在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

馬亦柯是我的同學(xué)兼好朋友。從外形上絲毫看不出他有任何的運(yùn)動(dòng)天賦，可是“人不可貌相，海水不可斗量”，一場籃球賽徹底改變了我對(duì)他的看法。

“加油，加油……”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲，校園籃球賽開始了。裁判員不茍言笑地站在球場中間，一聲哨響，他把籃球直接拋向空中，只見馬亦柯眼睛死死地盯著球，判斷好球的位置后，疾速跑向籃球，準(zhǔn)確地將球勾在手中。當(dāng)他正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí)，五年級(jí)二班的隊(duì)員已到他的側(cè)位，試圖從他手中搶走籃球。馬亦柯好像知道對(duì)方的“預(yù)謀”，于是以右腳為中心，熟練地轉(zhuǎn)圈運(yùn)球，對(duì)方球員無可奈何地跟在他后面轉(zhuǎn)圈。他一邊試圖尋找機(jī)會(huì)突破，一邊等待隊(duì)友的支援。說時(shí)遲那時(shí)快，就在馬亦柯等待支援時(shí)，“飛毛腿”田家陽跑了過來，馬亦柯迅速轉(zhuǎn)身，麻利地把球傳給了田家陽。

這時(shí)，馬亦柯改變策略，開始轉(zhuǎn)攻為守。只見他邁開步伐，張開雙臂，快速擋在對(duì)方球員的前面。對(duì)方球員急得滿面通紅，攥緊拳頭，試圖突破防線，但是無論他怎么努力，馬亦柯就像一堵厚實(shí)的墻壁，讓人始終無法逾越。在馬亦柯密不透風(fēng)的嚴(yán)防下，田家陽順利地把球帶到籃板下，縱身一躍，手腕一抖，“咣當(dāng)”一聲，球進(jìn)了！拉拉隊(duì)歡呼雀躍，鼓掌吶喊。

經(jīng)過這場比賽，徹底改變了我對(duì)馬亦柯的看法。馬亦柯不僅籃球打得好，還擅長演講，每次演講都繪聲繪色，富有感召力，讓我不由得為他豎起大拇指。

四年級(jí)的作文 篇2

大自然就像一個(gè)萬花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號(hào)中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。

去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內(nèi)秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結(jié)果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動(dòng)它，過了一會(huì)兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)合攏。

“含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢？”“它在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)為什么也會(huì)合攏？”“難道它真和人一樣會(huì)害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案?！蔽揖腿ゲ橘Y料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的葉子下垂，是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞??！我此時(shí)感到非常興奮，因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識(shí)的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠(yuǎn)不忘記這件事。

世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_，我要努力學(xué)習(xí)，長大探索大自然中更多的奧秘。對(duì)嗎？

四年級(jí)的作文 篇3

在那個(gè)下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。

風(fēng)大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問：“你干嘛了？”“我有點(diǎn)冷……”“扣子扣上?！蔽业皖^一看，原來我的扣子沒有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。

雨的威力比較大，坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背后有一只溫暖的手把我抱起來。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說：“水多，你的腳會(huì)濕?！蔽腋杏X到爸爸的手掌是那么溫暖，把我全身都溫暖了。接著，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。

如今，我長大了，我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時(shí)候，我還會(huì)像小時(shí)候一樣，拉著爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個(gè)食指，有說有笑地走著。

父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你洗濯心靈。我愿永遠(yuǎn)拉著爸爸那溫暖的手掌，永遠(yuǎn)不分開。

四年級(jí)的作文 篇4

我家的小狗雪白雪白的，耳朵很靈敏，牙齒鋒利。我們?nèi)叶己芟矚g它，特地給它取了個(gè)好聽的名字，叫“雪兒”。

雪兒的可愛不用說了，不知什么緣故，它特別愛吃甜食。

記得有一次，我生病了，媽媽給我做了我最喜歡吃的小甜餅，對(duì)我說：“女兒，等你輸完液，媽媽就把甜餅?zāi)眠^來給你吃?！弊蟮扔业?，終于輸完液了，可是桌上的甜餅竟然沒了。我就大聲嚷嚷：“媽媽，甜餅沒了?！闭谙匆路膵寢尲泵ψ哌^來，真的看到桌上的甜餅不翼而飛了，就自言自語：“剛剛還在桌上的，怎么不見了呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，猜想肯定是雪兒搗的鬼。我快速跑到院子里，果然看到雪兒在吃我的甜餅。我生氣地對(duì)雪兒說：“你這個(gè)壞家伙，把我的甜餅給吃了?！毖﹥禾痤^，一個(gè)勁地用嘴舔我的手，似乎在哀求：“主人，別生氣嘛，我錯(cuò)了?！?/p>

雪兒就是這樣，虛心接受，但屢教不改。每次都這樣，卻一次也沒改掉過。