冬天的聲音四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家精心整理的冬天的聲音四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的聲音四年級(jí)作文篇1
這是許久未曾聽(tīng)到的，冬天的聲音，深冬在發(fā)出它的呼喚，想讓我們感受到它的氣息。
河水早上就結(jié)上冰，連土地都給凍住了。雪下了好多天，地上的還沒(méi)來(lái)的及融化，天上的又掉下來(lái)了。
來(lái)到野外，只聽(tīng)到北風(fēng)呼呼的吹，目光所到之處，無(wú)論是山野還是田地都是一片孤寂。滿天的彤云，像是一個(gè)塞滿棉花的大蓋子，吧大地捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓它冒出一點(diǎn)生機(jī)來(lái)。
我慢慢的朝前走，路上的雪已經(jīng)被踏的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，踩上去不再發(fā)出悅兒的“沙沙”聲，而是咯吱咯吱直響，像是冬天張大了嘴在嚼著凝固的暖氣。聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的叫聲，甚至連平日里討厭的小蟲(chóng)子也不見(jiàn)了蹤影，大概是龜縮在地底冬眠吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)林里，滾動(dòng)著寒風(fēng)被樹(shù)干阻擾了前進(jìn)的步伐，發(fā)出了沉悶的聲響，像一個(gè)氣壞了的老頭兒在呼呼的喘氣——那就是冬爺爺?shù)穆曇舭桑康缆穬膳?，干枯的?shù)枝上堆滿了積雪，那些又細(xì)又脆的小樹(shù)枝吃不住了，一會(huì)兒工夫“啪”的一聲折斷了，四處落下的積雪沙沙作響。那聲音干透了，枯透了，可真讓人難受啊
大家都在期盼著春天的到來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)冬天也是別有一番韻味的。看那一枝紅梅伸出那低低的圍墻，似乎是想讓人們感受一下它的芬芳與美麗。這樣的冬天多么歡快??！
冬天的聲音四年級(jí)作文篇2
看汽車爸爸“嗡——嗡”的醒來(lái)了，準(zhǔn)備去上班掙錢了，看汽車爸爸掙錢多么辛苦，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，從早忙到晚。還經(jīng)常帶病去上班，很少去醫(yī)院。
早上人們都被冷空氣凍得“呵——呵”的叫，所有人都情不自禁地穿上了大棉衣，每個(gè)人都像一個(gè)小圓球胖乎乎的可愛(ài)極了!動(dòng)作也明現(xiàn)變遲鈍了。
這個(gè)時(shí)候，如果你到森林里游玩，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘰——嘰”“嘩——嘩”的悠揚(yáng)聲音。是誰(shuí)呀?原來(lái)是可愛(ài)的麻雀正在和漂亮華麗的小溪姐姐對(duì)話呢，她們好像在說(shuō)：“唉!冬天到了，我的好朋友都到南方過(guò)冬去了，只剩下我一個(gè)人，好孤單啊!
突然，一陣大風(fēng)迎面而來(lái)“刷——刷”“呼——呼”原來(lái)是著名歌唱家風(fēng)弟弟為獨(dú)自傷心的麻雀妹妹唱了一首名叫“別傷心”歌。
到了晚上，天空很早就暗了下來(lái)，下起了毛風(fēng)細(xì)雨，越聚越多，在玻璃上“?！！薄斑恕恕钡臑槲页艘皇變?yōu)美的搖籃曲，助我做一個(gè)美夢(mèng)。
冬天的聲音四年級(jí)作文篇3
你們別看冬天天氣非常寒冷，可音樂(lè)天賦還不小呢！不信就跟我來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
看汽車爸爸“嗡——嗡”的醒來(lái)了，準(zhǔn)備去上班掙錢了，看汽車爸爸掙錢多么辛苦，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，從早忙到晚。還經(jīng)常帶病去上班，很少去醫(yī)院。
早上人們都被冷空氣凍得“呵——呵”的叫，所有人都情不自禁地穿上了大棉衣，每個(gè)人都像一個(gè)小圓球胖乎乎的可愛(ài)極了！動(dòng)作也明現(xiàn)變遲鈍了。
這個(gè)時(shí)候，如果你到森林里游玩，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘰——嘰”“嘩——嘩”的悠揚(yáng)聲音。是誰(shuí)呀？原來(lái)是可愛(ài)的麻雀正在和漂亮華麗的小溪姐姐對(duì)話呢，她們好像在說(shuō)：“唉！冬天到了，我的好朋友都到南方過(guò)冬去了，只剩下我一個(gè)人，好孤單?。?/p>
突然，一陣大風(fēng)迎面而來(lái)“刷——刷”“呼——呼”原來(lái)是著名歌唱家風(fēng)弟弟為獨(dú)自傷心的麻雀妹妹唱了一首名叫“別傷心”歌。
到了晚上，天空很早就暗了下來(lái)，下起了毛風(fēng)細(xì)雨，越聚越多，在玻璃上“?！！薄斑恕恕钡臑槲页艘皇變?yōu)美的搖籃曲，助我做一個(gè)美夢(mèng)。
冬天的聲音四年級(jí)作文篇4
桐山公園下，大塊的鵝卵石、大理石鋪就成一條向遠(yuǎn)方綿延的小路，無(wú)數(shù)人從這條路上踏過(guò)，它經(jīng)歷過(guò)多少春夏秋冬，卻依然默默為人們服務(wù)著。
走著走著，忽然刮起了一陣風(fēng)，地上的落葉動(dòng)了，小竹林的竹葉動(dòng)了，小草搖晃著腦袋，飄啊飄，一下纏繞在一起，一下子又分開(kāi)了，好像舍不得對(duì)方似的。風(fēng)就是一個(gè)主宰萬(wàn)物的王，他讓竹葉互相拍打，發(fā)出“嗦——嗦”的聲音;他讓小草晃來(lái)晃去，為表演伴舞;他讓柳樹(shù)的枝條變得有些凌亂;他讓花兒差點(diǎn)掉落下來(lái)。
風(fēng)停了——
銀杏樹(shù)的葉子又掉落了一些，好像又蒼老了一點(diǎn)。落了一地的金黃，像瑣碎的黃金，但是卻被人遺棄。黃燦燦的銀杏葉就是一把金色的扇子，一小陣風(fēng)都會(huì)把它們吹落，然后再空中交織、旋轉(zhuǎn)，最后只有一個(gè)下場(chǎng)，葉落歸根。
鐵樹(shù)的枝長(zhǎng)得很快，現(xiàn)在又被人們修剪，好像只剩了一個(gè)光禿禿的空殼。在地上孤獨(dú)地站著，似乎已經(jīng)被遺忘了一千年。
但是，看!
風(fēng)又賜予了他們生命，讓他們狂舞，讓他們亢奮，讓他們從無(wú)邊無(wú)際的沉睡中醒來(lái)。
雨水灌溉了他們靈魂，讓他們滋潤(rùn)，讓他們舒展，讓他們意識(shí)到自己還沒(méi)有被遺棄。
陽(yáng)光給予了他們希望，讓他們堅(jiān)強(qiáng)，讓他們勇敢，讓他們覺(jué)得明天還有美好的生活。
冬天，才剛剛到來(lái)，萬(wàn)物陷入了休眠，但他們的靈魂卻沒(méi)有靜止。
我們一起聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音吧。
冬天的聲音四年級(jí)作文篇5
狂風(fēng)大作、雪花飛舞，冬天到了。聽(tīng)“沙沙沙”、“呼呼呼”、“叮咚叮咚”……這些冬天的聲音需要我們?nèi)ゼ?xì)心尋找它、傾聽(tīng)它。
清晨，雪“沙沙沙”地下著，大地上堆滿了積雪，一片白茫茫的。森林里一片寂靜，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里頓時(shí)響起了一片“嘩~嘩~”聲，這聲音好像沒(méi)有吵到狗熊伯伯，它的呼嚕打得更響了，“轟隆、轟隆”整片森林像是來(lái)了地震一樣，嚇得松鼠一家抱在一起，瑟瑟發(fā)抖?？墒切÷槿竻s在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，緩和了這可怕的聲音。午時(shí)，小河里的水融化了，河水“叮咚叮咚”地哼著歡快的小曲兒，向山下流淌著。
山下有個(gè)小村莊，夜晚，村里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是人們?cè)诟鎰e龍年，迎接蛇年呢！家家戶戶，鍋里的熱水“咕嘟咕嘟”的燒著，正準(zhǔn)備下餃子；院子里，鞭炮“噼里啪啦”的響著。雪靜悄悄的下著，小朋友們?cè)谘┑乩锟旎畹谋寂苤⑻S著，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲，他們堆雪人、打雪仗，雪不時(shí)的鉆進(jìn)衣領(lǐng)，令他們發(fā)出一聲聲尖叫與歡笑。
冬天的聲音有無(wú)數(shù)種，只要我們善于用靈敏的耳朵去傾聽(tīng)、用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，相信你也會(huì)傾聽(tīng)到冬天聲音的美妙吧！
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