關于冬趣四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編為大家精心整理的關于冬趣四年級作文，希望對大家有所幫助。
關于冬趣四年級作文篇1
“一片兩片三四片，五六七八十片。千片萬片無數(shù)片，飛入花叢都不見。”你想知道答案嗎？答案就是“雪花”。
瞧！下雪了，雪花紛紛揚揚地飄落了下來，純潔無瑕的雪花，有的像可愛的小精靈坐著搖籃飄到了人間，無憂無慮的；有的像迷你的白云，讓人分不清楚哪是天哪是地；還有的像小小的棉花糖，飄到了人們的屋頂，小孩子們看著垂涎三尺、口水直流。整個世界都成了雪的王國。
漸漸的，雪停了，大樹變成了白發(fā)蒼蒼的老爺爺，汽車變成了奶油蛋糕，冬青樹變成了紙杯冰淇淋，雪還為大地蓋上了一層厚厚的被子。我迫不及待地沖出了家門，跟小朋友們玩起了打雪仗游戲，我彎下腰，手里抓起一把雪并揉成雪球，擲向小明，可是兩次都以失敗告終，根本沒有命中目標，我生氣極了。正在這時，小明把準備好的雪球忽然向我扔來，我一個不小心被砸中了，我下決心準備反擊，經(jīng)過幾番回合，我終于扳回了一局，我們玩的很快樂。
玩過打雪仗，我們又興致勃勃的開始堆雪人。我先準備好兩個雪球，小的做頭，大的做身子，石頭做它的眼睛，兩個樹枝做它的手臂，胡蘿卜做它的鼻子，這樣就大功告成了。
我愛冬天，我愛下雪的時候，因為它留下了我成長的`足跡。
關于冬趣四年級作文篇2
“這該死的寒冷”我雖然穿上厚厚的棉衣也不禁在哆嗦著，心里就這樣的咒罵著。望著路上的行人，心里不覺又十分可笑，他們的樣子比我還慘。
高高豎起衣領把頭藏在里面，一路匆匆急行。此時我便高高抬起頭，昂起胸，很有一副無所畏懼的樣子，似乎向行人說；寒冷對于我并沒有什么。于是一路上蹦蹦跳跳，手舞足蹈。寒冷也真有些欺軟怕硬，我居然戰(zhàn)勝過她全身暖洋洋的。一回想到這些，便覺得其中有許多生活中常常被我們忽略的道理。
雪是冬天最常見的。寒冷剛剛開始，她總是讓你覺得有些溫柔。稀稀落落地撒下一些，又無聲無息地消失，似乎在讓你留意她。后來她被你的輕視激怒，夾在風中一陣陣一團團圍繞在你周圍，頃刻間世界一片銀裝。我剛開始還有些討厭她，可越來越覺得她可愛了。他一直在綿綿不休地向你表示她的潔白，直到你發(fā)出贊嘆時才結束，在陽光中微微露出緋紅的羞色。我知道怎樣向她表示親切和愛意。我會放開腳步，聽著她在腳下發(fā)出“吱吱”的聲音，歡快的唱著。我愛在別人不曾到過的地方踩上幾個清晰的腳印，大概是喚起她對我的留意吧。對自己破費心思的杰作，心里總有幾分得意和快活。索性跌幾個筋頭打幾個滾兒，粘得滿身白雪。
雪中的摔跤對于冰上來說算是溫柔的愛撫。在冰上我們會舉行足球賽，這是在河水剛剛結冰時我們就期盼的。你來我往帶球傳球，一切都得小心從事。有一點忘乎所以時，她會讓你仰面朝天的清醒一下頭腦。在對方球門前，我一記勁射，四仰八叉倒在冰面上，后腦碰的嗡嗡響。當我揉著腦袋坐起時，知道球進了，便一下子站起來，高興地連蹦帶跳，當然又得“清醒”一下。這回便有些怵然了。
在我看來冬天既是寒冷嚴肅的又是活潑可愛的。像一個美麗的少女，發(fā)怒時叫你望而生畏，高興時又是那么溫柔快活可愛至極。你覺得冬天的顏色太單調貧乏。而我最了解她，她只有在向你告別時，才會打扮得花枝招展鮮艷奪目，讓你記住她，期盼你來年相邀。當新的一年鐘聲敲響時，她在漫天五彩繽紛的禮花中依依而去。此時，我會燃放一支禮花為她送行。
盡管來時帶來了寒冷，但離去時也會一同帶走，不留下一絲，只留下一片生機，這就是她的品格。當陽光溫暖時，你再也不會說；“這該死的寒冷“，而我并不后悔當初所說。它使我又想起了昔日的快慰。就像人們常常嘴上怎么說不好，而心里卻十分鐘愛她。我喜愛心中這永遠屬于我的冬日冬趣。
關于冬趣四年級作文篇3
清晨，我起來一看窗戶外面呀，大地白茫茫的一片，房頂上、樹上、草叢上、地上都蓋著雪，仿佛披上了一件白色的鵝毛大衣。
大姨打電話說去玩雪，于是我們一家吃完早餐就去農大玩雪。
到了農大，我們開始打雪仗。我們分兩組，爸爸、大姨一組，我、姐姐和媽媽一組。我揉好一個雪球向爸爸投去，可投斜了，反而投到了大姨的手臂。爸爸要投了，爸爸投的真準，正好砸到了姐姐的頭，姐姐揉了一個很大的雪球向爸爸砸去，可是爸爸輕輕一躲就躲過了這個大雪球，媽媽揉好了雪球投向大姨，剛好大姨在揉雪球，打中了大姨的背，大姨馬上反擊……
我們累了，就開始推雪人。大家都開始滾雪球，馬上我們都滾好了。我做了一個小雪人，姐姐做了一個“爸爸”，而媽媽和爸爸做了一個比較大的雪人，大姨做了一個“自己”。小雪人的頭發(fā)是用樹枝刻成的，紐扣是用果子做的?！鞍职帧钡念^發(fā)是樹枝做的，紐扣是樹葉做的。大雪人的頭發(fā)是用草做的，紐扣是用紫色的小果子做的?！按笠獭钡念^發(fā)是用樹葉做的，紐扣也是用樹葉做的。我們做好了雪人拍了一些照片。
在大雪和家人的陪伴下度過了一個快樂的下午。
關于冬趣四年級作文篇4
難得冬日里的一個好天氣呀!太陽高高地掛在空中，放射著光芒，溫暖著大地。雖然有些微風，但還不算冷。于是，我便思索去洛浦公園溜達溜達，正想著，媽媽問我：“出去轉轉怎么樣？”嘿!跟我想到一塊去了。我不假思索地回答：“走啊!”
我們趕緊出門了。
微風徐徐，不覺有些涼意，但當太陽那溫暖的光芒直射在身時，我就覺得舒服了許多，莫非是新年要來了，便有了些春的信息？
洛浦公園還人來人往，笑聲不斷，充滿了活力。沿河岸眺望，水漲了一點，不像幾星期前那樣，一條河布滿了“島嶼”。愈來愈像春了。
來到河邊，蹲下來，撿幾片小石子，側著身子，手一甩，石頭便飛向河面，“啪、啪”彈了兩下，便一頭扎進水中，再也不上來了。來了興趣，我便摸索著技巧。經(jīng)過旁人的指導，我便能打四五個水漂了。
突然見一個白色漂浮物，順著水流，貼著岸邊急馳。我童心大發(fā)，隨手撿起幾塊大石頭，擲向那個來歷不明的家伙?！斑?-咚-”水花像發(fā)了狂似的，一濺三尺高，又被母親所呼喚，便又撒嬌似的鉆入河水懷中，迅速與河融為一體。這又何嘗不像淘氣的我呢？
漂浮物越來越快，我也窮追不舍，許多小朋友瞪大了眼睛，還眨一眨，似乎在問：“小哥哥在干什么呢？”水面很快變寬，漂浮物因而離岸更遠，很難再砸中了，直到已經(jīng)砸不住了，我就放棄了，扶著媽媽回到了河堤上。
離門口不遠的小土坡上，有不少人在曬太陽，或是聊天，或是閉目養(yǎng)神，甚至有的小朋友，從上滾到下，再爬上去，又滾下來，撞住大人了，自己不疼不哭，還咯咯地笑，像天使一樣，給人生命力的感召。
我躺在無人的一面，對著陽光，但又不很強烈。盯著蔚藍的天空，只伴隨著稀疏的白色云絲，仿佛一幅風景畫，畫的是冬日的晴天，也是初春的預兆。
薄薄的云，如輕紗，如羊群，遠處的更像是一頭兇惡憤怒的雄獅，嫉妒地上人們的快樂，而自己只能守著太陽，守著天空，守著天堂的大門。它們給人弧線的美感，給人了精神的放松。
從天上又看回地下，更多的孩子滾土坡，碾的蒼白的小草咯吱咯吱地響，彈起，揚在空中，又無力(紛紛揚揚)的落下。孩子們更瘋狂了，接二連三地滾下來，又上去，再下來……這就是春的代表，雖說春還要等一段時間才會來，但春的氣息已經(jīng)到了，蒼白無力的小草大軍已經(jīng)有綠色的成員了。
冬，是嚴肅的，無情的，但堅持一下，即是春，而春卻是充滿旺盛生命力的，是滿載希望的。四季輪回，只要堅持一下，熬過最艱苦的時刻，就到了最快樂的時刻，生活中又何嘗不是如此呢？
關于冬趣四年級作文篇5
吃過早飯，我穿得暖暖和和的，約了幾個小伙伴，一起向學校騎著車子向學校使去。一路上，我們盡情欣賞雪后的美景。落光了葉子的樹枝上，結滿了蓬松松的銀條兒，各種樹木一夜之間，都穿上了美麗潔白的銀裝；長長的電線變成了一條條的銀線，偶有幾只晨飛的鳥兒，我們在路上還玩了玩雪，而且在路上的時候，由于李淼耍酷在雪地里飆車，可是老天老師作弄她了，他摔了個四腳朝天我和我的小伙伴們都笑的前仰后合不亦樂于，于是我們說說笑笑的走向我們的教室里。
到了教室里大家的臉上都很紅，可能是被學凍的緣故吧，他們都有點懶洋洋的。后來早自習一國我們出去玩了，我們看到幾個大哥哥在那里掃雪，我心想他們肯定很辛苦，而且天還那么冷，所以我去教室里那個把小掃把。幫助大哥哥們一起掃雪。后我們掃著掃著，人越來越多了，他們爭先恐后地掃雪。陸續(xù)到校的同學，不斷加入掃雪的行列，老師們也干起來。校園被大家打掃得干干凈凈。高年級的幾個男同學，還堆了一個大雪人，那個雪人沒有鼻子沒有眼，而且連兩個胳膊都沒有，我和我的同學越看越是想笑。不過天還是很冷我的手都有點發(fā)青了，我們趕快的沖進了教室，喝起了熱茶來。看著窗外那一地的白雪，行李就是高興，而寫只要你在地上放上水過不到明天肯定會結冰的，我心里喜滋滋的。
心里想。??！下雪真好哇！
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