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四年級的觀察日記作文范文10篇

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作文是學(xué)生把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來,是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,以下是小編準備的四年級的觀察日記作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

四年級的觀察日記作文1

9月19日星期三中雨

今天中午吃飯的時候,我吃了黃豆芽,下午放學(xué)回家,我就想看看黃豆是怎么發(fā)芽的?于是,我準備了一個直徑長20厘米的塑料圓筒,我把熱水和涼水摻在一起變成溫水,我又抓了一大把黃豆放進筒里,又在筒上放了一塊紗布。

我看著那黃豆,心想:黃豆什么時候才能發(fā)芽呢?

9月21日星期五晴

今天吃完晚飯,我去看了看我泡的黃豆,有的黃豆變得很飽福好像馬上就要裂開了一樣,有的黃豆已經(jīng)脫皮了,還有的黃豆已經(jīng)長出了細芽。我給黃豆換了水,放好紗布,心里想:豆芽是不是很快就都長出來了。

爸爸媽媽說:“這豆芽還要再等兩三天,別著急慢慢等待吧?!?/p>

9月24日星期一晴

今天晚上吃完晚飯,我又去看了看我的黃豆,我發(fā)現(xiàn)豆芽都長出來了,又細又長,至少有5厘米長,有的彎彎曲曲的,有的比較直一些。我的心里很激動。我就去問奶奶:“豆芽是不是可以吃了?”奶奶看了看說:“應(yīng)該可以吃了,明天咱就炒豆芽吃?!甭犃四棠痰脑?,我高興極了!

四年級的觀察日記作文2

9月18日星期二雨

今天老師讓我們回家泡黃豆寫觀察日記?;氐郊遥以谀棠痰膸椭屡莺昧它S豆。

首先我從廚房里拿了一個直徑15厘米左右的不銹鋼小盆,又找出了一袋黃豆,抓了一小把放到小盆里。黃豆不用洗,我直接在水管上接了半盆涼的自來水,又找了一塊潮濕的紗布蓋到黃豆上。

我很興奮,也很期待。心里想黃豆什么時候才能長大呀,它長大后又會是什么樣子呢?

9月20日星期四晴

今天早上我一睜眼就跑去看黃豆。小盆里的黃豆比前兩天長胖了不少,脹的像小胖娃娃一樣,黃豆的皮兒都掉了下來,露出了白白胖胖的身體。黃豆中間裂開了一道小口,雪白的小豆芽從里面鉆了出來。

我太開心了,黃豆終于長出了小芽,心里想再過幾天豆芽應(yīng)該就能吃了,想到這我迫不及待地想讓豆芽快快長大。

9月23日星期日晴

今天黃豆芽比前幾天長長了不少,豆芽根上還長了兩片綠色的小嫩葉,最上面一層的黃豆有的變成了紫紅色。

我有點兒擔(dān)心豆芽是不是腐爛了,但是聽媽媽說只要把變色的豆子拿出來就好了。我這才放下心來。我高興我的豆芽可以吃了,而且我還學(xué)會了泡豆芽。

四年級的觀察日記作文3

9月18日星期二晴

今天,老師讓我們寫一篇觀察日記,我想觀察豆芽兒的培育過程,于是便回家做起了準備工作。

首先,我準備了一個長約16厘米,寬約12厘米的長方形容器,并給姥爺說要泡黃豆。我從壁櫥的袋子里抓了一小把黃豆,把它放到了盛滿水的容器里,那水是由熱水和涼水兌成的溫水,一切準備停當(dāng),就差給豆子準備一個合適的儲存地兒了。一想到好的豆芽兒都是在“洞室”里浸泡出來的,我便給我的豆子在家里找了一個陰暗潮濕的地方儲存了起來,真盼望著明天早晨會有驚人的變化啊!

9月21日星期五晴轉(zhuǎn)多云

今天,我的豆芽兒培育過程終于結(jié)束了,并且取得了可喜的成績。豆子們一個個都長出了細長嫩綠的新芽兒,形狀各異,有的`分叉開來像英文字母“Y”,有的像彎彎曲曲的“蚯蚓”似的,還有的從主芽兒上分出兩個副芽兒來,像希臘神話里海神波塞冬的“三叉戟”,真是令我喜出望外,興奮極了!

看著自己的勞動成果有了收獲,我感到十分開心和喜悅!

四年級的觀察日記作文4

我在家里種了一顆綠豆,我天天都去給它澆水,仔細觀察它是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。

它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來,頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的,沒有任何葉子。過了幾天,綠豆的莖漸漸變成了深綠色,莖上長出一兩片葉子,這些葉子足足有一分米那么長。

綠豆莖上長出的葉子越來越多,足足有九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長,葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了,上面變得平平的了。

綠豆已經(jīng)長得有三分米多高了,就像一棵小樹。它的枝干越來越多了,葉子也綠了很多,漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲,好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲,把他拉直,一松手,綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的,像彈簧一樣,好玩極了。

再過一段時間它就會結(jié)出果實了,希望時間快點過。

四年級的觀察日記作文5

一雙紅亮亮的眼睛,毛茸茸的耳朵長長的,雪白的絨毛,短短的尾巴,對了,它就是我最好的朋友——小白兔。

記得有一次,我們?nèi)以谝黄鸪燥?,我的小白兔正在吃白菜,我想:小白兔天天吃白菜,會不會吃膩了?接著,我就拿了一些肥肉給它吃,誰知它怎么也不肯吃,反而跑得遠遠的,似乎在生我的氣。后來,它一會兒跑過來,一會兒跑過去,搞得家里天翻地覆,我生氣地坐在沙發(fā)上想:小白兔怎么會不吃這塊肥肉呢?我急忙向書架跑去查資料。我東看看,西找找,終于在《少兒百科全書》里找到了答案。原來,小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀!我最后跑去廚房拿了一點小白菜把小白兔逗了出來??矗缘媒蚪蛴形赌?

看來我養(yǎng)小動物的知識還不夠,一定要知道它的生活習(xí)慣,才能把小動物喂養(yǎng)好。

四年級的觀察日記作文6

我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一,我就開始泡豆子了。找了一個杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進杯子?!皳渫?”拿起一?;ㄉ?,“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生,都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。

星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子沒有發(fā)芽,我真恨不得大聲對那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急,或許過幾天就好了,我安慰自己。過了一會兒,我就把這件事忘了。

星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準備。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽,能有個“小胖豆”也不錯啊!

星期四,望著那四顆日漸膨脹的豆子,我覺得信心倍增,也許快發(fā)芽了。

在學(xué)校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

一個星期過去了,豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了,準備用“十一”的時間繼續(xù)觀察。

又是一個星期二,我的`第一個花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開一點兒縫隙,露出一點點小白芽,非??蓯?。我覺得很有成就感,也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

星期五,第二個花生也冒出了小白芽,使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生,他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天,工夫沒有白費,正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報!

四年級的觀察日記作文7

9月20日 星期二 晴

今天,我和爸爸媽媽到花鳥魚市場買回來了兩條小金魚。它們長得十分可愛,一條全身通紅,胖乎乎的身體上就像穿了一件紅紅的外套,我叫它“小紅”;另一條渾身漆黑,身體瘦長呈梭形,一看就是名游泳健將,我給它起名“小黑”。

金魚的眼睛很大,像兩個突出的電燈泡,而且仿佛馬上就要掉下來似的。它們的尾巴很漂亮,游動時尾巴在水里飄動,猶如仙女的裙子。我輕輕一敲魚缸,它們立刻嚇得驚慌失措,膽子真小!

9月21日 星期三 多云

由于心里惦記著小黑和小紅,早上剛起床,我顧不得洗漱,就跑去看它們。我想:“一個晚上都沒有喂它們吃東西,它們一定餓壞了吧!”于是,我拿起魚食袋,準備給它們喂食。

它們倆很機靈,一聽見我拿袋子的“嘩嘩”聲,就飛速向我游來,不停地擺著尾巴,眼巴巴地看著我,好像在說:“我好餓啊,主人快點兒給我吃的吧!”我剛把一粒魚食扔下去,它們就迫不及待地沖了過來。魚食有點兒大,而魚的嘴太小,根本吃不了??墒撬鼈兎浅B斆?,它們等魚食泡軟后,就用頭不停地去撞魚食。不一會兒,魚食就被撞碎了。這時,它們才不緊不慢地張著小嘴,一口一口地慢慢品嘗起來。

9月30日 星期五 多云

今天一大早,我發(fā)現(xiàn)小紅似乎有些不舒服。它游動的時候,身體始終向一側(cè)傾斜,而且游得非常吃力,整個身子都在拼命晃動,還時不時在水里翻個跟頭。我想小紅應(yīng)該是生病了吧。

中午,我根據(jù)它的癥狀從網(wǎng)上查了資料,才知道它原來是得了失鰾癥。資料上說這種病有可能是水溫太低或魚食雜質(zhì)太多無法消化,引起魚鰾功能失調(diào)。這時,我發(fā)現(xiàn)它的病似乎比早上更嚴重了,身體彎曲、傾斜,肚子朝上懶洋洋地漂浮在水中。我用手輕輕敲一下魚缸,它游動幾下,但很快又恢復(fù)原樣。按照資料提示,我給小魚換成了淺水喂養(yǎng),并且停止投放食物。晚上,我去看小紅時,它的癥狀緩解了一些,恢復(fù)了一點兒往日的生機。我衷心地希望小紅能早日康復(fù)!

有了這兩條小魚的陪伴,我感覺每天的生活有趣多了!

四年級的觀察日記作文8

10月27日 星期天 天氣:晴

今天我一直盯著杯子,因為我要完 成韓 老師布置的----觀察動物或植物。

我先把大蒜剝開,放在一個裝滿水的杯子里,我低頭一聞,啊,一股濃濃的蒜味啊!雖然我沒有嘗過,但我從網(wǎng)上了解到,大蒜很辣,比辣椒還辣,因為辣椒只能辣口,而大蒜能辣心呢!我又從大蒜發(fā)的那一些芽中觀察到,大蒜的芽像樹枝一樣,一顆里面有二顆……我又想:我以后要經(jīng)常換水,一定要將大蒜養(yǎng)得肥肥的、胖胖的,芽長長的。

我真希望大蒜長得很健壯!

10月28日 星期一 天氣:晴

今天回到家,我就迫不及待地端詳起大蒜來。

我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽比昨天長高了許多 ,比人長高的速度還要快,就像大樹比人長得快。我 還 發(fā)現(xiàn)了大蒜一個新的奧秘:大蒜的莖外面有一層透明的皮,我問媽媽這是為什么,媽媽說:“可能是太陽光如果太強,要灼傷它的莖,這層皮可能就是來保護莖的。”后來,我和媽媽上網(wǎng)查了一下,原來大蒜的皮是沒有用途的。

原來大蒜的奧秘真多!

10月29日 星期二 天氣:晴

今天放學(xué)回家,我干的第一件事就是觀察大蒜。

我發(fā)現(xiàn)大蒜芽又長高了一點點。強壯的大蒜芽像大膽的烏龜,勇敢地伸出腦袋,虛弱的則像一位小姑娘,好長一段時間才舉起了小手,又像一場比高比賽,隊員們奮力拼搏,互不相讓,非常激烈。

還有最后一天,我的大蒜要是全班第一壯才行哦!

10月30日 星期三 天氣:晴

今天,我又對我的大蒜進行了研究。

我有一些發(fā)現(xiàn):昨天滿滿的一杯水到今天就只剩1/2了,我想可能一株大蒜對水的需求量太大了,一天要用半杯水,這個需求量讓我大吃一驚。大蒜從上往下看像一片片西瓜,左一個,右一個。但從下往上就大不相同了:白色的根聚在一起,好像誰也不想離開誰,成了親密無間的好伙伴。還有芽又長高了一點。(我測量過了,最高有 8.7厘米 了呢!)。

種大蒜真快樂!

四年級的觀察日記作文9

9月15日 星期六 雨 (第一天)

這個星期,我們學(xué)習(xí)了第二單元的課文,都與觀察有關(guān)。老師也給我們布置了一個觀察豆子的任務(wù)。我決定用綠豆來做這個實驗,觀察它的生長過程。

回到家,我找到了一包綠豆,只見綠豆寶寶們小小的、圓圓的,身上穿著鮮艷的綠色外衣,摸起來硬硬的,好像一顆顆碧綠的珍珠。我找來了一個培養(yǎng)皿,挑選了一些長得完美的小綠豆,撒在培養(yǎng)皿的海綿上,再用水把綠豆沒住,這樣便大功告成了。我真期待它們明天的新樣子。

9月16日 星期日 雨 (第二天)

早上,我一起床,第一件事就是去看看我的綠豆寶寶們。經(jīng)過了一晚上的休養(yǎng),綠豆寶寶們吸足了水,已經(jīng)變得胖胖的了,就像吃了“增肥劑”。有的已經(jīng)全部脫下了外衣,有的才露了半邊臉,皮也比之前的顏色更淺了一些,有的還披著外衣,飽脹得馬上要破裂似的。還有的綠豆寶寶在豆梗的位置,已經(jīng)長出了一點點豆芽,像蝌蚪的小尾巴。

9月17日 星期一 雨 (第三天)

外面的雨嘩嘩地下著,我家的綠豆寶寶們“蹭蹭”地長著,所有的豆子們都已經(jīng)脫下了綠色的外衣,豆芽也越長越長。有的豆芽中間部分的顏色已經(jīng)開始慢慢變成紅褐色;有的豆瓣已經(jīng)裂成了兩瓣,好像里面藏著什么寶貝似的。

9月18日 星期二 雨 (第四天)

我昨晚做夢都夢到了我的小豆芽們,看到它們都已經(jīng)開花結(jié)果了。早上我一睜眼,鯉魚打挺一樣地翻下了床,匆忙地跑去查看我的小綠豆們,果然,綠豆寶寶們和前幾天大不相同。因為我的培養(yǎng)皿比較特殊,它是雙層的,半透明的,最關(guān)鍵的是豆芽們住在一片海綿上,海綿上全是網(wǎng)狀的小洞洞。豆芽越長越高,直挺挺的,豆瓣兒在豆芽的推動下往上慢慢地生長。豆芽的另一端長出了許多長長的根須,通過海綿上的眼兒往水下伸,難道它們是在打地基嗎?我想是的。

9月19日 星期三 多云 (第五天)

今天的豆芽們已經(jīng)長得很高了,已經(jīng)有5厘米高了。兩片嫩綠的小葉子從豆瓣的中間鉆了出來,根的底部也變得越來越尖了,細小的根須也長得更長了,都纏繞在一起?,F(xiàn)在的豆瓣分成了三部分:根、莖、葉。有一些豆瓣兒已經(jīng)變成了深紫色,莖也變成了深紫色。我還真沒想到一顆小小的綠豆居然還能長成這樣,我太期待明天的到來了,看看它們又會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜。9月20日 星期四 晴 (第六天)

天終于晴了,我的綠豆寶寶們也終于可以好好享受一番了,畢竟植物的生長除了水分還有陽光。因為植物有趨光性,它們都會朝著有陽光的方向生長,所以,我一放學(xué)回來就給它們轉(zhuǎn)一個方向。那些鉆出來的小葉子又長了不少,顏色也變得更深了,長長的、尖尖的,就像小燕子的尾巴。我拿著放大鏡仔細地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)在莖和根相接的地方又生出了一些胡須般的細絲。我還在書上查到了綠豆以后會長出三片葉子,中間會開花,花謝了就會結(jié)出綠豆來呢。

我心里不禁產(chǎn)生了敬意,它們從開始一點點小的綠豆寶寶,到現(xiàn)在居然能長出葉子來,大自然的事物可真是神奇啊!

四年級的觀察日記作文10

第一天。我們找來一個大蒜,一瓣瓣地分開,種在盆子里面。

第二天。大蒜沒有多大變化。

第三天。我看見一棵大蒜發(fā)芽了,像一個嫩黃色的腦袋鉆出了土地,一個新的生命又誕生了!

第四天。又有了兩個小腦袋瓜鉆出了地面,最先長出的那棵小芽已經(jīng)有1.5厘米了??粗侨媒训乃庋績海腋吲d極了,他們好像都成了好朋友。今天,我還給他們?nèi)齻€小兄弟澆了一次水。

第五天。昨天澆了一次水,原來的三兄弟又和另外新長出的三個兄弟成了好朋友,三兄弟加上三兄弟,現(xiàn)在有六兄弟了。

第六天。小芽兒們奮力向上鉆,終于全部都鉆出了地面,有一些已經(jīng)穿上了綠色的外套,可漂亮了。

第七天。最先長出來的那株蒜苗足足有7.5厘米了!他的名字可非常帥得喲,叫“老大”。

第八天。真糟糕,原來位居第二位的“飛快”追上來了!第一名的“老大”垂頭喪氣,無奈的把第一名的位置讓給了“飛快”,它們都穿上了綠色的外套。

第九天。賽跑比賽還在繼續(xù),這個驕傲的“飛快”又被“老大”趕上了!那株最細小的蒜苗名字叫“小弟”。這個綠油油的花盆最為奮力的就是一株名叫“分瓣小鬼頭”的蒜苗了,因為它的蒜葉向四處散開。

第十天。我給老大、小弟、飛快、分瓣小鬼頭這幾個兄弟拍了一張合影,留作紀念。我還觀察到,它們是從泥土表面4至5厘米的地方開始分叉,長出一片片綠油油的葉子,葉子是細細長長扁扁的,中間有一條折痕。

......

N天以后。大蒜已經(jīng)長得很高了。我又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,大蒜只會長高不會長粗,這是為什么呢?

爸爸給我燒了一盤放有我自己種的大蒜的魚,這味道可鮮了。

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