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四年級(jí)作文

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在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

我們這個(gè)村子里,大多是苗族人,只有一位心靈手巧的小姑娘——王子燕是漢族人。王子燕的鄰居老奶奶,姓張。她的丈夫在很早就去世了,兒子也在外地打工,沒(méi)有時(shí)間回家照顧年邁的張奶奶,家中就只有張奶奶一個(gè)人,看到這些王子燕非常想幫張奶奶做些家務(wù),可張奶奶執(zhí)意不肯,所以只能偷偷的幫張奶奶洗衣服,煮飯等一些力所能及的家務(wù)。

這一天,張奶奶正在睡覺(jué),碰巧王子燕路過(guò)看見(jiàn)了正在熟睡的張奶奶和還沒(méi)來(lái)得及洗的衣服,就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌來(lái)到小溪邊?;鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地,一滴滴的汗水從王子燕紅彤彤的臉頰上流了下來(lái),而王子燕只是輕輕地擦了擦汗,繼續(xù)洗衣服。不一會(huì)兒,衣服被王子燕洗得干干凈凈,王子燕準(zhǔn)備把洗好的衣服拿到院子里晾。張奶奶突然醒了,她看到院子里晾的衣服時(shí),什么都明白了,慢慢的走近王子燕,把臉貼在王子燕的臉頰上,說(shuō):“子燕啊,你真是個(gè)好姑娘,你總是幫我做家務(wù),我這輩子最要感謝的人就是你了。雖然我們不是親人,但我們卻勝似親人哪!”王子燕不好意思的說(shuō):“沒(méi)事兒,這是我應(yīng)該做的?!?/p>

四年級(jí)作文 篇2

我有一個(gè)幸福的家。家里有個(gè)淘氣的我和愛(ài)我的爸爸、媽媽。

開(kāi)學(xué)前不久,爸爸媽媽吵架了,為什么呢?因?yàn)榘职忠臀胰フd學(xué)校讀書(shū),讓我獨(dú)立生活,而媽媽不答應(yīng),她要親自照顧我,為此他們就吵架了。

晚上,我坐在床上發(fā)呆,為爸媽的吵架而煩惱,正想怎么讓他們和好。忽然,腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:我可以讓爸爸媽媽帶去旅游呀!于是,我跑到媽媽的房間把這個(gè)主意說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽居然爽快地答應(yīng)了。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸開(kāi)車(chē)帶我們到郊外玩。我一下車(chē)就跑到草叢中,躺在上面,不一會(huì)兒,我就假裝被蛇咬了,大聲地喊道:“爸爸媽媽?zhuān)冶簧咭Я?,快?lái)?。 彼麄円宦?tīng),滿(mǎn)臉惶恐,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),飛快地向我跑來(lái)。我心里懷疑這次能成功嗎?爸爸媽媽趕緊扶我起來(lái),我有氣無(wú)力地說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)矣幸粋€(gè)心愿,我不知道能不能實(shí)現(xiàn)?你們能幫我嗎?”他們哭著說(shuō):“你說(shuō)吧,我們都答應(yīng)你?!薄拔蚁M职謰寢屇芎秃?,不要因?yàn)槲也婚_(kāi)心?!薄昂玫?。”爸爸媽媽點(diǎn)頭如搗蒜。他們的話(huà)音剛落,我就跳了起來(lái),大喊一聲:“Year!”爸爸媽媽不約而同地說(shuō):“你不是被蛇咬了嗎?”“那是我裝的,為了讓你們和好!”爸媽和好后,我們開(kāi)心地玩了一整天。

我愛(ài)這個(gè)幸福的家。

四年級(jí)作文 篇3

竹棍當(dāng)脊梁,彩紙為衣———我是風(fēng)箏渴望飛翔。

春風(fēng)伴我翩翩起舞,使我心情多歡暢!藍(lán)天將我映襯得多嬌艷,我和白云捉迷藏。銀鷹和我打招呼,紫燕親吻我臉龐——我更向往那一輪光和熱,它使花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)有了生命和力量。

我常常俯瞰祖國(guó)的原野:肥沃土地蘊(yùn)育著希望。

那遼闊的草原,遍地的牛羊;

那牧童短笛,小伙姑娘;

還有裊裊炊煙,綠樹(shù)村莊。

那縱橫交織的柏油路,四通八達(dá)的電訊網(wǎng);

那廠(chǎng)礦高樓,公園廣場(chǎng);更有起伏山巒、黃河長(zhǎng)江

——將我迷醉,令我神往。

我常常俯瞰祖國(guó)的原野:肥沃土地蘊(yùn)育著希望。

那遼闊的草原,遍地的牛羊;

那牧童短笛,小伙姑娘;

還有裊裊炊煙,綠樹(shù)村莊。

那縱橫交織的柏油路,四通八達(dá)的電訊網(wǎng);

那廠(chǎng)礦高樓,公園廣場(chǎng);更有起伏山巒、黃河長(zhǎng)江

——將我迷醉,令我神往。

我也曾想飛離凡間,到天庭、月宮去游賞。那里有天兵、嫦娥、桂花酒,還有那齊天大圣躺在桃樹(shù)上

可是啊,我飛呀飛,卻怎么也不能掙脫母親手中那條柔韌的細(xì)線(xiàn)——它是那般情深意長(zhǎng)!

四年級(jí)作文 篇4

早晨,一縷溫暖的陽(yáng)光灑在身上,心情無(wú)比舒暢,莫名感到一絲愜意。大好時(shí)光,我與父母踏上了黃山之旅。

隨著沿途的風(fēng)景,伴著一路顛簸,到了黃山已是晌午。早就聽(tīng)聞,黃山以:奇松、怪石、云海、溫泉,“四絕”聞名于世,今天就來(lái)一睹黃山之絕!

走到黃山腳下,面前只有高聳入云的山與陡陡的梯,不禁大聲驚嘆,這里簡(jiǎn)直就是仙境!我一鼓作氣,走上了梯,只見(jiàn)這梯如同盤(pán)龍一般繞著黃山,緩步上升,想要到山頂并非易事。伴隨著兩邊的花草,我便踏步開(kāi)始“爬山”。誰(shuí)知,當(dāng)走到一半時(shí),便大汗淋漓,氣喘吁吁,面前漫長(zhǎng)的路途使我望而卻步,我便坐下休息。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),一株不起眼的梅花吸引了我的注意。這株梅花十分矮小,枝干細(xì)而彎曲,幾朵幾乎快要凋零的梅花是這枝干上唯一的幸存者,我不禁嘆息。秋去冬來(lái),這株梅花不知是經(jīng)歷了多少折磨!緩步踏過(guò),眼前卻出現(xiàn)了一抹綠,這時(shí)新生的綠!這時(shí)希望的綠!這時(shí)蓬勃的綠!

我頓悟了,梅花身旁的大樹(shù)同白云嬉戲,而它只能與泥土為伍,梅花枝干雖然彎曲,看上去雖然滄桑,可是卻透出一股蒼勁,我震撼了!

我為何要停滯不前?這株梅花深知自己渺小,卻無(wú)畏的生長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)歷炎熱的夏,蕭索的秋,凜冽的冬,溫暖的春才會(huì)迎面而來(lái)。我相信,等到來(lái)年,這株梅花必然會(huì)迸發(fā)出蓬勃生機(jī)!

我抬起頭,頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了力量,微微一笑,向山頂走去。

到了山頂,心情開(kāi)朗起來(lái)。俯視下方,眼中的景象一覽無(wú)余。我想:我勝利了!我戰(zhàn)勝了自己!

夕陽(yáng)西下,秋風(fēng)瑟瑟。微風(fēng)乍起,輕輕拂動(dòng)我的頭發(fā)。心里甜滋滋的,也許,這就是勝利的滋味!

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