在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙：這本來是應該做的事，所以他從來不聲不響，更不為這件事而自吹自擂。而濃煙則不一樣，他從煙囪里出來的時候，他總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地朝天空里飛去。他永遠是洋洋自得，不可一世。

有一次，濃煙忽然俯視了一下煙囪，就嘲笑起煙囪來：“多渺小，多可憐??！

你那樣一動不動，不嫌乏味么？我看你像一根呆板的木頭……你是什么時候站在我身子底下的？你注意到了我高超的舞蹈技藝么？你看了不覺得慚愧嗎？”煙囪便回答道：“你比我高，比我粗大，還會舞蹈，這都不假。只是你的行動沒有一定的方向，你永遠只會隨風飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的?！睗鉄熇湫α艘宦曊f：“你這是妒忌也是白搭。你看我千變?nèi)f化，你看我越來越大……”濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中升騰。他一邊飛一邊膨脹，可色兒越變越淡，聲音也越來越微弱。飛呀，飛呀，他不斷膨脹，不斷擴散，最后終于完全消失了。

煙囪仍然沉默地矗立著，準備繼續(xù)排除新的濃煙。

四年級作文 篇2

20xx年的春節(jié)是個特殊的春節(jié)，因為來了一位不速之客“新型冠狀病毒”。這種病毒的形狀很像一頂皇冠，所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的到來打破了往日美好寧靜的生活，我們沒有回家拜年，自己把自己關在家里。

我從電視新聞里得知，這個病毒不僅可惡，它還很狡猾，會通過人與人的接觸和飛沫傳播，讓人防不勝防!一場防疫抗疫的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，全國各地進入防疫一級響應。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時義無反顧如英雄般沖向武漢前線，一批批白衣戰(zhàn)士義告別家鄉(xiāng)和親人勇敢馳援武漢前線，解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線，社區(qū)工作人員、志愿者在各個路口設置卡點、檢測體溫，海外僑胞和各族人民紛紛通過各種渠道捐款捐物，獻出自己的一片愛心，支持抗疫一線。

為了對付這個狡猾的病毒，大家一定要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不出門，不聚會，多通風，勤洗手，出門帶口罩。我們學生可以在家看看書，寫寫作業(yè)，鍛煉身體，把口罩讓給最需要的人。

全國各族人民團結(jié)一心，擰成一股繩，全力以赴，眾志成城，我們一定會打敗這個可惡的“新型冠狀病毒”。

武漢加油!中國加油!

四年級作文 篇3

我不想長大，因為我可以無憂無慮地和小花小草玩耍，我們手牽著手一起迎風舞蹈。我們今天正在舉行講故事大賽，誰講得好，誰就是冠軍，可以獲得我身上的桂花串成的項鏈。我是裁判：“開始！”首先是喇叭花姑娘講故事，她嗓門可好聽了，唱起歌來令人陶醉。她輕聲細語地說：“從前有個小姑娘……”進行了一輪又一輪的比賽，玫瑰花獲得了最佳，我為她戴上了桂花項鏈。

我不想長大，因為我可以躲過人類的大鋸子。今天我們玩得正開心，突然傳來一陣“轟隆轟隆”的聲音。小花小草異口同聲地說：“是人類，小樹苗小心！”我聽了他們的話，發(fā)現(xiàn)一群人手拿著電鋸朝這邊走來，后面還跟著一輛大卡車，卡車上裝了許多被砍斷的木頭。我很害怕，心想：他們不會砍我吧。沒想到他們卻直接略過我，走向身后的樹林。我嘆了口氣，對小草們說：“沒事了。”他們又從地里鉆了出來，我們又開心地玩耍起來。

我不想長大，因為小時候我可以受樹媽媽的保護。這天，我們正在講笑話，突然“轟”一聲嚇壞了我，我哭了起來。樹媽媽安慰我說：“別怕，娃娃?！币贿厯崦?，一邊朝天空看：“要下暴雨了?！蔽揖o緊抱住樹媽媽，小草們互相擁抱在一起，像團團圓圓的一家人相互安慰。雨過天晴，我朝天空一看，居然有彩虹。我一回頭，樹媽媽身上全濕透了，而我卻干干凈凈的，我想一直享受樹媽媽的保護。

我不想長大，長大會更痛苦，長大就不可以和小花們一起玩耍了。我想無憂無慮地玩耍；我想一直受到樹媽媽的愛護；我想躲過人類的魔爪。

四年級作文 篇4

在我很小的時候，我經(jīng)?？措娨暽系奈璧腹?jié)目，多么希望我長大也能當舞蹈演員。

現(xiàn)在我學舞蹈巳經(jīng)六年了在，在這六年中我經(jīng)歷了無數(shù)的困難：剛學下腰時，就摔了一個跟斗，那時我才知道什么叫眼冒金星，經(jīng)過無數(shù)次反復地練習，終于可以順利完成這個動作。記得有一次，我們進行壓肩練習，首先整個身體趴在地上，雙手互相抱住，老師用膝蓋壓住我們的背，再把我們的手提到后腦勺的位置用力一拉，我感覺骨頭好像裂掉一樣，發(fā)出“咯咯咯”的聲音。接著老師又把我們的雙手拉到半空中，這時我有種透不過氣的感覺，過了一會兒，老師把手放下來，我才松了口氣。后來經(jīng)過多次練習，不用老師幫忙，也能輕松的放到后腦勺。在學壓胯時在，老師要求躺在地上，雙腿張開呈青蛙狀，我的膝蓋沒有碰到地面，老師用力把我的膝蓋往下按，這時我痛得差點叫出聲來。起來的時候我感覺我的腿不受控制一樣。有好幾次我都打了退堂鼓。

在每次上臺表演，我完成每一個動作時，臺下發(fā)出雷鳴般地掌聲時，我又覺得特別興奮。

后來，我們的群舞在寧波市比賽中獲得了銀獎，在寧波“小荷風采”的表演中也獲得過大家的掌聲……

四年級作文 篇5

時光飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是過去的小孩子了，我懂得了自信，我懂得了關心他人。

在小學六年的生活中，給我留下了許多或難忘、或感動、或委屈、或苦惱、或高興……的事情，而其中，我印象最深的事，還是我參加奧英比賽的那件事。

一天，上課的時候，我們的英語老師說：“大家，這里有一個考試，是‘全國小學生奧英競賽’，有沒有誰想?yún)⒓樱俊蔽衣牶?，心中定不下主意，不知道到底該不該報名，有點想打退堂鼓，所以便決定回家和爸媽商量一下。

回到家后，爸爸媽媽聽了這個消息，一致要求我報名參加比賽。

“孩子，報名參賽不是為了什么，只是對你的英語水平做一個測試。”爸爸苦口婆心地勸道。

“就是，就是，鍛煉一下自己嘛！”媽媽也說道。

就這樣，父母為我做了很長時間的思想工作，我才決定同意去報名。

報名后，我每天都早早回家，回家后匆匆忙忙吃完飯，馬上寫作業(yè)，寫完作業(yè)，又立即去學奧英的知識，媽媽也為我買了一本奧英輔導書讓我學習、練題。到考試前，我的英語水平有了一定程度的提高。終于到了考試那一天，我認真答題，心中只有一個念頭：考好，得獎，與爸爸媽媽一起分享……最后，我成功了，我的了全國奧英的三等獎！

從膽怯、氣餒、不敢報名參賽，到自信、認真準備、，我懂得了很多道理，也感謝爸爸媽媽對我的鼓勵和支持，我不再氣餒，最終獲得了成功，這也成為了我小學六年來最難忘的一段記憶。