和好朋友手拉手來到這里，閉上眼，把自己想象成一位著名的音樂家，演奏世上最動(dòng)聽別致的音樂。我們的音樂，不用嘴吹，不用手彈，而是用腳踩，真是樂趣十足!
花壇的四周是綠油油的草叢，草叢中夾雜著一朵朵嫩粉色的小花兒。他們擠在一起，重疊在一起，靜靜的交叉在一起。突然一陣風(fēng)，綠綠的小草們好似一個(gè)個(gè)小小的指揮家，揮動(dòng)著小手，指揮著隨風(fēng)舞蹈的花兒們，讓人陶醉其中。
草叢西邊有一排李子樹。到了夏天，一顆顆豐碩飽滿的李子掛滿枝頭，紫中透著紅色的光澤，像一顆顆紫紅色的寶石?？雌饋碚T人極了，饞得我們直流口水。忍不住踮起腳尖，偷偷伸手摘一顆，立馬藏進(jìn)口袋，迅速跑開。要是被老師發(fā)現(xiàn)了可不得了。趁沒人的時(shí)候，放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，滿嘴生津，秘密花園的李子果然好吃。
美麗的秘密花園讓我們的想象更加豐富起來。在這里，我們不僅是音樂家還是小演員。我們可以扮演自己喜歡的各種各樣的角色：有善良美麗的小公主，有機(jī)智勇敢的小偵探，有狡猾可愛的小狐貍，有強(qiáng)大魔力的魔法師……不被人打擾，我們沉浸在不同的角色帶給我們的快樂中。
秘密花園真是我們的樂園啊!