小學四年級作文我和春天一起成長
小學四年級作文我和春天一起成長5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于春天的作文,希望能夠幫助到大家。
1小學四年級作文我和春天一起成長
春天來了到處都是一片美麗的景象,而在我眼里最美的春天在我們家的庭院里。那是個多彩的春天,是個艷麗的春天,是個爛漫無比的春天。
我家住在縣城的鬧市,庭院不大,卻非常精致,進入大門,首先是一塊不大的停車地,它也是供小朋友玩耍的地方,沿著圍欄還種著一些蔬菜。兩條環(huán)形小路把周圍分成兩個小花壇,艷麗的花朵成為一道美麗的“家景線”,菜田旁還養(yǎng)著一只母雞,辛勤的媽媽把院子打理得緊緊有條。
初春的時候,春風輕輕地吹,像春姑娘撫摸我的臉龐;細雨綿綿的下,像春天演奏著早春的心曲;春雷隆隆的降臨,喚醒一個個美麗可愛的生靈;陽光像利劍穿過枝杈,開啟著新一輪的生命。庭院墻角的野花,不甘寂寞:開出了樸素的花朵長出了嫩綠的葉子。小草經(jīng)過寒冬的磨練,再泛新綠,盡顯蓬勃朝氣。種在大門旁的白玉蘭也脫枝換葉,開出了淡雅的花朵,花香醉人肺腑?;▔獾囊慌哦霹N花,經(jīng)過寒風的摧殘,“整裝待發(fā)”重拾往年的繁華;花壇正中的茉莉花貪婪的吸吮著早露,似忽再度譜那傳事風靡的《苿莉花》;門旁的兩株茶花,芳香四射,蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級上,感受植物生命的軌跡,傾聽動物呼喚的旋律。
三月的春天是生機勃勃的,早晨,百靈鳥打起了千里歡歌的頭弦,之後就是七嘴八舌的春語了:小鳥在枝頭歌唱,黃鸝在空中飛舞,螞蟻成群結(jié)隊的打集合樂,小雞和母雞似乎聽見了春天的口號,奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下著棋,小穗子在庭院裡玩耍,小孫女在陽光下微笑,她笑得多么甜呀像一朵祖國的花朵開向春天!
2小學四年級作文我和春天一起成長
每每提到春,大家也許會想起詩人孟浩然的《春曉》,每一句詩都包含著對春天的贊美和喜愛,但真正讓我喜愛的春天公園的春景。
走進公園,迎面而來的就是那習習的春風。那寬廣明亮的水泥路旁邊,則是花草樹木,那翠色欲滴的鮮花隨著春風輕輕搖擺,好像在向人們招手。挺拔的樹木看的人們眼花繚亂、應(yīng)接不暇,隨著春風吹過,大樹上的樹葉輕輕搖曳、好像在向人們示好。
沒走幾步,便看到一個大花壇。鮮艷秀美的花,堆地密密層層、不可計數(shù),卻又整齊、規(guī)律的排成一隊,春風吹過,那花兒一致的搖曳,配上旁邊幾棵千年老樹上那幾只小鳥歡快地叫聲,使人心曠神怡。
繞過花壇,就來到了晶瑩清澈的人工湖。人工湖里藏了一冬的魚,都游到了湖面上來,在陽光的照耀下,成千上萬條魚金光閃閃,猶如給湖面鋪了一層金燦燦的毯子。那條銀色的小魚鉆出水面,突然猛地跳出水面,在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,然后再輕輕落入水中,激起一朵朵晶瑩剔透的水花。湖邊有一排柳樹,它們已經(jīng)抽出帶黃色的嫩綠的柳絲。在微風的吹拂下,柳條兒輕輕地飄舞起來,柳絲偶爾輕輕地劃過平如鏡的湖面,波紋就在湖面上劃開了。瞧!那不是報春使者——燕子嗎?它們飛行輕快靈敏,時而飛去,時而飛回,回來時嘴里還叼著泥土,正一點點地在柳枝上筑巢呢!
人工湖旁邊是一片寬闊平坦的草坪。小草頑皮地從泥土下鉆出小腦袋來,好奇地東張西望,盡情地吮吸著貴如油的春露。草坪上開著各色的不知名的小花,黃色的淡雅,白色的高潔,紫紅色的深沉而熱烈,潑潑灑灑,在春中正開的燦爛。
往草坪里面走,就到了出口,這春風閑暇,正有孟浩然所講春天之景,我愛這公園,也愛這春!
3小學四年級作文我和春天一起成長
我們的家園---青海,處于大西北上。如今雖是3月中旬,已立春多時,但仍然沒有呈現(xiàn)出一派“萬物復(fù)蘇”的景象。其實,西北的春天依然美麗,依然會帶給你無限的驚喜。
清晨,當?shù)谝荒N爛的陽光照耀在西寧這座美麗的城市時,你將看到,晶瑩的露珠里倒映著春天的綠色。那是枝條抽芽的顏色,那是小草探出頭的顏色。那種色彩,象征著春天的到來,象征著頑強與新生。它告訴你:春天來了!
中午,當你漫步在寬闊的街道上,迎面吹來了一陣和煦的春風。這陣春風吹來了春天的味道。那是小花兒吐露芬芳的味道,那是小蜜蜂勤勞地釀蜜的味道。這種味道,帶著春天第一朵小花的芬香,帶著小蜜蜂釀出的蜜的香甜,一起鉆進你的鼻孔,它告訴你:春天來了!
午后,當你與伙伴一同歡樂地嬉戲在公園里時,耳邊響起了一陣美妙的聲音。那是從南方飛來的小鳥婉轉(zhuǎn)而動聽的歌聲,那是婀娜的已長出不少嫩芽的柳枝,輕輕撫摸剛解凍的泉水的聲音。那種聲音,既清脆,又響亮,像是能跳進每個人的心靈。它告訴你:春天來了!
夜晚,當你徜徉在鄉(xiāng)間的小路上時,當你不經(jīng)意時,許多小花小草輕輕流過你的指尖。那是觸摸到不少生命力頑強的植物的感覺,那是觸摸到剛鉆出頭,渴望盡快長大的小苗的感覺。那種感覺,激勵著我們頑強向上,鼓勵著我們茁壯成長。它告訴你:春天來了!
雖然青海的春天沒有其它城市那么五彩繽紛,那么綠草如茵。但青海的春天看得到、聞得到、聽得到還摸得到。青海春天的美是特殊的,也是獨一無二的。我愛西北的春天,我更愛青海的春天!
4小學四年級作文我和春天一起成長
昨夜春雷轟隆,驚動了大地,驚醒了鳥蟲,春雨綿綿,滋潤著干涸的土地,沖刷掉樹上的灰塵。春的腳步真的愈來愈近了嗎?我打開古詩書,找到了古詩里的春天——
“微雨夜來過,不知春草生?!背醮簳r節(jié),細雨在夜里悄悄地來臨,像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,好像要給人們帶來一個意外的驚喜,又仿佛生怕打攪了人們,于是——便輕輕柔柔地飄落了。睡夢中的人無知無覺。次日出門,驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)長出了那綠茸茸的細草,生機勃勃。春天就在這雨里,就在這雨里唱歌,沙啦啦,沙啦啦——
春是悠然自得的嗎?“春水碧于天,隔船聽雨眠”。在春水粼粼,煙雨蒙蒙的江波上,一個人悠哉地在畫舫里聽雨而眠。只見畫舫漾起了漣漪,一圈圈地散去,合著雨點落入水中的聲音,這是何等的愜意啊。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景:小鴨子們已經(jīng)入水了,岸上的桃花頻頻點頭,仿佛在迎接春的到來,真是春意盎然呀!“幾外早鶯爭暖樹,誰家新燕琢春泥”。小燕子回來了,嘴里銜著春泥,呢喃著搭新窩。
春是那出墻的紅杏,:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”寥寥幾句話,不僅寫出了園子中那美麗的春色,還寫出了春天勃勃微生機,一片春意盎然的景象。
春是那天上的鳥兒,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。鳥兒成雙成對,藍天上的白鷺自由飛翔,呈現(xiàn)出一片生機。
春,不正如一幅畫嗎?“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。碧綠的江邊星星點綴著如火一般紅的江花,明媚春陽灑在江面上,讓人見了,禁不住拿起筆,把這幅美景帶回家。
春到底是什么樣的?在我看來,當冰雪融化之后,萬物復(fù)蘇之際,那,就是美麗的春天!
5小學四年級作文我和春天一起成長
悄悄地,春姑娘帶著生命和希望,帶著花兒和草兒來到人間,她躍過高山,飛過河流,千里迢迢地趕來,可辛苦了!在田野里,在草地上,無處不留下她的痕跡,充滿了蓬勃的生機。
這天,我和爸爸到公園里尋找春天的蹤跡,“春天在哪里啊,春天在哪里……?”哼著耳熟能詳?shù)男∏鷥?,我和爸爸來到了公園。
一進公園大門,我便找到了春天,瞧,春天在那可愛嬌嫩的桃花中,在那紅色的花瓣中,長著幾顆火紅的花蕾??善亮?
春天在哪里?春天在柳樹上。細細的柳條密密地垂著,好象花果山水簾洞的水簾,當然,應(yīng)該說是“綠色的水簾”。這時,我不禁想起了古人的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀”。
春天在哪里?在花圃里?;ㄆ岳锏幕啥嗬?瞧,“當家花旦”迎春花早已漲開了笑臉,四個小巧的花瓣,十幾朵連接在一起,一叢叢,一簇簇,開放在挺拔的枝條上面。白色的杏花也不甘示弱,別看它們小,開得可多了,在黑色枝條的襯托下顯得格外漂亮,淡淡的梅花可漂亮了!在春風的吹拂下,花兒在樹枝上輕輕抖動,多像在跳舞啊!還有那品種繁多的牡丹花,嬌美可愛的月季花,千姿百態(tài)的菊花都一一展現(xiàn)在你的眼前。
春天在哪里?在樹林里。瞧,柏樹樹冠下面大,上面小,樹頂尖尖的,像一座綠色的寶塔,遠看又像一把收攏的綠傘。離很遠看,像一支筆尖朝天的彩筆,倒插在大地上,蘸滿綠色的顏料,是想在藍天上面畫一幅美麗的畫呢?還是想寫一首動人的詩?高大的楓樹,楊樹,比值的水杉樹……無不引人注目。
啊,多美的春天,您是大地的使者,是希望的象征!我愛你,春天!