我的樂園小學四年級作文600字怎樣寫？在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家整理的我的樂園小學四年級作文600字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

我的樂園小學四年級作文600字（篇1）

我的樂園是一個充滿樂趣、快樂的國度，它就在我外婆家的后面。

那里風景優(yōu)美，有8個小土山，每兩個小土山之間就有三排縱橫交錯的楊樹，有樹就有蟲，有飛蟲、爬蟲、死蟲等等。這些東西組成了一個正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。

我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個山頭，用一些標志做象征自己的東西，我用一根樹枝加一片葉子做標志。我先在山頭上思索先攻擊誰，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲的交響曲的優(yōu)勢，先拿起一個蟲，往我姐姐扔去，第一次沒扔中，每二次我扔了個蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個山頭是因為姐姐和妹妹(以下稱為航航)合作，想先把我打敗，然后合攻我弟(以下稱為昂昂)?？墒?，我在我山后的坡上修了一個坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發(fā)現(xiàn)不了，我把她這個打通，就可以和昂昂合作了。誰知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲，照著他就扔了過去，可是就中了三個，這樣我就把他的山頭給奪了，我現(xiàn)在有五個山頭了。她們問我，你是怎么下來的?我笑而不語。我繼續(xù)用蟲子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機一動，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個了，只剩最后兩個了，最后兩個奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。

這就是我的樂園。這次贏，主要是我善于分析，而且動腦子。他們只會哭，不會動腦子，還不會攻擊，只會防守，而且還沒有意識到戰(zhàn)場是千變?nèi)f化的。這就是我的果實，拿出來分享了，我真是太高興了。

我的樂園小學四年級作文600字（篇2）

樂園在哪里?樂園在哪里?魯迅先生的樂園是他家后面的百草園，里面有菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹，百草園給他的童年留下了深刻的印象。而我的樂園是在山東老家的一條大街上。

我的老家在魯西北的一個小村莊里。奶奶家就住在村里最寬的南北大街邊上。斜對門是浩宇家，后面是張子涵家，這一條大街就是我們共同的樂園。

大街是我們的游樂場。因為過年，街上的人不多，大家都在準備年貨了。一大早，我就會約上浩宇一起放爆仗。有一次，他們幾個趁我不注意，拿了一個爆仗扔到我身邊，“啪”的一聲，我被嚇了一跳，再看看他們，笑得都合不攏嘴，而我氣得暴跳如雷，大喊：“你們真大膽，竟敢嚇我，哪里跑?”說完一下子沖了上去，在大街上你追我趕，一直從北頭追到南頭，累得氣喘如牛。

大街是我們的競技場。我和張子涵是羽毛球參賽選手，妹妹小七是撿球員。比賽開始之前，我們約定用大街的水泥縫當界線。她發(fā)的球太低了，我就來了個海底撈月，她一看不好，想用拍子擋回，可是太晚了，只聽“當”的一聲，球正好落在她的頭上。我們之間的最高紀錄是10個回合不斷。這時，大街上的幾個孩子看到我們在打“花式”羽毛球，紛紛圍過來助陣。

大街還是我們的“戰(zhàn)場”。三姑姑給我?guī)硪话淹婢邩專荂N——14突擊步槍。我把浩宇喊出來，浩宇又把他的朋友喊出來一起玩。游戲規(guī)則是這樣的：在大街兩邊放好大石頭作為掩體;開槍時不能打子彈;撤退時可用大街邊上的玉米倉作掩體。槍戰(zhàn)開始了，“突突突”“嗒嗒嗒”，有的從石頭后面跳出來沖鋒，有的在玉米倉后面突擊，還有的在石頭后面狙擊，原本鴉雀無聲的大街立刻就塵土飛揚起來。

這條大街在別人的眼里平淡無奇，但對我們來說變幻無窮。在新型冠狀病毒疫情來臨“封村”之前，大街給我們帶來無窮無盡的歡聲笑語。

我的樂園小學四年級作文600字（篇3）

我有一個自己的“樂園”，它就是我小小的“臥室”。那里是我一個人的世界。

我的樂園里有我最喜歡的玩具車模。它是一輛銀色的越野車，前后都有馬達，速度很快。有的時候，我把它裝滿運書或小物品，它“嗚嗚”地嘶吼著，還能從鐵盒子上面開過去，越野能力超級強悍。在我眼中，它就是個全能玩具。只要一有空，我就會遙控它在“我的世界”里亂跑，時常氣得媽媽“河東獅吼”。

平時，玩具車模就靜靜地停駐在書桌一角。在書桌旁，有一個白色的大書架。書架上有我的課本，有我的日記本，有我愛看的書，還有我的水彩筆與文件夾?？晌易钕矚g的還是《哈利.波特》。每次看到它們，我都會情不自禁地抽出一本出來再看一看。機靈的赫敏，勇敢的波特，忠誠的羅恩……我也想有這樣的小伙伴。不過，赫敏得變成男生。

靠著書桌，就是我的小床，床頭擺了幾個我特別喜歡的旅游紀念品。它們總能讓我回憶起那些美妙的時光。比如，去澳大利亞買的水晶擺件，里面用激光雕刻出了一只袋鼠媽媽和一只小袋鼠，讓我想起了當時我去喂袋鼠的場面。它伸出舌頭在你手上一舔，你會覺得它又可愛又惡心。再看看在香港買的小人偶，我就想起了在迪士尼樂園的時候，我膽子太小，有很多項目不敢玩，只能東逛逛，西耍耍，盡玩一些不刺激的項目，著實留下了不少遺憾。

在樂園里，我寂寞的時候，會在床上玩各種鐘愛的玩具;傷心的時候，會獨自抱著書啃;無聊的時候，就靜靜坐著發(fā)呆，只剩下鬧鐘“滴答、滴答”的聲音。不一會兒，我的心里又盛滿了快樂。

我的樂園小學四年級作文600字（篇4）

童年就像一條小河，潺潺地流著，給了我們無限的歡樂。

小時候，我家住在總院里?？傇河幸黄笊剑鞘俏彝甑臉穲@。

順著斜坡向山上走，山上綠樹成蔭，一年四季鮮花盛開，空氣格外的清鮮。到了那兒，我就像鳥兒飛上了藍天，魚兒游進了大海一樣，自由自在地奔跑，無拘無束地嬉戲。

山上，最讓我不能忘卻的，是一個不大的小池塘。池塘里有魚，有水蚊子，也有蝌蚪。我經(jīng)常蹲在池塘邊，看這些蝌蚪盡情玩耍，或許，這個池塘對他們來說的意義，就像是這片山林對我的意義吧!……每當我看得如此投入時，外婆就會走過來，提醒我不要不小心滑進了池塘。其實，外婆這突然的提醒，還險些讓我嚇得掉下池塘呢!外婆常常帶著切好的水果，陪我在池邊的小亭子里邊吃邊玩。

這個亭子不算大，柱子上刻著那些唐詩宋詞，像“明月松間照，清泉石上流”，像“海上生明月，天涯共此時”，充滿了詩情畫意。我一邊玩，一邊念著柱子上的這些詩句。

吃完了水果，我就開始背《唐詩三百首》了，在我那時看來那么厚的書，在咿咿呀呀的背誦聲中，竟一頁一頁都翻過去了。我稚嫩的童聲，在幽靜的山上，居然有一點兒輕輕的回聲，我開心地手舞足蹈。

外婆關心我的飲食，常常問我，明天你要吃什么?我總是笑嘻嘻地回答：“明天，我要把飯桌搬到山上，和這里的花草樹木、鳥獸蟲魚共進午餐!”外婆聽后哈哈大笑：“你都不怕蒼蠅、蚊子嗎?”“我會和它們成為好朋友的!”我順理成章地答道，再看外婆，她已經(jīng)笑到了肚子痛，揉著肚子喘氣呢!

現(xiàn)在，我上了小學，已經(jīng)搬了家?？墒俏叶嗝磻涯钤诳傇汉笊酵嫠５娜兆影?有一天，我一定要回總院的后山看看，重新拾回我童年的歡樂!

我的樂園小學四年級作文600字（篇5）

朋友，你有一個特別好玩，又印象深刻的樂園嗎?我有，它就是外公的果園。

外公的果園一年四季都呈現(xiàn)出了各種不同的美，其中我最喜歡的是秋天的果園。因為一到秋天，果園里就是一派豐收的景象。

春天,當果樹上抽出細細的枝條，長出嫩嫩的新葉時,我最喜歡和表姐妹們一起在果園里玩捉迷藏。悄悄告訴你，我可是個捉迷藏高手,無論表姐妹們藏在哪兒，我都能第一時間找到她們。而我藏起來時，她們卻很難發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常都是我自己走出來的，呵呵，有時我都懷疑自己會隱身術呢!

夏天,果樹的葉子長得更茂盛了，碧綠碧綠的，小鳥在天空中飛來飛去,時不時停在樹上唱歌憩息。這時，外公西瓜地里的西瓜都相繼成熟了，只見它們長得又大又圓，就像一個個綠皮球。到了晚上，知了在樹上吱吱吱地叫著，外公就把放在井水里冰好的西瓜撈上來，切好分給我們吃。每次吃西瓜，我們都喜歡聽外公給我們講故事：“從前有個妖怪，專門吃不乖不聽話的小朋友，這怪獸呀，最怕乖的小朋友，只要乖的小朋友告訴它今天自己被誰表揚了，妖怪就不會吃他，然后就消失得無影無蹤?！泵棵柯牭竭@里，我就搶著對外公說：“外公，我會做一個乖乖的小孩子，你就不要讓妖怪來吃我了吧，好不好?”外公一聽，哈哈大笑。

秋天，果園里的果子都成熟了，空氣里彌漫著水果散發(fā)出的香味。果園里的水果種類很豐富，有像小燈籠似的柿子;有如珍珠般的黑葡萄;還有酸甜的蘋果;金黃的柚子;誘人的橘子……總之，隨便摘一個，咬上一口，都令人回味無窮!

每當冬天來臨時，外公的果園就一片靜謐，只剩下梅花在灑滿雪花的枝頭悄然綻放，煞是美麗!

我愛我的樂園，那里載滿著我童年的樂趣，也是我心之向往的地方。

我的樂園小學四年級作文600字（篇6）

樂園，顧名思義，是一個擁有快樂的地方，魯迅先生的樂園是百草園和三味書屋，老舍先生的樂園是濟南這塊寶地，而我的樂園就是我小小的書房。

不，你沒聽錯，就是書房，不是令人著迷的網(wǎng)絡世界，也不是妙趣橫生的農(nóng)家小院，更不是那虛無縹緲的幻境抑或夢境，我的樂園，就是只有一張桌子，一把椅子，一個書柜的一個小屋。

讀書是件很快樂的事情，他既不像做奧數(shù)題那般絞盡腦汁，也不用像背思品學案一樣令人抓狂。讀書只需一個人，一本書，一杯茶，一個安靜的午后足矣。

讀書也是獲取知識的重要途徑。比如，我們可以從余秋雨的《山居筆記》中知道了清朝原來是這樣由康乾盛世到備受屈辱的;可以從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中知道了猩紅熱原來可以致人失明;又可以從法布爾的《昆蟲記》中認識了各型各色的昆蟲及其習性……從書中獲取知識不同于平常上課那般枯燥乏味，而是在不知不覺中印在了自己深深的腦海里，揮之不去。這何嘗不是一種快樂?

整理書柜也是我在我的樂園里的一種樂趣。將這些書分門別類地擺放整齊，或按照時間，或按照作者，或按照大小……一切都有我當時的心情來決定，每次都會有不一樣的擺法。每次整理完，都會有一種成就感油然而生。

我最喜歡天剛蒙蒙亮的時候讀書，邊讀書邊迎接新的一天的到來，迎接新的開始，那感覺有說不出的奇妙。當清晨的第一縷陽光透過窗戶灑到書頁上是，心情就會莫名的變好，所有煩惱都拋之腦后。仿佛那陽光是一劑治愈心靈的靈藥，凈化了心靈，也凈化了靈魂。

老師說，腹有詩書氣自華，的確如此。自古以來，許多人以書自喻。我覺得書就像那令人著迷的罌粟，而我就被它緊緊套住，沉淪，無法自拔。

書房，是我的樂園，相信也是你的樂園。

我的樂園小學四年級作文600字（篇7）

每當吃完午飯，我和我的同學們就像一只只小鳥飛到我的樂園——乒乓球臺。

乒乓球臺在校園的東北部，雖然占地面積非常的小，可西周環(huán)境卻非常優(yōu)雅。在它的左邊是學校的籃球場，每當打乒乓球的時候就可以聽見有節(jié)奏的籃球聲和競技聲;后邊是一個清澈見底的小池塘，水面上浮著睡蓮，肅靜而端莊，水里的魚可不少咧，大的、小的、黑的、紅的，五顏六色，悠哉樂哉;池旁的垂柳婆婆颯颯，一陣風起，隨風起舞，阿娜多姿，偶爾有一束飄到我們的臉上，象是媽媽的手在愛撫我們一樣，可以說我的樂園仿佛一個仙境一樣的美麗。

就在這個仙境里，我在中午這個黃金時間里有時和同學們切磋切磋球技?？?劉昭和李飛已經(jīng)對決起來了，劉昭發(fā)的下旋球可真低，眼看李飛就要輸了，沒想到李飛還是把球接了過去，不過打的太高，劉昭反抽過來，把李飛嚇的直往球臺下躲，惹的我們哈哈大笑。瞧!我們的帥哥韋國文來了，大家可別誤會，不是人長的帥，而是球打的瀟灑。發(fā)球開始了，韋國文把左手往口袋里一放，頭一昂，一副不在乎的樣子，三下五除二就把李飛打敗了，我看了氣得不行，決定殺殺他的囂張氣焰。發(fā)球權在我的手里，心里暗暗地說：“我一定要打敗你韋國文。”可是老天爺不助我一臂之力，光自殺，就這樣白白失去了發(fā)球權，韋國文擅長發(fā)下旋，而我又討厭接下旋球。韋國文開始發(fā)球了，我的心一跳一跳的韋國文好象看出了我的破綻，一下發(fā)到了我的左邊，我沒有反映過來，所以輸了這個球，不過我沒有灰心，繼續(xù)和他戰(zhàn)斗下去，到最后我終于戰(zhàn)勝了他，可我的手被磨了一個水泡，但是我還是非常的高興，因為我不但殺了他的傲氣，讓他從此不在驕傲，也讓我實現(xiàn)了自己的愿望——戰(zhàn)勝韋國文。