四年級(jí)清明小長假作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于清明作文，希望能夠幫助到大家。
1四年級(jí)清明小長假作文
“燕子來時(shí)新社，犁花落后清明”，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的清明節(jié)了，根據(jù)新的放假制度清明放假一天，于是爸爸媽媽帶我回老家掃墓祭祖。
“滿街楊柳綠似煙，畫出清明二月天”，今年的清明節(jié)遇上了難得的好天氣。我們帶上鞭炮紙錢與爺爺踏上了掃墓的路程。一路上迎春花黃，楊柳樹綠。我們踏過一個(gè)個(gè)泥坑，踐過一條條小溪，走過長長的山路，終于來到了祖先的墓前。
祭過老爺爺老奶奶之后，我們來到了奶奶的墓前。我們點(diǎn)了幾柱香端端正正的插在墳前，再把紙錢撕開點(diǎn)燃。燒完了的紙錢化作一片片白灰，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，噼里啪啦的鞭炮聲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)開了，同時(shí)，我的思緒也被帶回了遙遠(yuǎn)的過去。
奶奶生前一直過比較艱苦的生活，生下爸爸他們想必也非常痛苦。在爸爸讀書時(shí)糧食緊缺，住校也必須自帶糧食。一次，奶奶送住校的爸爸去學(xué)校的途中，一袋米快掉下車了，奶奶看到后順手一抓，結(jié)果奶奶被拋出了車外……從此，奶奶與我們陰陽兩隔，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，離開了深愛的孩子們。后來，失去母愛的父親通過努力學(xué)習(xí)考上了軍校。
奶奶，今天您的孫子來看您來了，你雖然離開了我們，但您的愛卻留下來了，您的愛可以永遠(yuǎn)照耀活的人。這份親情讓我們的心緊緊相連，這是血濃于水的情感。無論時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，親情不會(huì)變，感恩的心不會(huì)變。不是嗎?
2四年級(jí)清明小長假作文
我們要去給去年過世的太公上墳。到了太公墓地的所在地——排門山公墓前時(shí)，我們買了一些黃紙和一疊面值“五億”的“大鈔”。太婆說，這些錢先給他用著，要是不夠了，下次還來燒。
我們沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地往上爬，爬了很久，終于到了太公的墓前。太婆細(xì)細(xì)地端詳著碑上太公的照片，看著照片上滿面紅光，精神十分好的太公，再看看碑下埋著太公遺體的泥土，太婆的眼圈紅了，腿顫抖著，似乎在想：太公這么精神，怎么會(huì)突然去世呢?半晌，她帶著親切的語氣說道：“老頭子啊，清明節(jié)到了!”接著又把帶來的水果、鮮花放在墳前，說道：“新鮮的水果呢，你起來吃呀!”語氣干澀、沙啞，卻很動(dòng)情，仿佛太公真的站在她面前。聽得我心里酸酸的，便說：“太公，清明到了!你在那兒過得開心嗎?”太公只是微笑著看著我。忽然，我聽見了太公說話，他說：“你是個(gè)好孩子!”我吃了一驚，揉揉眼睛，卻看不到，也聽不到了。
這是我和去世的太公的神秘的心靈交流吧?我想著，不禁難過起來。
太婆和爸爸燒起了黃紙，太婆還放了一大把“五億”進(jìn)去，說道：“不能陪你一起去了，給你錢，自己去花吧!”說完，深情地看了墓碑上太公照片一眼?！拔鍍|”和黃紙已經(jīng)燒完了，殘留的紙夾雜著青煙，如同一封封寄往天堂的信，慢慢地升上天空，消失在了我的視線。
我知道太公已經(jīng)遠(yuǎn)去，我希望他能在另一個(gè)美好的世界里復(fù)活，只是，他留下我們在這個(gè)世界里獨(dú)自悲傷。
3四年級(jí)清明小長假作文
今天，我們班開展清明詩歌會(huì)。
陳雨昂擔(dān)任主持人，在大家熱情期待下，她宣布：“五(4)班清明詩歌會(huì)現(xiàn)在開始，下面有請程諾同學(xué)為大家朗誦《荷塘月色》!”
程諾同學(xué)手揣詩稿，大步走上去，說：“今天我為大家?guī)淼氖侵熳郧宓?a href='http://www.yishupeixun.net/wen/sanwen/' target='_blank'>散文《荷塘月色》?！闭f完就朗誦起來，她朗誦的很動(dòng)聽，給人一種身臨其境的感覺，仿佛我也來到了那個(gè)月光如水的夜晚，欣賞著荷香月色。
“天馬行空”組合朗誦的是《最后一分鐘》。他們用宏亮的聲音朗誦這首詩，聽著聽著，我眼前似乎浮現(xiàn)出香港回歸祖國時(shí)，全國人民歡呼的場景;仿佛看見五星紅旗冉冉升起，中國人民從此站起來了。
最后一個(gè)節(jié)目是由賈媛媛和劉錦圓朗誦《我的家鄉(xiāng)》。()我心想：她們能朗誦好嗎?
沒想到，平時(shí)不聲不響、文靜斯文的兩個(gè)小女孩，朗誦起來竟是那么動(dòng)聽。她們用優(yōu)美的語調(diào)突出了涇縣的山清水秀、鳥語花香、物產(chǎn)豐富。
我們兒童詩歌會(huì)結(jié)束了，但大家還意猶未盡，拍著手掌要求孫老師和王老師也來朗誦一首。老師們推辭不過，只好朗誦。
孫老師朗誦的是《鄉(xiāng)愁》。孫老師用低沉的聲音讀著，特別是讀到“鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭”時(shí)，讓我們感受到淡淡的憂傷。
王老師朗誦的是《海燕》。想不到平時(shí)普通話講的不怎么標(biāo)準(zhǔn)的王老師竟然朗誦地很有情感，讓我們也感受到暴風(fēng)雨就要來臨。
清明詩歌會(huì)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
4四年級(jí)清明小長假作文
陽春三月已經(jīng)悄悄離我們而去，迎接我們的，將是一個(gè)充滿生機(jī)的四月，一年一度的清明腳步已離我們不遠(yuǎn)了，只有一步之差。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@是杜牧的一首清明特有的景象。春天又是新的開始，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，空氣里彌散著夏的氣息。清明一年復(fù)一年，飽含了中國人古樸的風(fēng)俗，飽含了生者至以死者的一份想念，飽含了人們對老一輩人的無限希望和祝福。每逢這個(gè)時(shí)節(jié)，游子們心里就會(huì)涌起對家鄉(xiāng)的眷戀和對親人的思念，有的何嘗不是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！彼麄兦Ю锾鎏鲒s回家去，何嘗不是希望能在家鄉(xiāng)多待上幾天，和家人永不分離。清明節(jié)也正是游子回家探親的時(shí)候。
生與死，迷與悟，雨紛紛，欲斷魂，是誰，把生死牽連，讓活著的人，想起逝去的魂?清明的習(xí)俗是豐富有趣的，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡聲笑語，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。清明掃墓，謂之對祖先的“思時(shí)之敬”。之所以要掃墓，是因?yàn)橐拺严攘遥赖煜热?。其?xí)俗由來已久。
開展清明留念活動(dòng)，能夠使我們開闊眼界，增長知識(shí);能夠陶冶情操，提高我們的精神境界，更好的面對未來。有些事情，有些日子，是我們永遠(yuǎn)也不該忘記的。回憶是力量之源······永遠(yuǎn)不要忘記周年留念日。開展留念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。
5四年級(jí)清明小長假作文
又到了每年一次的清明節(jié)，爺爺奶奶帶著我到丹陽火葬場的公墓上去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!
爺爺奶奶隔夜就準(zhǔn)備好了上墳用的供品，煙，酒，打火機(jī)，并準(zhǔn)備了一些紙錢。大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表達(dá)我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，我聽見爺爺哽噎的聲音對著太爺爺太奶奶的墓碑說些什么，只見他的眼中泛著淚水。后來，爺爺讓我給太爺爺太奶奶磕頭，爺爺給太爺爺太奶奶斟上一杯酒，灑在墓前，然后點(diǎn)上一支煙，放在墓前，然后爺爺?shù)拖骂^，站在墓前許久。最后，我們把紙錢燒在指定的地方，爺爺說：“你們拿去用吧，明年我還來看你們?！?/p>
回家的路上，爺爺開著車，我突然問爺爺：“你們燒的紙錢祖上們真能拿去用嘛?你倒的酒太爺爺真能喝到嗎?太爺爺會(huì)抽煙嗎?”爺爺?shù)统恋恼f：“不，不能，我們這樣做，只是表達(dá)對祖先的一種悼念，尊重，表達(dá)了思念和感激之情。這就是人類延續(xù)的一種習(xí)俗?！钡拇_，人的一生是短暫的，就像江水流過去的一朵小浪花，我一定要把握好自己的命運(yùn)，把我的一生過的精彩。
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