游戲是人生里不可或缺的一部分,從我們還是小朋友開始，幾乎每一個小學生都玩過,游戲是小時候不可缺少的玩伴之一,以下是小編準備的記一次游戲四年級作文400字范文，歡迎借鑒學習。

記一次游戲四年級作文400字篇1

有一天我們幾個小朋友一起玩了一個游戲，游戲的名字叫踢足球，我們幾個小朋友分成了兩隊，四個人一組，大家都很興奮，都很期待熱烈的參與到，這個游戲當中，我們的四個隊員都準備好了，第一局開始了，是由我們的隊長開始帶領我們發(fā)球，大家都很緊張，正當快進入球門的時候，被對方的守門員接住了球，所以第一局我們沒有勝出。

緊接著，我們第二局開始了小朋友們依然很興奮第一句是我們輸了所以有對方發(fā)球正當球要進入我們的球門時貝，我們的守門員一腳把球踢出了球門外所以第二句是我們贏了然后然后我們都踢得累了中場就休息了一會兒我們的隊員和隊長一起商量了一下下一局的應對措施該怎樣去打第三場比賽大家興高采烈，各抒己見每個人的見解不同，把自己的不同經(jīng)驗，自己的心得都說了一遍最后，大家的意見達成了一致。

第三局開始了我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著球只見對方很用力的把球踢過來了隊長，那叫一個快，緊接著把一個調(diào)踢踢給了我們的一個隊員我們就這樣一個接著一個的，這樣踢著踢下去最后，終于把球踢進了對方的球門進球了這一局是我們贏了。

我們大家玩的真開心，這一次游戲太有意思了這是一次極值得紀念的游戲我們幾個約定好下一次還要接著玩。

記一次游戲四年級作文400字篇2

今天潘老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足的游戲，就是把一個的右腳和另外一個人的右腳跳進紅繩里，潘老師又說第一個回來的能加十分，于是我迫不及待地想要參加比賽了。

第一輪開始了，和我搭檔的是張瑞凌，她和我一直在后臺練習，可惜比賽時，我倆配合的一點兒也不默契，搞的我們第四組只得了第五名。

時間就像一匹小馬，跑著跑著，就把時間給跑完了。前面一組已經(jīng)回來了，她們幫我們倆人系上紅繩，我對她說先邁外面的腳，她還沒回答，比賽已經(jīng)開始了。結(jié)果她先邁了里面的腿，我邁了外邊的腿，我和她互相瞪了對方一眼，又繼續(xù)各走各的，可是終于太緊了，我只能和她一唱一和的走了，終于準備回來了，可沒想到我差點又絆倒，所以導致我們比第一名慢了一點，我讓她快走，別人也在臺下大喊著，加油啊！我的手心都冒汗了，額頭上的汗水也一滴滴的往下滴，就像一座座晶瑩剔透的圓圓的水晶山。終于我們到了，得了第三名，不過也還好，沒有得第五名，如果張瑞凌和我步調(diào)一致，也許結(jié)果會更好啊！

這次的比賽讓我知道了，做事一定要團結(jié)，這樣結(jié)果一定會很喜人！

記一次游戲四年級作文400字篇3

今天，一上課，老師就叫我們玩游戲，沒聽錯吧？我們樂得一蹦三尺高。

既然是游戲，那就一定有游戲規(guī)則，下面我就來講講游戲規(guī)則吧！游戲規(guī)則是：雙手各牽著繩子的一頭，一刻也不能松手，在繩子上打一個結(jié)。

好戲開始了，第一個上場的是我，因為我實在太激動了，一上場就抓起繩子，左纏右繞，打著打著，這條繩子就爬到了我的胳膊上，就像是一條蛇把我纏得緊緊的。“哎呀，好勒！”我趕緊松開了繩子，一看繩子上根本沒有什么結(jié)。我哪里肯罷休，又拿起繩子，慌忙地穿來穿去，最后繩子重重疊疊纏在胳膊上，結(jié)是打出來了，可老師說不算數(shù)，因為是讓繩子打結(jié)，而不是在胳膊上打結(jié)，我只能敗下陣來。

下一位是許同學，只見她不緊不慢地走上來，拿起繩子，左抖一抖，右抖一抖，就像是要斗牛一樣，逗得我們哈哈大笑，緊接著她又甩甩去，就像做蘭州拉面。自然也沒打成結(jié)。

最后，老師問：“你們想知道答案嗎？”我們異口同聲地說：“想！”于是老師就開始給我們演示，先把兩條胳膊交叉，然后一上一下抓住繩子的兩端，最后伸開雙臂，一個結(jié)就打好了。

老師告訴我們做事要學會變通，不能只盯著一個方向。

記一次游戲四年級作文400字篇4

“哈哈哈！你笑了……”

教室里像炸開了鍋，笑聲不斷。原來，我們在“玩逗笑大師VS木頭人”的游戲。

我是逗笑者，準備展示我的戰(zhàn)術，打算逐個擊破，先挑個軟柿子。

“呵呵，目標選定了！”我移步來到小謝面前，他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜歡笑，笑——今天，成了他的弱點！

我扮起了鬼臉，兩個手指拉下雙眼，伸出長舌頭，還怪腔怪調(diào)地唱起來：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小謝終于忍俊不禁，捧腹大笑起來。

我再看看旁邊的小睿，他紋絲不動，儼然一尊雕像，便決定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼臉，使勁在他面前晃忽。小睿依然穩(wěn)若泰山，連眉頭也沒皺一下。我擠眉弄眼，喘著粗氣，夸張的樣子自己都笑出聲來，算是使出了渾身解數(shù)，可他仍舊一動不動。我只好放棄了，打心底佩服小睿。

第二局，輪到小謝他們來逗我。我站著像松樹一樣，屏住氣息，想應對他們的萬般“捉弄”?？蓻]開始，我就不戰(zhàn)而敗——笑了。

“哈哈哈！你笑了！”教室里響起了陣陣笑聲。

這次游戲，雖然童年里玩過不少，現(xiàn)在讓我懂得了：堅持，才能成為最后的贏家！

記一次游戲四年級作文400字篇5

體育課上，操場上傳來一陣歡聲笑語，那是我和小涂在玩“導盲人”的游戲。

游戲開始前，她宣布了游戲規(guī)則：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用紅領巾，再讓導盲人牽著盲人走，遇到障礙物要告訴盲人并且躲開。等我明確了游戲規(guī)則，她宣布游戲開始。

整個游戲充滿了趣味，我當導盲人，她當盲人，剛開始我有一點兒緊張，怕說得太小聲，她聽不見，又怕指揮不清楚，害她摔跤。但是后來我慢慢開始懂得技巧，一開始就遇到了大柱子，我反應極快，及時指揮她避開柱子往旁邊躲閃，過了一會兒又有一棵小樹，“小心，向右走，前面有障礙物！”就這樣不斷地提醒，邊往前走著，“哎呀！”小涂大叫一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我連忙道著歉，邊扶她起來：“對不起！是我走神了，一下沒注意，害你摔跤了。”小涂笑一笑告訴我沒事，并且提醒我下次要更小心。

“叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了，導盲人游戲結(jié)束了。操場上留下了我們歡樂的笑聲和難忘的回憶，還有滿滿的收獲，通過這件事情，我也清楚地意識到，不管在玩游戲還是在學習的過程中，一定要專注，不然會容易栽跟頭。

記一次游戲四年級作文400字篇6

今天是星期六，天空萬里無云。我興奮地來到北辰，見到了同學們和人見人愛，花見花開的貓咪老師。

開始上課了，貓咪老師溫和地對我們說：“上周在群里通知，讓每位同學準備一個故事，大家要舉辦一場故事會。準備好的同學，舉起手讓老師看一下。”

我高興地把手舉了起來，可只有十位同學準備了故事。第一個故事講完了，我小心翼翼地走上講臺，我講的是《掩耳盜鈴》，從前有個平民……很快，故事講完了，講臺底下響起了雷鳴般的掌聲，老師也夸我故事情節(jié)講得很完整，非常好！

老師又說第二局是比賽投沙包，看誰能站在同一條線外，把沙包投進凳子口里去。投進去就給他組加一分，獲勝組每人可獲得20辰幣。大家七嘴八舌地說了起來：“這不簡單，一扔不就進去了嗎？很多人都是這么想的，可真正投沙包時，卻沒有一個人投進去的。到了我的時候，我緊張得連沙包都拿不起來，最后我找準目標，使勁往里面一拋，沒想到竟然進去了，我們組員高聲歡呼起來，對方組員卻在不斷地唉聲嘆氣。

最終，還是我們組獲勝了。通過這個游戲讓我明白了：一件事情，看著簡單，但做起來卻很難。從今以后我一定要認真做好每一件小事！

記一次游戲四年級作文400字篇7

我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個字，丟手絹......但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。

游戲馬上要開始啦！一群小朋友手拉手圍成一個圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來跳去，隨時做著躲避被撈的準備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著，一看就知道他們在商量怎么撈住我這個“月亮”。

“游戲正式開始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠......”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔而來，試圖快速地撈住我這個“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長一段時間，雙方不分勝負。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險些被小猴子撈到了呢！最后我一時大意，竟然離開了“井”，“碎”了。

輸了需要接受懲罰，必須說出帶有“月”字的詞或詩句，幸好我語文基礎還不錯，我腦子靈光一閃，一下子就說出了好多呢！

游戲還在進行中，家里大廳不時傳來我們的笑聲，加油聲，歡呼聲......真是愉快的一天呀！

記一次游戲四年級作文400字篇8

今天，我在小天馬玩了一個非常好玩的游戲，名叫撬罐子“門”。

丁老師把我們十二個人平均分成兩組來玩撬罐子門。她讓我們第一組快步走到戲劇區(qū)，把一個罐子的鐵皮“門”撬開。那個罐子是用鐵做的，它是圓柱形的。罐子的上面有一個塑料“門”，里面有一個鐵皮“門”。我們輕輕地把鐵皮“門”撬開了。丁老師大吃一驚，原來是她自己沒把罐子門蓋好。

接著丁老師走進辦公室在罐子里放了一點東西，然后使出九牛二虎之力把蓋子蓋好，就把罐子拿給我們撬。那時我們飛快地轉(zhuǎn)動腦筋想辦法撬開罐子。我最先想出辦法，我拿起罐子，用出吃奶的勁拍罐子底部想打開它，可是絲毫沒有作用。其他同學也接二連三的想出辦法，可是誰也沒成功。丁老師提醒道：“用工具！”于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，往罐子“門”的縫隙一撬，誰知鉛筆卻斷了。我發(fā)現(xiàn)這個辦法不可行，接著我們大家一起用拉鏈扣用力撬罐子門，撬出了一條縫后，一個同學再用拉鏈扣從縫隙里一撬，罐子門就撬開了，里面有一粒花生和一張紙，紙上寫著紅色的字——恭喜你們，成功了！我看到這些，心里想：那么少一點東西，怎么要費那么大力氣。

我知道了，做事情遇麻煩要會動腦筋。

記一次游戲四年級作文400字篇9

又放學了，我邁著愉快的步伐走回家，我特別興奮，還哼著小曲呢。因為我有冰嘎玩了。

晚上我把作業(yè)早早寫完，吃完晚飯后，我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第一次抽冰嘎。我好幾次都沒抽成功，有點沮喪。

我爸爸說：“我小時候看著別人抽過冰嘎，我試一下。”于是我把冰尜給了爸爸。爸爸真的很會抽冰嘎，只見他抽冰尜的時候把手抬高使勁了，脖子伸長，用繩子把陀螺順勢一放，那陀螺自己轉(zhuǎn)起來，爸爸找準方向，使出吃奶的力氣用力一抽，這一抽可不得了，那餅干跟螺旋槳似的飛速旋轉(zhuǎn)，把陀螺抽起來的爸爸手微微顫抖，此時的他特別興奮，似乎已經(jīng)忘了一切，已經(jīng)完全投入到陀螺中去了。

爸爸試驗成功，順著爸爸的勝利成果，我也拿著鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個剛剛出生的娃娃，白白胖胖的，萌萌地轉(zhuǎn)個不停，手舞足蹈的樣子，感覺特別歡快，這下我才體會到冰尜給我們帶來的樂趣。

我和爸爸回家了。媽媽問冰尜怎么樣？我和爸爸異口同聲的說了一聲——好玩！

抽冰尜時是多么快樂，現(xiàn)在回憶起來這些事，都覺得趣味橫生，讓我熱淚盈眶，快樂無比呢！

記一次游戲四年級作文400字篇10

今天，我們在作文課上玩了一個——游戲，用左手削雞蛋。老師首先向我們宣布了比賽規(guī)則:“首先，將全班分成六組，每組一人，通過抽簽確定每組有一名學生擔任裁判。第二，只有左手可以剝雞蛋，右手可以放在背后。最后，去皮的雞蛋應該是完整的，蛋清不應該被損壞。第三，兩個雞蛋必須煮熟?！?/p>

游戲開始了。一個雞蛋放在我們的桌子上。突然，老師下了一道命令:“準備，開始！”我非常緊張，心想:我怎么能用左手剝雞蛋？通常我用右手剝雞蛋？你看，我們班的學生都很緊張。同桌正忙著剝雞蛋。隔壁的桌子也在忙著剝雞蛋。我瘋了，不知道該怎么辦。我左手拿著雞蛋，不停地在桌子上打滾和敲打，直到我敲破了雞蛋的皮。我小心翼翼地剝開它，生怕有一點點損傷。我的手很不舒服。我還沒剝掉一半，就有人把它吃完了。我看過了。哇，它非常均勻，沒有任何損壞。我剝了一會兒皮，最后完成了，但是我很丑。經(jīng)過長時間的剝皮，我終于找到了和我一樣的雞蛋。我又開心了。

雖然我沒有獲得第一名，但我也很高興，因為我認真參加了比賽。