冬天的足跡四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的冬天的足跡四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的足跡四年級(jí)作文篇1
不知什么時(shí)候，樹枝上沾滿了白色的奶油，寒風(fēng)呼呼地吹著，地上沒有蝴蝶般的葉子，也沒春意盎然的小草，看不見美麗嬌艷的花，我知道那是冬爺爺托寒風(fēng)爸爸給我的信，告訴我，冬天到了……
冬天悄悄地降臨了。夏季的`綠、秋季的黃都相繼而去，讓白色和灰色所代替。光禿禿的樹枝和莊嚴(yán)聳立的建筑物蒙上了一層冷色，在那建筑物的角落里，似乎還能看到賣火柴小女孩那身影和她的火爐、烤雞、圣誕樹……，冬天是多么美麗，讓我想到這么多的故事。
記得去年的那場(chǎng)大雪，讓我久久難忘。返校那天，天氣非常冷，早上我打開窗戶，向陽臺(tái)走去，看見那六角花般的雪花飄落而下，好像一個(gè)個(gè)雪花人，沒有規(guī)律的向下飄，再看看小區(qū)的地面上好像鋪了一層雪白的地毯。吃好早飯，我背起書包，一邊走，一邊哼著歌曲《雪絨花》，一邊看看風(fēng)景，這時(shí)我回頭一看，哇！自己走過的路竟然還留下深深的"足跡"。來到學(xué)校，第一眼看到就是假山、操場(chǎng)上的＂奶油＂，再看看教學(xué)大樓上的"冰簾",最后還有籃球架下可愛的小雪人，好美的冬日景色?。?/p>
冬天真美，處處雪景是大自然這位偉大的雕塑家創(chuàng)作的藝術(shù)品，它千姿百態(tài)，留下一處處美麗的足跡。
冬天的足跡四年級(jí)作文篇2
這天，公園里人山人海，熱鬧非凡。我們排著隊(duì)伍走進(jìn)了公園，大家有說有笑，臉上都洋溢著愉快的笑容。你問我們要去干什么？我們要去尋找冬天的足跡呀。
剛進(jìn)入公園，我便立刻驚呆了，居然沒有像課本描述的冬天那樣，不是寒風(fēng)刺骨，冰天雪地，而是有點(diǎn)暖和，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。公園里人流攢動(dòng)，他們有的在散步，有的在打乒乓球，有的在舞棒……看到這里，我不禁感嘆："海南的冬天是最好的！"
我們繼續(xù)往前走，在羊腸小道旁邊有幾棵高聳入云的大樹，我靠近的摸了摸樹干，有點(diǎn)干巴巴，很硬，樹柱上有好幾個(gè)大大小小的洞，是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才脫落成了一個(gè)洞，樹枝上的樹葉，綠中泛黃，又紅又小。"這是冬天的一個(gè)足跡"我說。
漸漸地，天氣變冷了，有些體弱
的人立刻穿上外套，而一些十分強(qiáng)壯的人不僅穿得十分少，而且還跑來跑去的。不知不覺，我們來到了一個(gè)滿地梅花的小道上，看見了遍地的梅花樹和滿地的梅花，我欣喜若狂起來："梅花只在冬天開，我找到一個(gè)最重要的足跡了。"我望了望那美麗的梅花，又回頭看了看地上的枯枝敗葉，我想：古人說的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。到了冬天，大多數(shù)的花兒全都凋謝了，只有梅花還挺立在那兒，真像一個(gè)頑強(qiáng)的士兵啊！
不知不覺，到回去的時(shí)間了，我回頭望了望公園，想：海南的冬天和北方的冬天差好遠(yuǎn)??！北方的冬天很容易看出來，到海南的冬天就很難發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)，我們走過的`地方都有冬天的足跡，樹干上有，梅花上有，就連人們的心里都有冬天的足跡呢。我喜歡海南的冬天。
冬天的足跡四年級(jí)作文篇3
尋找冬的足跡，蕭瑟的冬天在哪里？
當(dāng)最后一片葉子緩緩飄落，冬站在危危顫顫的枝頭上。當(dāng)白雪紛紛的堆在路旁，冬躲在人們溫暖的大衣里。當(dāng)家人團(tuán)圓的圍在桌旁，冬躺在熱呼呼的火鍋里。當(dāng)人們拿出暖暖包取暖時(shí)，冬趴在暖和的被窩里。
冬天是一個(gè)雪花飄飄的季節(jié)，走在街道上，人們穿著厚重的大衣，白雪紛紛飄落，這個(gè)景象真是美極了。冬天，樹葉已經(jīng)掉落，枝頭上只剩下白茫茫的白霜，讓人感到蕭瑟不已。
我喜歡在寒冷的冬天里吃火鍋。火鍋里有琳瑯滿目的食物，吃一口，從頭到腳都溫暖了起來，心里感到幸福無比！看著大家吃得津津有味，好像也不再感到寒冷，吃火鍋絕對(duì)是冬天里的一大享受喔！
我喜歡冬天，雖然冬天很寒冷，但是卻可以舒服的在被窩里睡覺，還可以吃溫暖的火鍋、穿大衣、泡熱水澡……等，還有很多冬天的美好享受，所以我希望冬天不要走，讓我繼續(xù)享受在這美好里。
冬天的足跡四年級(jí)作文篇4
如果我問你：“冬天是什么顏色？”你一定會(huì)說：“冬天是白色的。”可如果你這樣說的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。白色并不代表冬天。你若不信，就請(qǐng)跟我尋找冬天的顏色吧。
漫步小花園，昔日爭(zhēng)芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x，惟有那萬年青和松樹還那么挺拔。萬年青的葉子猶如一把把利劍，松樹的身上仿佛扎滿了一枚枚綠色的繡花針。它們?cè)谶@寒冷的季節(jié)里仍然倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，顏色還是那么綠。恩，冬天是綠色的。
來到居名小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多泡桐和白楊。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們茂密油綠的葉子，可它們那深棕的枝干同樣抵擋得了冬日猛烈的朔風(fēng)。因此，冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場(chǎng)，光水果攤就有無限觀賞價(jià)值。不必說碧綠的大西瓜，紫紅的葡萄；也不必說精裝的紅草莓。獼猴桃，金色的柿子。單是常見的富士蘋果，一個(gè)個(gè)也如藝術(shù)品似的：有的碩大紅潤(rùn)，果皮是泛著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛。再看看那些穿紅著綠來采購(gòu)的人們，喜笑顏開的將帶這冬天色彩的水果捧在手中；想著回去和家人一起分享的情景。
看吧，冬天是白色的嗎？不是的，冬天就想一個(gè)巨大的調(diào)色盤，它能調(diào)出青春的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出冬季的活潑與深沉。誰說冬天是白色的？冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富的。朋友，讓我們的畫冊(cè)里多些冬景，再多些冬天的顏色吧！
冬天的足跡四年級(jí)作文篇5
呼———呼———冬姐姐來了，冬姐姐給冬天帶來了許多樂趣、麻煩。冬姐姐就像一位魔法師一樣，把大地雕刻著許許多多的形狀。
冬天的湖水結(jié)了一層厚厚的冰。有的同學(xué)在冰上游戲，有的同學(xué)在冰上滑冰。冰就像一面鏡子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大寶石。
冬天，小動(dòng)物們都在冬眠，睡得呼呼的好玩極了。冬天白雪皚皚，銀裝素裹。下雪了，松樹和梅花都在白茫茫的雪里藏著。松樹上的雪，好像有一個(gè)小精靈在玩滑滑梯，快滑下來的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹就像一棵圣誕樹一樣。梅花也在白茫茫的雪里藏著，就像一朵朵花瓣在雪里玩耍，梅花很有生命力，在冰天雪地里都能生長(zhǎng)出那么好看的花。
冬天很有趣，有的孩子們?cè)跇窍碌牟莸乩锿嫠?，有的孩子在地上堆雪人，雪人鼻子尖尖的，嘴巴小小的，胳膊是用樹枝做成的，肚子胖胖的真好玩，真是有趣極了。
冬天，冬姐姐把大地鋪上了一層厚厚的白地毯。公園里的花兒都凋零了，只有梅花還在開放著，公園里有小朋友在游戲，還有一些雪人，都不知道什么時(shí)候冒出來的。
冬天，大街上幾乎沒有幾個(gè)人在走，只有幾個(gè)人手放在口袋里，一路小跑著。
冬天給我們的生活帶來了許多樂趣，冬天瑞雪紛飛，我喜愛冬天。
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