學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文7篇

作為一名學(xué)生，對(duì)于生活的感觸以及情感，可以借助作文的書寫進(jìn)行表達(dá)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文7篇，讓我們一起來(lái)看看！

學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文精選篇1

有一次，我和小伙伴龍狗子一起上山撿蘑菇，摘野果子。

在走過(guò)一片茂密的小樹叢的時(shí)候，龍狗子指著一棵淡黃色的花，嚴(yán)肅地說(shuō)：“嗨！告訴你，這是悶頭花，不能聞，聞了要頭昏！”

我一看，那花開得很好看：花朵有點(diǎn)像南瓜花，但比南瓜花小一點(diǎn)，很鮮艷。

我以為這么好看的花，不會(huì)有毒，就說(shuō)：“我不信！它能悶頭？”

龍狗子說(shuō)：“不信，你試試！”

“試試就試試！”說(shuō)著，我就摘下一朵來(lái)，聞了聞。開始，我沒(méi)聞出什么氣味，于是，我又聞了聞。

過(guò)了一會(huì)兒，我真的頭暈了。只覺(jué)得胸口悶得慌，想吐，兩腿沒(méi)勁！龍狗子見了，趕快扶我坐在山坡上。

“看，我說(shuō)不能聞，你還不信！”龍狗子埋怨地說(shuō)。

我心里知道自己錯(cuò)了，但一句話也說(shuō)不出來(lái)。休息了足足有一頓飯的工夫，頭昏才漸漸好了。

這以后，我才知道，一些有毒的東西，也往往有一個(gè)好看的外表！

甜藤兒

六月里，挺熱的天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽(yáng)火辣辣的，我們很快就覺(jué)得口渴了。我們吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。

我們向一眼山泉走去。

正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵小藤兒，對(duì)我說(shuō)：“喏，甜藤兒，嚼一點(diǎn)！”

我有點(diǎn)懷疑地說(shuō)：“是嗎？能吃嗎？”

“我還能害你？”龍狗子提高嗓門說(shuō)，接著就從藤上摘下幾片葉子，放進(jìn)嘴里。

我只好學(xué)著他的樣子，摘了幾片葉子，放進(jìn)嘴里，嚼了起來(lái)。嚼了幾口，我覺(jué)得那些葉子是苦的，不是甜的。

“呸！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來(lái)。

龍狗子見了，只是抿嘴笑。

吐掉了葉子，我吸了一口氣。我覺(jué)得嘴里甜絲絲的。

到喝泉水的時(shí)候，嘴里的甜味更明顯了，每一口水都覺(jué)得是清甜清甜的。

“真甜！”我抹抹嘴，高興地說(shuō)。

龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。

長(zhǎng)大以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺(jué)得苦的東西，苦的事情，到頭來(lái)，它卻是甜的！

學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文精選篇2

鄉(xiāng)村的四月，是大人們忙開的時(shí)候，也是農(nóng)村孩子們最歡的時(shí)候，又是捉蚯蚓，又是抓蚱蜢，真是樂(lè)趣無(wú)限多！

一天，我們駕車去鄉(xiāng)下。一棵棵大樹在后移，一棟棟房子也在后移，一個(gè)個(gè)干農(nóng)活的人也在后移。大約行了幾里路后，便來(lái)到了闊別已久的鄉(xiāng)下，約上幾位小伙伴，來(lái)到了山間小路上，一起玩捉蚱蜢的游戲。一想到蚱蜢的反應(yīng)能力，我們便立刻警戒起來(lái)，這兒瞧瞧，那兒看看，想找到蚱蜢的一點(diǎn)蛛絲馬跡。這時(shí)，一片葉子扇動(dòng)了一下，我們立刻屏息凝視，還悄無(wú)聲息地接近那片“可疑”的葉子。我側(cè)過(guò)臉一看，果真有一只蚱蜢在旁邊“休息”呢！它一身枯黃的“鉛甲”，一看就明白好對(duì)付。我把葉子輕輕地一拍打，蚱蜢便四腳朝天，手腳不停地抖動(dòng)著，它就很快被捕獲了。這時(shí)哥哥突然“失蹤”了，我著急地尋找起哥哥來(lái)。不知哥哥是不知道 我在尋找他還是怎么的，一下子冒出來(lái)嚇了我一大跳，還拿出手中的戰(zhàn)利品給我看，原來(lái)是一根樹枝，再仔細(xì)一看，樹枝的葉子后面，正躺著一只螳螂。它長(zhǎng)得肥肥壯壯，兩把鋒利的巨齒讓人一看就毛骨悚然。它的背上還有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢，這真是一個(gè)奇跡！

現(xiàn)在正是油菜收獲的季節(jié)，我便來(lái)到外公收麥子的農(nóng)田里和他一起干農(nóng)活。說(shuō)來(lái)還真有趣，外公讓我在油菜桿上踩，我饒有興趣地踩了起來(lái)?！案轮?、嘎吱……”一陣陣清脆的破殼聲傳入我的耳朵里，好像優(yōu)美的歌聲，又像農(nóng)民們的喜悅聲。踩好了油菜桿，接下來(lái)就是用一根棍子輕輕地敲打，我學(xué)著外公的樣子，也用一根棍子在油菜桿上輕輕地敲打，又是一陣清脆愉快的聲音，油菜真是一個(gè)不折不扣的歌唱家。過(guò)了一會(huì)兒，我的手不聽使喚了，是沒(méi)力氣了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒開油菜桿，一看，里面藏著許多小小的，圓圓的黑色的油菜籽。這才讓我知道原來(lái)我們吃的油是這樣來(lái)的。

時(shí)間總是過(guò)得那么快，我就要回家了，但想到鄉(xiāng)下好玩的事，我又開心的笑出聲來(lái)。

學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文精選篇3

時(shí)光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過(guò)去了。或許以前我會(huì)想：啊，怎么還有這么久！到底什么時(shí)候才能小學(xué)畢業(yè)??！

但是現(xiàn)在真的快小學(xué)畢業(yè)了，我卻沒(méi)有開心起來(lái)，我起初也會(huì)想這事為什么，畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來(lái)我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想要畢業(yè)的原因是：這里有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學(xué)們共同生活了六年，風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過(guò)！我在母校待了六年，在這里也學(xué)到了不少知識(shí)！現(xiàn)在我快要離開這了，我難道就這么狠心的要離開這兒?jiǎn)幔?/p>

我不知道畢業(yè)后我將會(huì)到哪去，但是我會(huì)留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！

我經(jīng)?；孟胫覄偺みM(jìn)這學(xué)校時(shí)，幻想著和大家一起玩耍的時(shí)候！幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的！

現(xiàn)在的我只能默默的祈禱時(shí)光能夠慢一點(diǎn)，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現(xiàn)在，我只能輕聲的說(shuō)聲：“再見！我的小學(xué)生活！”

學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文精選篇4

時(shí)間過(guò)得很快，不久之前我還只是一個(gè)幼兒園的小朋友。可是轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)背上了書包，走進(jìn)了小學(xué)的校園，我成為了一名真正的小學(xué)生。

小學(xué)生活與幼兒園有很大的不同。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最明顯的感覺(jué)是幼兒園的時(shí)間過(guò)得很快，小學(xué)的時(shí)間過(guò)得很慢。開始我也不知道為什么，后來(lái)問(wèn)了班主任老師，她告訴我：“因?yàn)橛變簣@有午睡時(shí)間，在睡覺(jué)的時(shí)候，就感覺(jué)不到時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了?！钡诙€(gè)不同是，幼兒園里老師總是把飯菜都準(zhǔn)備好，放在我們的面前。而小學(xué)里需要我們自己去拿飯。因此我知道，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，要開始盡量自己的事情自己做。第三個(gè)不同是關(guān)于學(xué)習(xí)的。幼兒園里上課的時(shí)間比較少，每天都會(huì)做很多的游戲。而進(jìn)了小學(xué)之后，除了課間短暫的休息，幾乎很少有玩的時(shí)間。但是我并沒(méi)有覺(jué)得不開心，因?yàn)槲抑篮煤脤W(xué)習(xí)也是很重要的。

其實(shí)，每天不一樣的地方還有很多。但是我在一點(diǎn)點(diǎn)地習(xí)慣，慢慢地去適應(yīng)小學(xué)里的生活。雖然每天放學(xué)的時(shí)候，我還是會(huì)覺(jué)得有一些累，但是心里卻是很滿足的，我想也許這就是因?yàn)槲以诼L(zhǎng)大吧。

學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文精選篇5

喜歡傻傻的一個(gè)人坐在窗前，望著草地上飛舞的蝴蝶結(jié)和隨風(fēng)搖擺的花裙子，偶爾也抬頭望望天空，看看天空中屬于自由的云朵從眼前飄過(guò)。一邊回憶童年的樂(lè)趣，一邊憧憬美好的未來(lái)。

自由自在的風(fēng)箏越飛越高，我的奔跑越來(lái)越快……“啪”的一聲，英語(yǔ)書丟到了地上，猛然才發(fā)現(xiàn)那一切只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。

從夢(mèng)境中醒來(lái)，眼前堆得像小山似的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)著數(shù)學(xué)卷子，我想睡覺(jué)；面對(duì)著英語(yǔ)短文，我想大叫；面對(duì)著語(yǔ)文課本，我想咆哮……想著，想著，眼淚掉了下來(lái)……

離開校園，我漫無(wú)目的地走著，我不想回家，任雨絲蕩滌我的心。數(shù)學(xué)考試的失敗，使我的心情沮喪到極點(diǎn)，看著桌上考卷上紅紅的“56”分，看著父親冷冰冰的眼神，我想這一次我一定完了，一定得吃“竹絲炒肉片”了，可是，父親卻忽然露出了淡淡的微笑，“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想你應(yīng)該明白怎樣面對(duì)這一切。”我會(huì)心地笑了笑……

其實(shí)生活是自然而又純真的，是艱辛而又精彩的，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)的，就像天空一樣，偶爾也會(huì)有烏云和風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后會(huì)看見彩虹的。

面對(duì)著有點(diǎn)甘甜，有點(diǎn)酸澀，有點(diǎn)香辣的生活，我欣然而笑……

學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文精選篇6

我的課余生活是豐富多彩的：畫畫、看書、打羽毛球……但我最愛(ài)做的卻是拉小提琴。夕陽(yáng)西下、層林盡染時(shí)，我常常坐在湖畔的石椅上，拉起我那心愛(ài)的小提琴。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，猶如一只百靈鳥正在盡情地歌唱。行人也常常駐足傾聽，我自豪極了。然而學(xué)琴的道路也是不平坦的。

記得剛開始練琴時(shí)，每次都要一動(dòng)不動(dòng)地站著練習(xí)拉琴的姿勢(shì)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15分鐘。站著站著，我的腳麻了，腿酸了，兩臂疼得都快支不住小提琴了，不爭(zhēng)氣的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。有好多次我都想放棄了。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是微笑地鼓勵(lì)我：“你是最棒的，你一定會(huì)堅(jiān)持下去的?！蔽乙惨虼藞?jiān)持了下來(lái)。

如今，我的水平已經(jīng)達(dá)到了三級(jí)，心里甭提多高興了。我想：要不是媽媽的鼓勵(lì)，也許我早就放棄了，更沒(méi)有今天的成績(jī)了。學(xué)琴不僅充實(shí)了我的課余生活，更讓我懂得了這樣的道理：只有付出，將來(lái)才有收獲。

學(xué)會(huì)觀察生活四年級(jí)作文精選篇7

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。

記得我六歲，就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生。

一年級(jí)的第二學(xué)期，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員。

在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。

記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫作業(yè)。寫到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著書包回到家邊開始寫“長(zhǎng)篇大論”。

四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫書，導(dǎo)致我的成績(jī)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。

光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶，

我想上中學(xué)還會(huì)有這樣美好的感覺(jué)嗎？