小學(xué)四年級(jí)的作文春天
小學(xué)四年級(jí)的作文春天5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的春天的作文，希望能夠幫助到大家。
1小學(xué)四年級(jí)的作文春天
春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛，萬(wàn)分驚喜地望春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節(jié)里，人們大聲呼喊“春天來(lái)了，快到公園踏春去呀!”
我也隨媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢?一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。
啊!春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風(fēng)與細(xì)雨在天空中打下的染料給染綠了，一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風(fēng)把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發(fā)師，在用一把巨大的梳子與剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩(shī)人賀知章的兩句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
呵，春天還在花壇里。花壇里有許許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，有的是已經(jīng)開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂與蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭(zhēng)觀賞這一番有趣的景象。
呀!春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來(lái)，在人們頭頂上唧唧地叫。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術(shù)，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追燕子奔跑，叫，“燕子來(lái)了，快來(lái)看呀!”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面，贏得了人們的一片掌聲。
春天是多么充滿生機(jī)啊!俗話說(shuō)：“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽覀兩倌陜和瘧?yīng)該在這樣的季節(jié)里抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
2小學(xué)四年級(jí)的作文春天
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我哼著這首父母曾經(jīng)愛(ài)唱的歌謠，走在尋覓春天的路上……
一路向前，走著唱著。呵，一句新的歌詞蹦出來(lái)了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那盛開的桃花里……”沒(méi)錯(cuò)，桃樹上的枝干每隔一小截就點(diǎn)綴著一朵“獨(dú)艷”的粉色桃花，或是擠在一堆的花苞呢!那么有規(guī)律，透著淡淡的清香，就像點(diǎn)綴在五線譜上的音符，不過(guò)這“音符”是桃樹又一次在春天里生發(fā)的象征，這“音符”不正是那花香四溢的春天嗎?哦，春天原來(lái)在盛開的桃花里。
一路向前，蹦著跳著。喲，下一句新歌詞脫口而出：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那萌生的綠芽里……”沒(méi)錯(cuò)，河邊的楊柳爆出了嫩芽!山坡那些灌木也蘇醒了，它們是給人們報(bào)信兒呢!你看，抽出的翠綠枝干，吐出的嫩嫩綠芽，披上淺綠的新裝，這不就是那生機(jī)勃發(fā)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天嗎?哦，春天原來(lái)在萌生的綠芽里。
一路向前，小憩片刻。嗬，又一句歌詞不由自主地接了上來(lái)：“這里有清風(fēng)呀，這里有陽(yáng)光，這里可以感受到最美的春天……。”是啊，一陣陣清風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a，和煦的陽(yáng)光溫暖著我的心田。頓時(shí)，我尋覓春天的疲勞被清風(fēng)拂去，我貪婪地呼吸著田野新鮮的空氣，張開雙臂擁抱春天的陽(yáng)光，那么高興，那么愜意，又是那么讓我沉醉!帶著對(duì)春天陽(yáng)光的向往，帶著對(duì)田野清風(fēng)的渴望，我莊重地把春天刻在了心上。
不是嗎，春天，我從桃花里聞到了你，我從綠芽中看到了，我更從清風(fēng)和陽(yáng)光中接觸到了你。我要把這歷經(jīng)整整一個(gè)冬天到來(lái)的春天收藏起來(lái)，收藏在我的臉上，收藏在我的心里……
3小學(xué)四年級(jí)的作文春天
陽(yáng)臺(tái)的花開了。星星般的長(zhǎng)壽花、粉艷的康乃馨，火熱的海棠花，玫瑰色的郁金香，還有金紫色的四季花，有的婀娜，有的玲瓏，有的高貴……將小陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)得分外華麗。
與此同時(shí)，窗外也處處彌漫著春的氣息。我扶著窗沿遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)一抹耀眼的霞閃動(dòng)著金光，蜿蜒地繡在青空。小徑上飄落著玉蘭水滴般的花瓣，喜鵲，白頭翁那清脆、層層疊疊的鳴叫在林中回響著，定睛看時(shí)，卻只見(jiàn)層出不窮的嫩綠、墨綠、蘋果綠、淺綠、翠綠大把大把地?fù)]灑著，繪成濃郁的畫卷。
樓下不知被哪位勤快人修出了一個(gè)整整齊齊的小花園，漆成綠色的輪胎里種著點(diǎn)點(diǎn)含苞待放的紅花，雪白的柵欄總會(huì)讓我想起牧場(chǎng)上的童話小屋。蓬蓬春草探頭探腦，毛茸茸地聚在一起，惹人憐愛(ài)。由于今年的氣候較暖，蜜蜂花蝶早早地就出來(lái)沐浴春風(fēng)了。它們或圍繞著芬芳馥郁的鮮花翩翩起舞，或棲息在綠葉叢中，輕輕悄悄地扇動(dòng)著小巧的翅膀。
陽(yáng)光踮起了腳尖兒，一片片樹葉被染上淡淡的光暈，仿佛黃金打造的鱗片。我呆呆地出了神，眼里只剩下那一樹的金色，是春天的光環(huán)啊!我突然很想變成小精靈，飛到那大樹上傾聽(tīng)陽(yáng)光的私語(yǔ)，分享小鳥的歡樂(lè)。
一棵青澀的幼芽，纖細(xì)的莖支撐著稚嫩的葉，顫巍巍地從小花園的方石板下伸出，打量著新的世界。我撐著欄桿俯身向下，好讓自己能夠觀察到幼苗的全部。到底是方石板沒(méi)有砌牢，使小家伙“有機(jī)可乘”，還是真的如各位作家所說(shuō)的，它僅靠自己的力量便頂開了厚重的石板呢?如果是后者的話，那么，我確實(shí)要為它的強(qiáng)烈的求生欲望而點(diǎn)贊了。
春天來(lái)了。這是生機(jī)盎然的春天，這是令人們歡欣鼓舞的春天!而那些創(chuàng)造春天的人，也將默默隱去在巨大的絨幕之后!
4小學(xué)四年級(jí)的作文春天
嚴(yán)寒的冬天悄然離去，春姐姐披著美麗的輕紗，帶著生命與希望，輕輕悠悠的向我們走來(lái)，她把生命與希望灑滿人間，使人間變得生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)小生靈揉揉朦朧的睡眼，打起精神茁壯成長(zhǎng)。她走向大山，大山迅速換上了淺綠色的襯衣;春姑娘又來(lái)到田野上，野花遍地是美麗極了。
那開闊的河面，河面上的冰已經(jīng)被她揭開，像一個(gè)甜美文靜的姑娘，顯現(xiàn)出隱隱的靈氣。偶爾有幾朵花俯在她身邊，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絲帶，鑲嵌著一顆顆粉色的珍珠。水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍，河邊垂柳婀娜多姿，更是引人入勝，這一切簡(jiǎn)直是一幅圖畫，多美啊!
瞧啊，花園里到處充滿了點(diǎn)點(diǎn)花香，織成了一幅絢麗多彩的圖畫。迎春花作為報(bào)春的使者，也開出了一朵朵小黃花，在萬(wàn)紫千紅的世界里顯得格外耀眼。小草從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵。
我不禁被景象所吸引，抬頭向上看，是一碧如洗的藍(lán)天。春季的天空，顯得格外的寧?kù)o高遠(yuǎn)。幾片悠閑的白云在天空中洗耳恭聽(tīng)她們的面龐，為天空增添了許多生機(jī)與活力。那碧藍(lán)的天空，變成繡著白色花環(huán)的錦緞，呈現(xiàn)出別具一格的美。
一年之計(jì)在于春。人們都出來(lái)了，老人的身子骨又挺起來(lái)了，孩子們玩耍的聲音也大了，農(nóng)民們也已經(jīng)開始耕種了。一切從頭開始，人們有了新的目標(biāo)，并在新的一年里為新的目標(biāo)奮斗。
春天，這個(gè)富有希望的季節(jié)，讓我所吸引。在這個(gè)春季，播種一份夢(mèng)想，去努力奮斗。我相信這一路收獲的不止是風(fēng)景，還有一份爽朗樂(lè)觀的心情。
5小學(xué)四年級(jí)的作文春天
溫暖的陽(yáng)光普照著大地，冰雪融化，小溪在愉快地歌唱著，小草從土地下探出了小腦袋，小花昂起了美麗的腦袋。一切都是那么的美好，但這個(gè)春天也有寂寞。
俗話說(shuō)得好，秋天是寂寞的陪伴。夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自一人站在街頭，望著不遠(yuǎn)處稀疏的樹木。一陣風(fēng)吹過(guò)，寥寥無(wú)幾的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，看著這樣的場(chǎng)景，心中不禁有了些寂寞和傷感。
但是，這個(gè)春天也有寂寞。前幾天的一節(jié)體育課，溫暖的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，不禁有一些暖意，同學(xué)們都脫掉了校服，在操場(chǎng)上興奮地打著籃球。“給你，你投幾個(gè)吧!”同桌把籃球傳給了我。我手拿籃球，站在籃球框下，45°側(cè)偏角找好位置，輕輕一跳，手中的籃球拋了出去。啪嗒!籃球沒(méi)打中位置，沒(méi)進(jìn)球?！鞍?沒(méi)手感!”我幽幽地抱怨著，心中的興奮不禁降了一個(gè)檔次。
“沒(méi)事，多投幾個(gè)，手感就來(lái)了!”學(xué)霸李同學(xué)把籃球又傳給了我?！拔彝秱€(gè)罰球線吧!”我信心十足地抱著籃球，站在了罰球線后，雙手托球，瞄準(zhǔn)位置，縱身一跳，將手中的籃球投了出去。嘭!籃球砸到了籃框，反彈了出來(lái)?！罢O!可惜了!”同學(xué)們都嘆息到?！疤昧α私裉爝\(yùn)氣不好，不打了!”我失落地說(shuō)道。我走到跑道上，坐了下來(lái)，看著同學(xué)們打球。陽(yáng)光照在身上不免有些熱，這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。
這風(fēng)給我?guī)?lái)了一些涼意，卻也讓我感到了一些寂寞。操場(chǎng)地面上原本就有許多落葉，風(fēng)一吹，地上的落葉跳起了華爾茲，樹上的落葉飄落了下來(lái)，像一場(chǎng)落葉雨。落葉，我不禁想起了秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，這種傷感的場(chǎng)景，使我心中感受到了寂寞。
而現(xiàn)在是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的春天，我卻依然看到，這種傷感的場(chǎng)景，不禁感嘆道：原來(lái)，這個(gè)春天也有寂寞啊!
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