親愛的漢修先生優(yōu)秀筆記10篇
《親愛的漢修先生》這本書非常好看，講述了鮑雷伊與漢修先生他們互相寫信的故事。下面是小編為大家整理的《親愛的漢修先生》讀書筆記，希望對大家有幫助。
《親愛的漢修先生》讀書筆記
《親愛的漢修先生》是美國作家貝芙莉·克萊瑞寫的一本書，此書榮獲1984年紐伯瑞兒童文學獎。
雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信與他聯(lián)系。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，而且還練就了一手好文筆。同時也更加堅定了他要成為名作家的信心。
作家在書中，給小讀者展現(xiàn)的是一個真實的世界。這個世界充滿愛也充滿痛;既有意外的收獲又有必然的遺憾。給孩子一個真實的世界，讓他們自己去體會，自己去咀嚼，自己去成長。
《親愛的漢修先生》讀書筆記 肖力文
今天我讀了一本書，書名叫《親愛的漢修先生》。里面的主人公有鮑雷伊、漢修先生、媽媽、爸爸、還有小狗“土匪”，我覺得鮑雷伊非?？蓯?，他的爸爸媽媽離婚了，不像我們家庭那么美好，我們有時抱怨這個家庭太不好，可是我們比起鮑雷伊好多了，真是“身在福中不知?！毖?
最讓我印象深刻的是媽媽的那句話：“我每次望著海浪，就會覺得不管事情看起來有多糟，人生還是可以走下去的?！笔茄?每個人的生命都是很珍貴的，有些人常常因為一些雞毛蒜皮的小事兒想不開。我們不要憧憬未來，也不要回想過去，做好今天的自己，你就離成功更近了一步，加油!朋友們。
《親愛的漢修先生》讀書筆記 盧軒
老師給我們推薦了《親愛的漢修先生》這本書，于是我靜下心來細細讀了一遍，并在書旁做了批注。一個孩子豐富的內(nèi)心世界展現(xiàn)在我的眼前，書中一個又一個的人物形象也漸漸的清晰·可敬。給我留下了深刻的印象。
這本書描述了一個普通的不能在普通的孩子——鮑雷伊。他安靜·內(nèi)向，并不是超常生，也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作業(yè)，討厭寫額外的作業(yè)。
他對于父母的離異從理解到不理解，對丟午餐的事件，由起初的怨恨到想辦法抓住小偷，再到最后對小偷的寬容。這一步一步地成長和轉(zhuǎn)變，作者都寫的細膩·真實·感人。
雷伊媽媽的形象是最令我感動的。一個單身母親是很不容易的，而一個單身母親就更難了，作為這樣的母親還能夠正確的引導和教育孩子，樂觀堅強地面對人生的挫折，更是難能可貴。
《親愛的漢修先生》讀書筆記
今天，我終于讀完了這本書，這本書以寫信的格式，讓我感受到了興趣，書中的主人翁鮑雷伊把自己開心的，或者不開心的事情，都講給了漢修先生，漢修先生就像他的朋友一樣在背后默默地鼓勵他讓他多寫日記。
最后他終于得了獎勵，鮑雷伊這個小孩他的夢想就是長大成為一名作家，他一直在努力，一直在練習，我相信他一定會實現(xiàn)他的夢想。
《親愛的漢修先生》讀書筆記
當看到暑期推薦書目中有一本擁有奇怪書名的書《親愛的漢修先生》時，我就在心里打了一個問號：為什么叫《親愛的漢修先生》呢?為什么要像寫信的稱呼一樣來給書起名呢?漢修先生又是誰呢?帶著一個個問號，我迫不及待地開始讀起這本書來。
原來這本書的主人公并不是漢修先生，而是一個可愛的小男孩——鮑雷伊，漢修先生是一位作家。鮑雷伊在上二年級的時候買來了一本漢修先生的書《狗兒快樂秘訣》，他太喜歡它了，就給漢修先生寫了一封信，不但只有一句話，而且還有一個錯別字。
到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，鮑雷伊跟漢修先生聯(lián)系得更密切了。在信中，他說出了父母離異的實情、自己轉(zhuǎn)學后的不適應以及他內(nèi)心的孤獨。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練就了一手好文筆 一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章，使他獲得了小作家征文的榮譽入圍賽，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。
這本書不但告訴我們想做什么都需要付出努力，還告訴我們有夢想就會有希望!!
《親愛的漢修先生》讀書筆記
我終于一口氣把親愛的漢修先生這一本書看完了，這本書了有好幾個非常好的主人公，他們分別是鮑雷伊、媽媽、爸爸、“土匪”等等主人公。
其中我最喜歡的就是鮑雷伊，鮑雷伊是一個非常會寫信的孩子，鮑雷伊在這一本書上寫了幾十多封信，好多的日記，要是我肯定做不到，鮑雷伊卻能做到，這說明了什么呢!這就說明了鮑雷伊是一個非常堅持不懈的男孩，我一定要向他學習，這樣才可以讓我的作文水評提高嗎!
書中的漢修先生是鮑雷伊一直喜歡的作者，他寫過許許多多的書，他寫的所有書，鮑雷伊都看過，鮑雷伊寫的信也都是給漢修先生寫的!所以鮑雷伊就是漢修先生的頭號小書迷，鮑雷伊是他被喜歡他的!
書中的爸爸是一個和媽媽離婚的男人，鮑雷伊特別希望他的爸爸回來!可是他的媽媽卻沒有讓他的爸爸回來，他的爸爸是一個專門為被人拉車的人，每天就是給別人載點吃的等等東西!他的收入雖然不高，但他還是每天為鮑雷伊寄一點錢!
我希望鮑雷伊的爸爸還可以回到鮑雷伊的身邊。
《親愛的漢修先生》讀書筆記
鮑雷伊是個愛看書的孩子，他喜歡漢修先生的書《狗兒快樂秘訣》。
鮑雷伊遇到寫作方面不懂得問題，喜歡請教漢修先生，漢修先生給他說了一些好的建議。便問了他十個問題，鮑雷伊很討厭漢修先生的問題，但還是一一回答。
鮑雷伊通過給漢修先生寫信，提高了寫作的能力。他把自己的喜怒哀樂都寫進去了，我覺得這是一個很不錯的提高自己寫作能力的方法。
《親愛的漢修先生》讀書筆記
我讀完《親愛的漢修先生》這本書后，我認識了這本書里的人和懂得了不少道理。
首先，鮑雷伊在讀一本書時，他很喜歡這本書的作者漢修先生，從一年級到六年級，他一直給漢修先生寫信，還用了很多種署名，比如：學生鮑雷伊敬上、討厭您的鮑雷伊……后來鮑雷伊就和漢修先生的關(guān)系密切了。鮑雷伊開始寫給漢修先生的信太差了，把“朋”寫成了“明”，后來不斷進步，從有錯別字到長長的文章，并且一個錯別字也沒了。他一開始不想回答漢修先生的問題，后來又回答了，還按漢修先生的意思去給XX人寫信，再去寫日記，慢慢地就練成了一手好文筆。
接著，這本書是一本小說，里邊有鮑雷伊寫26封信，日記33篇，總共寫了59篇，這本書勝過很多作文書，還得到了國際小說大獎呢!一句話：“買作文書還不如買一本《親愛的漢修先生》?！?/p>
同時，我懂了一個非常非常重要的道理：不是輕而易舉就可以成為一名作家，要像這本書的作者貝芙莉﹒克萊瑞成為一名成功的作家，我們就必須是一個愛書的人、多寫文章，經(jīng)過自己的一番努力才能到達勝利的彼岸。
《親愛的漢修先生》讀書筆記
《親愛的漢修先生》這本書非常好看，講述了鮑雷伊與漢修先生他們互相寫信，鮑雷伊向漢修先生講述他在生活里遇到的麻煩和趣事，講他的午飯袋里的午飯被偷事件，他很苦惱，導致他每天中午都吃不飽，他想抓住小偷，替午餐“報仇”，他還說到他的爸爸媽媽的事，這讓他傷心。
而漢修先生通過回信告訴鮑雷伊事情要如何解決，不光是他人，還有自己，正像我們班的一些人，只說他人的過錯，卻不想想自己。 這本書通過寫信的方式來告訴我們許多的道理，比如：我們心中要抱有堅定的信念，不能對自己灰心。
這部書真的非常棒，大家也去看看吧!!
《親愛的漢修先生》讀書筆記
按照老師的要求，我手捧《親愛的漢修先生》這本書認真地讀起來。讀完后，我發(fā)現(xiàn)這本書與眾不同，全書是用書信和日記的格式呈現(xiàn)出來的，這些書信全是由一個普通小男孩鮑雷伊寫給一位名叫漢修先生的。
讀完整本書，我最大的收獲是從主人公鮑雷伊和漢修先生那里學到了提高寫作能力的方法。那就是堅持多寫、多聽、多思考、寫出自己的東西，堅持把自己的心里話寫的字通句順，寫作水平自然就提高了。
鮑雷伊起初是個不喜歡寫作的孩子，剛開始寫得不具體，甚至有錯別字，到后來能寫得具體生動，這正是給我啟發(fā)最大的地方。我平時最頭疼的地方就是寫作文，一寫作文就抓耳撓腮、冥思苦想，想很長時間也憋不出幾句話，最后總是草草了事，應付一頁多紙。老師讀了我的作文總是評價“內(nèi)容空洞，語句不通順”，我的語文成績自然就落后了。所以，我必須提高自己的寫作能力。于是，我今年寒假下定決心像鮑雷伊一樣提高自己的寫作水平。我是跟著姑姑寫作文的。每寫一篇，我們就面對面交流。姑姑啟發(fā)我回憶平時發(fā)生的事情，確定一個要寫的主題，然后讓我說出事情的來龍去脈，談出我當時經(jīng)歷的心情和感受，鼓勵我寫出自己的心里話，而且要求我多運用所學的詞語。我就靜下心來一句一句的寫，姑姑要求很嚴格，每一句都讓我保證字通句順，否則就反復修改。剛開始我很煩，但是，每當寫好一篇，姑姑肯定了我的進步，我就有種成功感。再寫的時候就自信了。這幾天，媽媽表揚我寫作水平高了。
今后，我要像鮑雷伊那樣，每天堅持寫日記，真實的記下自己的喜怒哀樂，練就一手好文筆。
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