中秋節(jié)習(xí)俗四年級(jí)作文
中秋節(jié)習(xí)俗四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家精心整理的中秋節(jié)習(xí)俗四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)習(xí)俗四年級(jí)作文篇1
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——題記
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋當(dāng)天，皎潔的月光像王母娘娘的月明珠一般，光芒萬(wàn)丈。在黑夜中，月亮照亮我們前行的路，使黑夜蓬蓽生輝，使我們心頭變得溫暖，使我們思念遠(yuǎn)方親人的急切的心平靜下來(lái)。正如蘇軾的《水調(diào)歌頭》：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟一樣。只要家人平平安安的，干什么都心甘情愿。即使遠(yuǎn)在千里，一同看見(jiàn)這輪明月，把心與心系起來(lái)，就像家人在身邊一樣，月亮成了我們的傳遞著。
今年的中秋與往年的不同，今年的月亮格外懶惰，躲在烏云的身后睡覺(jué)，可能是睡得太熟了，連它這個(gè)本該出來(lái)的八月十五日，這樣重要的日子都給忘得一干二凈。八月十五前兩天的月亮特別圓，可能是我早就思親了吧!
我仰起頭望著天，天空霧靄陰霾，烏云密布，老天爺那珍貴的淚珠要落下一般。這肯定是老天不忍看我們親人分離，而感到悲傷，難過(guò)呢!可這卻趕走了我們寄情的月亮?？粗鵀踉?，我猜想在新疆的爺爺奶奶也在看著烏云想著我。中秋之夜，家家團(tuán)聚，賞月吃餅，多么快樂(lè)的'一件事啊?？墒俏覅s不能和爺爺團(tuán)聚。哎!
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，我用手機(jī)發(fā)了一家我們一家的照片給爺爺，還給爺爺打電話問(wèn)候爺爺。沒(méi)月亮，沒(méi)爺爺。這個(gè)中秋還得過(guò)，但有八月十五這個(gè)日子存在，這個(gè)中秋還要過(guò)。我們玩游戲、吃月餅。說(shuō)出一個(gè)關(guān)于月亮的成語(yǔ)或詩(shī)句，一直接下去。要是接不下去了，就獎(jiǎng)勵(lì)贏的人挑月餅吃，吃著自己贏來(lái)的月餅，已經(jīng)忘了那吹不散的思念、剪不斷的鄉(xiāng)愁、滅不掉的悶火。
中秋節(jié)，家人團(tuán)聚是最好的。如果不能，也不要灰心，看著寄情的.月亮，思念著……思念著……忘記煩惱，忘記不愉快，忘記一切。過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的中秋佳節(jié)!
中秋節(jié)習(xí)俗四年級(jí)作文篇2
今天是八月十五日，是什么日子呢？是中秋節(jié)！
中秋節(jié)可是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日呢！我要好好地過(guò)這個(gè)象征著團(tuán)圓的佳節(jié)。
夜幕降臨，在黑幕中一輪玉盤(pán)漸漸升起。??！多么明亮的月亮，月亮映著一家團(tuán)圓。
我和爸爸媽媽一起吃月餅，在中秋節(jié)里吃著月餅是多么甜蜜，滋潤(rùn)人的心田，月餅也像月亮一樣，在中秋節(jié)里，是象征團(tuán)圓。我們坐在桌邊上吃著飯，這樣真得很高興，平時(shí)父母都是早出晚歸，吃一頓飯要吃得很快，沒(méi)有能一起說(shuō)說(shuō)話，聊一聊天。可今天不一樣，平時(shí)不太搞笑的爸爸今天也開(kāi)起了玩笑，還說(shuō)笑話。吃完飯，我本想去賞月，但是媽媽說(shuō)；“你還是先待會(huì)去吧，姥姥在家里，很孤獨(dú)，你去打個(gè)電話，和姥姥說(shuō)說(shuō)話。”我和姥姥在聊天中，我聽(tīng)到姥姥笑得很高興，如收到最好的禮物。
我和爸爸媽媽一起看月亮。今天的月亮比其它幾個(gè)月出國(guó)的滿月更亮更圓。許多詩(shī)人給這明月作詩(shī)，里面都含有對(duì)家人、對(duì)親人的思念。對(duì)啊，每次見(jiàn)到這圓圓的月亮，都會(huì)想起親人和家人，又想起自己的孤獨(dú)，一種缺少愛(ài)的滋味，多么不好受。我覺(jué)得我是幸福的，也是幸運(yùn)的。許多人因?yàn)楣ぷ髅?，不能和家人團(tuán)聚，只能仰望天上的明月。更可憐的是沒(méi)有父母的孤兒，他們不明白，為什么中秋節(jié)我就不能與家人團(tuán)聚。
這個(gè)團(tuán)圓的中秋，給多少人帶來(lái)幸福、美滿的回憶，我真想把時(shí)間永遠(yuǎn)地停在那一刻。
中秋節(jié)習(xí)俗四年級(jí)作文篇3
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)日。今年的中秋節(jié)，我和一家人去鳩茲古鎮(zhèn)賞菊花了!
到了鳩茲古鎮(zhèn)，放眼望去，全是各式各樣的菊花，擾得我眼花繚亂。
一入口，我被驚呆了，一個(gè)巨大的鐘被許多嬌艷欲滴的菊花簇?fù)碇?，十分壯觀?？戳私榻B，我了解到花鐘是蕪湖中山路步行街的標(biāo)志性造型之一。如果說(shuō)有一條路，是一個(gè)城市的表白和心跳，是一根城市駛向未來(lái)的航船，那么在蕪湖，這條路就是中山路步行街，而花鐘就是它的“心跳”。
順著青石板鋪成的小道，我看見(jiàn)了用菊花索繞成的月亮，嫦娥和玉兔。月亮像銀色的玉盤(pán)，閃著銀光。嫦娥的大眼睛閃爍著閃亮的光芒，絲帶猶如翅膀一樣漂浮在月光下。玉兔睜著她的小黑豆眼，拿著月餅，砸吧砸吧地吃起來(lái)!
接著我們一家人走進(jìn)了花棚，淡雅清香、千姿百態(tài)的菊花映入我的眼簾……
這些菊花造型各異，真像理發(fā)師給我們理的頭發(fā)啊!我的眼睛被一朵菊花吸引過(guò)去，它像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，一條給舞臺(tái)燈光照得熠熠發(fā)光的長(zhǎng)裙，一道一瀉千里的瀑布……它是由黃色、綠色和紫色組成，頭頂傘狀花冠，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“仙紫綠鳳”。我又看到了一朵昂首挺胸的黃菊花，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)硪黄?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小絨球兒，我給它取了個(gè)可愛(ài)的名字：“絨黃球燦”。除了我說(shuō)到的這些菊花，還有別的菊花也被我取了名字，比如“黃卷紫矛”，“光彩照人”，“橘繡花團(tuán)”，“絢粉麗艷”，“黃蕊白瓣”。
這個(gè)中秋節(jié)讓我認(rèn)識(shí)了許多菊花，它們流光溢彩，充滿了無(wú)窮的韌性，更是朵朵奇妙，淡雅清新，我喜歡今年的中秋!
中秋節(jié)習(xí)俗四年級(jí)作文篇4
八月十五正是那中秋節(jié)，正是那一年最快樂(lè)，也是涼爽的一天了，一年辛苦勞動(dòng)結(jié)出的果實(shí)，最后終于可以品嘗果實(shí)的甜美，歡度佳節(jié)。從而形成我國(guó)豐富多彩的中秋飲食風(fēng)俗。
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅，”這是我國(guó)流傳已久的傳統(tǒng)，每當(dāng)風(fēng)清月朗，桂花鉆入人心之際，家家吃月餅，賞月亮，團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，別有一番滋味。我記得蘇東坡的詩(shī)句中就有：“小餅如嚼月，中有酥和飴”的詩(shī)句。到了元朝末年，月餅已成為中秋節(jié)的美味糕點(diǎn)。有的地方過(guò)中秋節(jié)，比如江南過(guò)中秋就有點(diǎn)與眾不同，比如有錢(qián)人家吃月餅，貧苦人家吃南瓜的風(fēng)俗。
吃南瓜
“八月半吃南瓜”的風(fēng)俗是怎樣來(lái)的呢？傳說(shuō)很久很久以前，有一位姑娘名叫黃花，黃花美麗，善良，聰明。由于那年大旱，黃花的父母年老多病，經(jīng)常躺在床上，后來(lái)，黃花在南山的草叢里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)扁圓的野瓜，于是就把他帶回家，煮給父母吃，沒(méi)想到這瓜香噴噴，甜津津的，兩位老人吃了后食欲大增，慢慢的病就好了。黃花把瓜種子種在地里，后來(lái)長(zhǎng)出許多瓜來(lái)，因?yàn)樗菑哪仙讲蓙?lái)的，所以叫南瓜。從此每年八月十五，江南就流傳著吃南瓜的習(xí)俗。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們看著月中桂花，聞著一陣陣的桂香，喝上一杯桂花酒，全家人坐在一起甜甜蜜蜜，和和美美，歡聚一堂，以成為節(jié)日的一種享受。
中秋節(jié)習(xí)俗四年級(jí)作文篇5
今天是中秋節(jié)，是中秋國(guó)慶八天長(zhǎng)假的第一天。真是奇怪，上學(xué)的每天早晨我都起不來(lái)床，可是一放假，早上六點(diǎn)一過(guò)我就醒了。姥姥說(shuō)我上學(xué)時(shí)喊半天都不起，怎么不上學(xué)了起得這么早。
下午，我們一家去四海公園游玩，我們帶了風(fēng)箏、小單車(chē)。到了公園門(mén)口，我騎著我的小單車(chē)，一溜煙地進(jìn)了公園。四海公園里綠草成茵，游人如織，湖面上小船推開(kāi)波浪，樹(shù)林里傳來(lái)陣陣歌聲。我來(lái)到最喜歡的小賣(mài)部，里面有好多好玩的東西，爸爸給我買(mǎi)了憤怒的小鳥(niǎo)氣球和泡泡機(jī)。
草地上，媽媽正準(zhǔn)備放風(fēng)箏時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的風(fēng)箏沒(méi)有骨架，飛不起來(lái)。這可怎么辦，我是非常非常想放風(fēng)箏啊。這時(shí)，姥爺突然想到一個(gè)好辦法，他把小鳥(niǎo)氣球系在風(fēng)箏的線轱轆上，氣球就好像風(fēng)箏一樣。我高興的接過(guò)線轱轆，把小鳥(niǎo)放飛，氣球風(fēng)箏越放越高，直飛藍(lán)天。我的小鳥(niǎo)飛呀飛，突然它旁邊也出現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)氣球，是誰(shuí)也在放氣球風(fēng)箏呢?我正奇怪，卻發(fā)現(xiàn)它越飛越遠(yuǎn)，慢慢變得越來(lái)越小，后來(lái)就看不見(jiàn)了。原來(lái)是一個(gè)小朋友沒(méi)拽住他的小鳥(niǎo)氣球，氣球飛跑了。放了會(huì)兒氣球風(fēng)箏，我把線轱轆交給媽媽，拿出泡泡開(kāi)始吹泡泡。泡泡一串一串的在空中飛舞，五顏六色，真好看。好多小朋友都被我的泡泡吸引過(guò)來(lái)，追著泡泡跑，真開(kāi)心!
離開(kāi)四海公園，我們一家就去吃中秋團(tuán)圓晚飯。吃完飯出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)一輪明月已經(jīng)冉冉升起?；氐郊依褷敿芷鹆颂煳耐h(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)了地球的親密伴侶——月球，月球上的環(huán)形山、漂亮的月海盡收眼底。我突然想到學(xué)校讓我們?cè)陂L(zhǎng)假里制作一件科技作品，我可以制作一個(gè)月球模型啊!我把想法告訴媽媽，媽媽夸我很有創(chuàng)意。于是，我決定，制作月球模型，這就是我這個(gè)長(zhǎng)假的任務(wù)。
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