四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文10篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，以下是小編準備的四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇1
今天媽媽買來一枝百合花，花兒剛被放下家里就有一種清香撲鼻而來。
這枝花的綠葉上襯托出白色的花瓣，白花瓣中長出六、七根嫩黃的細絲，細絲圍著一根細長的小桿子，像一個舞蹈家的小桿子站在處，花瓣為它彎下腰，小桿子好象對一切新鮮事都好奇，凝視著四周。把花放在遠處看，百合花四周的.一切都不起眼了，我把目光集中到百合花上，感覺它是那么優(yōu)雅，那么高貴!
百合花可真美呀!翠綠的葉子青翠欲滴，潔白的花瓣潔白無暇。百合花就象一位穿著白色裙子高貴的姑娘，經(jīng)風(fēng)拂過，姑娘的隨風(fēng)飄揚，宛如姑娘的百合跳起了舞蹈，在風(fēng)奏起的樂曲中，姑娘翩翩起舞。
百合不但美，它還代表了純潔，白色百合更是氣質(zhì)高雅，深受世界各國人民喜愛，尤其我國人民自古對百合就懷有深厚的感情，認為百合有“百事合心”之意。
我愛百合花!
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇2
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”每當(dāng)我聽到這首歌，我總能想起那個讓我無法忘懷的花。
梔子花，一根翠綠的枝上，長著幾片青綠和墨綠的葉，葉如那花“公主”的勇士，摸上去，柔而滑?；ǎ儼咨陌陜?，長在一起，看上去，細膩而柔和。露珠停留在其中，似潔白的花邊裙上裝飾著透亮的珍珠?！斑?蜜蜂怎么來了?”我深吸一口氣，哇!清新的空氣中帶著使人沁人心脾的香氣，那種香，不像媽媽的香水那么淡，也沒有高雅的高山玫瑰那么濃，氣味恰好……
一陣微風(fēng)拂過，典雅的它，在風(fēng)中舞蹈著;一陣春雨下過，純潔的它，在雨中低吟著;太陽出來了，沉睡中的它，微笑著，含苞綻蕾……
我不太喜歡幽深秀麗的曼珠沙華，也不那么喜歡文靜的丁香，我最喜歡的只是美麗淡雅的梔子花!
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇3
傍晚，我邁著輕快的步伐走進家門。我一進家門就聞到一陣清香，尋著香味走過去，有一束香水百合。
百合花已經(jīng)開了不少了。百合葉舒展著修長的身姿，襯托著百合花。有的還是花苞，活像一個綠色的大橄欖。有的張開兩三片花瓣，露出了白色的花瓣尖。有的含苞待放，漸漸露出粉紅色的花瓣。還有的全開放了，張開雙臂，擁抱著來訪的蜜蜂和蝴蝶。
一朵一朵的百合花，一朵有一朵的姿勢。有的用一片綠葉擋住自己粉紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘，躲在別人身后：有的伸展開花瓣，高高舉起，像一個勇敢的戰(zhàn)士，守護著花蕾：有的微微傾斜著，幾朵靠在一起，像是在說悄悄話呢。
一陣陣濃郁的香氣鋪面而來，我仿佛正在一個大花園中。一朵朵百合花簇擁在我身旁。一只只小蜜蜂嗡嗡地叫著，不時停在花上，為花朵兒傳播花粉。一只只蝴蝶扇動著輕盈的翅膀，翩翩飛舞著。
啊，百合花真美!我愛百合花!
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇4
__月__日星期四晴
今天，科學(xué)老師要我們買蠶拿來養(yǎng)。我們班的陳樣豪爸爸十分熱情直接給了我們十幾個蠶卵，拿回家時它真的很小很小，像一顆顆小種子樣小，我下決心，一定要給它吃飽穿暖。
__月__日星朝日晴
過了五天，我去看看我的蠶寶寶怎么樣了，嗯，都長大了不少了。晚上，媽媽收到了卓茹玥媽媽的私信，說她想拿幾只回家養(yǎng)。于是，我和媽媽商量留下了三只蠶，說：“把剩下的給卓茹玥。”我拿著十幾只蠶的塑料盒，下樓去了。那時候我住院，卓茹玥給我買了酸奶，非常好喝。現(xiàn)在我也可以幫她一回啦。回家前，我還摘了幾片桑葉，為了方便，我決定給剩下的三只蠶起名字。我思考了一下，有一只叫聰明，有一只叫吃貨，還有一只就叫調(diào)皮吧!
__月__日星期一晴
經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶全身都是灰白色的，它的背上有兩排小黑點，那是它的呼吸器官。它沒有眼睛，全靠它的觸角辨別方向。
__月__日星期五晴
今天，到蠶寶寶吐絲的時間了。我興奮地沖進家，一看，什么?全都死了?這是為什么?原來，這還要從一片桑葉說起，那天婆姨給我一片桑葉，桑葉上還有水，我沒有注意，就讓蠶寶寶吃了，結(jié)果今天回來，它們都死了!看著三條死去的蠶寶寶，我說里有說不出的難受，下次養(yǎng)蠶時，我一定要比現(xiàn)在更細心!
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇5
9月1日星期一天氣晴
今天我要去爺爺家了，我很開心，為什么開心呢?因為我聽說爺爺家的小狗汪汪要生狗仔了。
我到爺爺家了，真是及時，我們到的時候正好小狗出生了，我一看，哇!好漂亮呀，它的毛好黑呀，于是我給它起名叫小黑，它的眼睛很大也很亮，像兩顆晶瑩剔透的水晶。
9月2日
小黑的毛逐漸變多，變的更密集，它的身體也逐漸長大。
9月3日
小黑開始喝奶了，汪汪每天都保守的小黑，
就像保守著自己的食物不讓別人偷走。
9月4日
小黑終于會走路了，真是一個奇跡，因為汪汪每天都教小黑走路，所以小黑才是這么快學(xué)會的。
10月4日
小黑長大成了大狗，它的眼睛還是那么美麗、動人，它的毛已經(jīng)都長全了，成為了大黑。
我喜歡小黑。
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇6
今天老師給我們留了一項特殊的作業(yè)——醋泡雞蛋。
我回到家立刻從冰箱里拿出一個雞蛋，然后找了一個透明的玻璃杯，再準備一袋白醋，這些就是做實驗的材料。
__月__日星期四天氣晴
第一天我把雞蛋放在水里沖洗一下，然后把白醋慢慢地倒入玻璃杯中，再把雞蛋輕輕地滑進去。不一會兒，雞蛋周圍包裹了一層氣泡，就像穿了一件“汽泡服”。我興奮極了!真期待明天會有什么樣的變化。
__月__日星期五天氣晴
第二天我一起床就直奔小雞蛋的身邊，看看會有什么變化。瓶子口漂浮著一層棕色的漂浮物，我好奇地拿了根筷子戳一戳，蛋殼開始溶解了。
__月__日星期六天氣晴
第三天氣泡變得越來越多了，而且都集中在瓶子的上方，就像雞蛋蓋上了一層厚厚的棉被。哇，這真是太有趣了!
__月__日星期一天氣晴
第五天，雞蛋的顏色變得比原來淺了很多，我拿出了一顆普通的雞蛋一對比，發(fā)現(xiàn)雞蛋比原來大了一倍。然后我把雞蛋拿出來洗一洗，這時的雞蛋特別有彈力，就像一個彈力球。
老師告訴我們這是一種化學(xué)反應(yīng)，讓雞蛋殼消失了，同時雞蛋也變大了，我對科學(xué)越來越有興趣了!
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇7
一星期前，媽媽給我買了三個水仙頭。猛一看，我還真差點把水仙花當(dāng)成大蒜。可不是，水仙的求莖長的和大蒜幾乎沒什么差別，難怪有“水仙不開花——裝蒜”一說。我有規(guī)律地在水仙頭上斜著劃了幾道口子，裝在盛滿清水和泥沙的盆子里，放到陽臺上。
有了這株水仙，我每天就多了一件事情，做完作業(yè)，好好地靜下心來，看看我的水仙。過了四五天，我去又陽臺看它。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，劃開口的地方冒出了半指節(jié)長的東西來，它像玉雕一樣，從基部到接進頂端處，呈現(xiàn)奶白色，頂端部分呈現(xiàn)暗綠色，幼嫩可愛。我叫道：媽媽，快來看啊，水仙出芽啦!”媽媽看過后，吩咐我，以后要適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度，使它能如期開花。于是，我把水仙從陽臺上拿下，搬到了書房里。
水仙到書房的第四天，我去給它添水，竟然看到原先嫩嫩的芽兒，已變成一片片扁扁長長的綠葉。綠的油光發(fā)亮，每片約有兩指高，壯旺挺秀，柔中有剛。我再仔細一看，綠葉之中藏著一根根燭心般的東西，這就是花骨朵。
三天之后的早晨，我一覺剛醒，一縷縷清香就透過蚊帳，撲鼻而來，我一骨碌爬下床，來到書房。水仙果然開了，一叢一叢的綠葉間，錯落有致地點綴著幾朵小花，片片白色花瓣含著嫩黃的花蕊，散發(fā)出沁人心脾的幽香，那份嬌美透著靈氣，令人陶醉。一陣微風(fēng)拂過，小花連連點頭，似乎在水的襯托下，穿著裙子翩翩起舞，顯得晶瑩剔透，讓人如癡如醉。那花心托起金色的酒杯，亭亭玉立，十分可愛。媽媽告訴我，今天只是”發(fā)展”，花開的總數(shù)不算多，明天將是”高 潮”，所有的花苞會一起開放，到時候，讓全家人都來欣賞。
我覺得媽媽說得很對，明天，水仙花一定是竟相開放了!
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇8
今天，我們的小家又增添了新的寵物成員。它們很小，圓圓的耳朵，黑豆粒似的眼睛，后面還有一只小的不易察覺的尾巴，小小的身體，如果把全身卷起就跟個肉丸差不多。大家猜猜看是什么?對了，是兩只憨態(tài)可掬的小倉鼠。它們是一只白色和一只黑色。白的那只頭頂是黑色的，黑的那只后背上有兩道深黑色的條紋。為了便于區(qū)別，我給它們分別取名叫小黑和小白。
我還為它們購買了一個漂亮的小窩，小窩里有許多木屑，它們在小窩里靈活地竄來竄去。聽說它們喜歡吃花生米，我把一粒花生米放進去，小黑首先聞到了花生米的香味，只見它連忙爬過去，用胡須碰了碰，便津津有味地吃起來。吃一會，還會用它粉色的小爪抱起搓著自己的嘴巴，有時還會不停地用小爪梳理自己的毛發(fā)，那一上一下的速度飛快，快的讓人看了忍俊不止。
小白顯得尤為霸道。本來好吃的花生米是小黑先看到的，正當(dāng)小黑吃得高興時，小白跑過來不管三七二十一趁著小黑搓臉的功夫，就用它靈巧的小爪抱著跑到角落里獨自享用起來。這時的小黑往往東找西找，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)時，就會立刻竄過去，去搶本該屬于自己的食物，面對小黑的憤怒，小白一點都不慌張，看到小黑快要接近的時候，它會立即叼起食物快速掉頭，躲到另一邊享用。看到小黑那輸了的熊樣，真替它打抱不平。小白吃起食物時特喜歡閉著眼睛，一副很享受的樣子。
到了晚上它們便困了想睡覺，那睡覺的小摸樣煞是可愛，兩個小身子緊緊地挨在一起，頭枕在木屑上，身體卷成球形，有節(jié)奏的一動一動。
到了試驗?zāi)翘?，我餓了它們半天等它們嘴里儲藏的食物都沒有了以后才做實驗。我先做了一個紙盒在里面放上了兩個簡易的紙條在終點放上了它們最愛吃的花生米，試了3、4次以后小白就成功了。
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇9
今天，媽媽給我買了一個地瓜，我就把它洗干凈，并且放在一個盆子里，倒入一點兒水進去。然后，我就等待地瓜快快長大。
第二天，我發(fā)現(xiàn)它長出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的，猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上。
第三天，它的底部已經(jīng)長出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水，希望它能再長大一點兒。
第四天，我看見了地瓜的表皮又生長出許多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，猶如一個個美麗的紫珊瑚，又像在海底里那剛生長出來的海草，真美麗啊!我還看見有小部分的幼葉變成了嫩綠色。
到了第五天，不好的事情發(fā)生了，我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受傷了，當(dāng)時我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠膠去報復(fù)老鼠們的。同時，我也想：地瓜，你要早日康復(fù)。但到了晚上，我把它放在金魚缸上面，讓地瓜別再受外敵的害。
第六天，地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽舅舅說這個地瓜生長得不夠快速，后來他把地瓜地底部切掉一點點，好讓地瓜更好地吸收水分，現(xiàn)在地瓜地生長速度比以前快了很多。
第七天，我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色，好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫，非常美麗!它的底部又長出了許多像胡須似的白根，現(xiàn)在根已經(jīng)拉長、變粗，地瓜的生長好與不好，都與它的根有著密切的關(guān)系，因為營養(yǎng)都是從那兒來的。我從遠處望去，好像一個“小島”上生長著許多“小紅樹”。
第八天，我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長高了很多，葉子也長大了，嫩綠的，好像一把把“撐開的綠傘”。真美啊!
我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見它，非常高興。
從這次觀察活動中，我體會到觀察對學(xué)習(xí)是很有幫助的。
四年級寫觀察日記的優(yōu)秀作文篇10
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么讓大蒜快點發(fā)芽，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進去，接著就可以靜靜等待大蒜發(fā)芽了。
第二天一大早，我又來觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了?我不明白去問爸爸，爸爸告訴我那是大蒜剛發(fā)的小芽兒，難怪!原來這是大蒜發(fā)的小芽兒啊!
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽兒已經(jīng)沖得老長了!大蒜長得真快，才一夜的功夫，就長這么長了，一厘米多長了，真神奇!我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長著許多小白角，可以幫助它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長得這么快呢!
第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了，可是盤子已經(jīng)沒水了呀!它又是怎么發(fā)芽的呢?我去問媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害!
第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長時間，第三天發(fā)的一厘米多長的芽兒，到了今天快有三厘米長了!我高興得要飛起來了!
我喜歡觀察!特別是觀察大蒜!
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