在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

雨，無(wú)論在什么季節(jié)，都有它獨(dú)特而美麗的一面，而我獨(dú)喜歡“蒙蒙好雨潤(rùn)萬(wàn)物，草長(zhǎng)鶯飛鳥(niǎo)啼鳴”的春雨。

綿綿春雨像蠶絲一樣，細(xì)細(xì)的、柔柔的；像落葉一樣，累累的、慢慢的‘像煙霧一樣，如夢(mèng)似幻、籠罩大地。

地上有積水，雨絲便濺起了水花。一挨地，即與泥土合為一體。不一會(huì)兒，地面就變得潮濕而潤(rùn)澤，空氣中迷漫著春天特有的微微寒意和清新的氣息。

在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，大地仿佛變得更加清爽、潔凈了。路邊的草兒長(zhǎng)得更綠了，花兒開(kāi)得更艷了，樹(shù)木也盡情展開(kāi)干渴的枝葉，大口大口地吮吸著甘甜的雨露，活潑可愛(ài)的小燕子在雨中飛來(lái)飛去，歌唱著這場(chǎng)春雨的到來(lái)。

春雨落在禾苗身上，禾苗伸伸懶腰，從夢(mèng)中醒來(lái)，貪婪地吮吸著春雨帶給它的養(yǎng)分，農(nóng)民伯伯也露出了笑臉，大聲地說(shuō)：“春雨貴如油啊！今年又會(huì)有個(gè)好收成！”

在蒙蒙細(xì)雨中，不進(jìn)走過(guò)一個(gè)個(gè)撐傘的行人。五顏六色的傘，像一朵朵綻放的花兒。三三兩兩的孩子光著腳丫在雨中奔跑著，嬉戲著，盡情玩耍。

春雨連續(xù)地下個(gè)不停，靜靜的、輕輕的、柔柔的……

四年級(jí)的作文 篇2

我的學(xué)習(xí)用品有很多，他們有的大，有的小；有的粗，有的細(xì)；有的長(zhǎng)，有的短。不過(guò)，在所有學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，我favourite（最喜愛(ài)的）——還是那個(gè)小巧玲瓏的火車(chē)頭型的卷筆刀。

現(xiàn)在，我給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧，請(qǐng)大家瞪大眼睛、豎起耳朵——仔細(xì)聽(tīng)哦！

那個(gè)卷筆刀是一年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，因?yàn)槟且荒晡沂前嗬镂ㄒ坏慕鹂ㄉ倌?，語(yǔ)文數(shù)學(xué)又雙雙獲得了滿分。所以老師開(kāi)心極了，便獎(jiǎng)勵(lì)我了這個(gè)精致的卷筆刀。

它是個(gè)粉白色的火車(chē)頭，一支頭很粗的鉛筆塞入它的嘴巴里，汽笛“嘟——”的一聲響之后，再搖幾下它的尾巴，一支光滑的鉛筆就會(huì)立刻映入你的眼簾。這個(gè)卷筆刀卷出的鉛筆不但頭細(xì)而且不易斷裂，真是兩全其美呀！它卷的筆屑進(jìn)入它的嘴巴，再?gòu)暮髠湎淅锍鰜?lái)，真好玩呀！削好的鉛筆可以放在車(chē)廂里，就像一個(gè)備用筆盒一樣，當(dāng)看到一支支鉛筆像一位位戰(zhàn)士一般精神地立在車(chē)廂里，我的心里充滿了喜悅。瞧！那里還有一只可愛(ài)的虎皮貓正在微笑著向我們打招呼呢！

這個(gè)精湛的火車(chē)頭勾起了我的童年回憶，使我深深地想念起了原來(lái)的老師與同學(xué)。你喜歡這個(gè)卷筆刀嗎？

四年級(jí)的作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不懂事的我，已經(jīng)成為了一名老師。

當(dāng)我準(zhǔn)備要坐著火車(chē)，回那個(gè)生我養(yǎng)我的地方時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一件重大的事情。那就是售票員和管理員都是機(jī)器人，我買(mǎi)票時(shí)，那個(gè)機(jī)器人小姐還友好地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要去哪兒？”

我坐上火車(chē)回到了蘇尼特右旗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里變了，變得更美麗了，變得更和諧了，人們不再像以前那樣在墻上亂貼廣告，亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾……現(xiàn)在與以前截然不同，垃圾有秩序地扔，墻上干干凈凈的。在天空中還有著許多車(chē)，聽(tīng)人們說(shuō)，這種車(chē)叫做“節(jié)約小炫車(chē)”，在以前用的是油，可現(xiàn)在用的是水。

在路的兩旁有著許多花花草草，我來(lái)到母校后，原來(lái)那個(gè)4層樓的學(xué)校，已經(jīng)變成12層，在校園里還修建了一個(gè)魚(yú)池，里面放著很多種魚(yú)。更讓我驚訝的是，隨著科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在判作業(yè)的不是辛苦的老師，而是機(jī)器人，這樣給老師們提供了不少方便。在以前的夏天，同學(xué)們熱得滿頭大汗，可現(xiàn)在有了“語(yǔ)音空調(diào)”，同學(xué)們就不會(huì)再嗷嗷叫苦了，而且玻璃都是隔音的，這樣的話，同學(xué)們的注意力，就都在老師那兒了。

隨著科技的發(fā)達(dá)，我們祖國(guó)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在這里我想說(shuō)：“感謝二十年前老師們的辛勤培育，謝謝您們！”

四年級(jí)的作文 篇4

“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想起一個(gè)人——她,是一個(gè)對(duì)工作盡心盡力的人；她,是一個(gè)對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)肅而又溫柔的人；她,是誰(shuí)呢?她,就是我們的前任班主任——祝老師.

祝老師十分熱愛(ài)工作,她從簡(jiǎn)單的“a,o,e”開(kāi)始教起,一直把我們帶到了四年級(jí).我們不懂的地方,祝老師會(huì)認(rèn)真地講解給我們聽(tīng),直到我們懂為止.祝老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默,講的課生動(dòng)而有趣,好象把我們帶入了一個(gè)童話世界.如果我們犯了小錯(cuò)誤,祝老師不會(huì)大聲呵斥我們,只會(huì)委婉地提醒我們下次注意一點(diǎn).有了祝老師的教導(dǎo),我的成績(jī)才一路飆升,每次考試都是90分以上.不僅如此,祝老師對(duì)我們的日常生活也十分關(guān)心.

記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和滋鑫在教室里做值日.我們剛做完值日正想回家,外面卻突然電閃雷鳴,下起了滂沱大雨,狂風(fēng)在不停地怒吼著.見(jiàn)此情景,我們馬上開(kāi)始實(shí)施“一號(hào)備用突襲計(jì)劃”——沖進(jìn)雨中,和狂風(fēng)暴雨展開(kāi)了殊死搏斗.但由于雙方實(shí)力懸殊,我們被打得落花流水.無(wú)奈之下,我們只好暫時(shí)撤回我們的“大本營(yíng)”——教室,準(zhǔn)備研究下一步“作戰(zhàn)計(jì)劃”.正在這時(shí),祝老師來(lái)教室關(guān)門(mén),她見(jiàn)我們?cè)谶@里,感到非常吃驚.她忙問(wèn):“你們?cè)趺催€呆在這兒,不趕快回家？”“外面下起了大暴雨,我們沖不出去.”“那么我就帶你們一起沖出去.”說(shuō)完,祝老師便摟著我們頂著狂風(fēng)暴雨一步一步艱難地走出了校門(mén).緊接著,她叫了一輛三輪車(chē),讓我們倆坐上去,老師掏出了錢(qián),又交代了車(chē)夫幾句.看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去后,祝老師自己又沖進(jìn)了雨中.我眼間頓時(shí)濕潤(rùn)了,我此時(shí)感覺(jué)她就是我的媽媽……

老師為了我們嘔心瀝血.將來(lái)我長(zhǎng)大了,一定要報(bào)答老師對(duì)我們的培育之恩,好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力！

四年級(jí)的作文 篇5

書(shū)，是一個(gè)迷你的世界。它在你不知情的時(shí)候，悄悄走進(jìn)了你的生活中。

我的性格和習(xí)慣都與眾不同，別人說(shuō)我“有個(gè)性”。因?yàn)槲也幌矚g去圖書(shū)館，我更喜歡去購(gòu)書(shū)中心。為什么呢？因?yàn)槟抢锏臅?shū)籍種類(lèi)繁多，供人們挑選的款式也很多。更讓我喜歡的是，那里的書(shū)很新。

我喜歡去哪里看書(shū)。因?yàn)槊看稳サ侥莾?，都覺(jué)得已經(jīng)泡在書(shū)的海洋里了，很舒適，很快樂(lè)。我喜歡看各種動(dòng)物小說(shuō)，科幻小說(shuō)和一些小故事等。所以，寫(xiě)作時(shí)我比較擅長(zhǎng)這些類(lèi)型。嗯，還有一些說(shuō)明介紹文。我喜歡看的書(shū)雖然不多，但我能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)許多有用的東西，還能悟出許多道理。

這個(gè)特別的“小世界”還能讓我入迷。一次，我津津有味地看著一本科幻小說(shuō)。那時(shí)，我早餐都還沒(méi)吃呢。我就這么看啊，看啊……看到只剩下薄薄幾頁(yè)的時(shí)候，我的肚子猛然“咕咕”地叫起來(lái)，天真的我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)早餐還沒(méi)吃。但我還不想吃，因?yàn)榭吹搅司实牟糠?，我還想繼續(xù)“吃”書(shū)，“活生生”地把書(shū)“啃光”。過(guò)了幾分鐘，書(shū)中的知識(shí)和各種四字詞語(yǔ)全被我“吞”進(jìn)肚子里了。我咽了一口唾沫，拿著牛奶和小面包吃起來(lái)。

我喜歡這個(gè)小世界，因?yàn)槟欠N特別的感覺(jué)讓我沉迷其中。

四年級(jí)的作文 篇6

“嘩啦啦……”連日的傾盆大雨席卷著整個(gè)大地。經(jīng)過(guò)持續(xù)暴雨的洗禮，蘭溪——這座美麗的小城怎能抵擋住如此嚴(yán)峻的考驗(yàn)！洪水和內(nèi)澇無(wú)情地吞噬了村民的房屋。在雨中，一抹橘黃色的身影堅(jiān)毅頑強(qiáng)地在抵抗……

湍急的洪流中，解放軍首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們一起，傳遞著一個(gè)個(gè)滿滿的沙袋。一個(gè)、兩個(gè)、十個(gè)、百個(gè)……沙袋越堆越高，形成了一堵嚴(yán)實(shí)的防洪堤壩。

突然首長(zhǎng)老趙從防汛指揮部得到一個(gè)消息：西邊大壩出現(xiàn)了滲漏，隨時(shí)可能出現(xiàn)決堤。老趙心頭一震，二話不說(shuō)趕緊帶領(lǐng)部隊(duì)奔赴那里。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)大壩滲漏處突然出現(xiàn)了一個(gè)一米多寬的決口，洪水嘩嘩地通過(guò)缺口涌向壩邊的小路。真是雪上加霜！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)老趙奮不顧身地沖向決口處，戰(zhàn)士們也一個(gè)個(gè)跟著沖進(jìn)決口，大家手拉手肩并肩形成一堵人墻。浸泡在洪水中的老趙鎮(zhèn)定地指揮戰(zhàn)友們及時(shí)堆砌沙袋，筑好臨時(shí)堤壩。經(jīng)過(guò)通宵奮戰(zhàn)，肆虐的洪流終于抵擋住了。那一抹橘黃色的身影是如此的高大！

在回營(yíng)隊(duì)休息的途中，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)山路邊有幾塊巨大巖石從山坡上滑落，擋住了通向村口的小路。戰(zhàn)士們紛紛停下腳步，將沉重的石塊搬開(kāi)，小路又恢復(fù)暢通了。一名細(xì)心的小戰(zhàn)士脫下橘黃色馬甲，在上面寫(xiě)了“注意路邊滑石”，并掛在一旁的小樹(shù)上。最后一個(gè)災(zāi)難又及時(shí)排除了。然而，老趙和戰(zhàn)友們已經(jīng)疲憊到了極點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌純伤逈](méi)合眼了。那一抹橘黃色的身影是如此的偉大！

第二天早上，村民和往常一樣醒來(lái)，看到了感人至極的一幕：戰(zhàn)士們以天為被、以地為床，就地而眠，身上還穿著沾滿淤泥的濕漉漉的衣服，看到那一張張稚嫩而疲倦的臉龐，大家眼眶都濕潤(rùn)了。那一抹橘黃色的身影是如此的可愛(ài)！

戰(zhàn)士們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)放在一旁的竟是一筐筐裝滿雞蛋、面包等食物的箱子。淚水也如斷了線的珠子一般滾落下來(lái)。蘭溪人民如此熱心，怎能不讓?xiě)?zhàn)士們感動(dòng)呢？

這一個(gè)早晨，百姓們被解放軍的偉大壯舉所感動(dòng)，戰(zhàn)士們也被老百姓的熱情所感染。人民和子弟兵的舉動(dòng)是偉大的，也是令人敬佩的，更是值得我們學(xué)習(xí)的。這座小城因?yàn)閻?ài)而更加溫暖！

四年級(jí)的作文 篇7

每天上學(xué)，當(dāng)我走過(guò)幽靜的小路時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)，鳥(niǎo)兒在自由翱翔;每次放學(xué)，當(dāng)我踏著大步回家時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)，小鳥(niǎo)在放聲歌唱。生活中離不開(kāi)鳥(niǎo)兒，但是，有人在放肆的殺害鳥(niǎo)類(lèi)，把捉來(lái)的小鳥(niǎo)關(guān)在籠中。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)籠中的鳥(niǎo)兒，在凄慘的叫著，我心里無(wú)不升起一陣悲涼。

人們傷害鳥(niǎo)類(lèi)，還不是為了掙錢(qián)?有些人，在捕殺中得到樂(lè)趣，在錢(qián)海里找到幸福，但是，他們可曾知道，他們的情感在一天天淡化，最終，他們的心靈將一片荒蕪。誰(shuí)能想到，現(xiàn)在捕捉鳥(niǎo)的人越來(lái)越多，可珍惜的鳥(niǎo)品種卻越來(lái)越少。有一種被定為省級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的“太平鳥(niǎo)”，也免不生存危機(jī)。稀有的“太平鳥(niǎo)”被人捕獲，竟每只5元賣(mài)到了南方，然后鳥(niǎo)兒慘遭殺害;還有，帶著“國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物”帽子的野鴨，也慘遭毒手。湖北沙湖濕地的個(gè)別居民傷害野鴨，把野鴨，野雞，野兔等稀有動(dòng)物做成菜，菜場(chǎng)還有剛捕獲的野鳥(niǎo)。

人類(lèi)這樣放肆的捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，大自然將給予人類(lèi)報(bào)復(fù)的!

當(dāng)然，也有保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的例子。江蘇鎮(zhèn)江的一所幼兒園開(kāi)展了一次“放歸小鳥(niǎo)，保護(hù)自然”的活動(dòng)把從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的小鳥(niǎo)一一放飛;還有，原來(lái)以捕鳥(niǎo)為生的人，現(xiàn)在改邪歸正，開(kāi)始做起了保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的工作，配合工作人員觀察鳥(niǎo)類(lèi)，并積極的為工作做這無(wú)私的奉獻(xiàn)……這些都值得大家學(xué)習(xí)。“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，不養(yǎng)鳥(niǎo)，更不傷害鳥(niǎo)”以成了大家護(hù)鳥(niǎo)的標(biāo)志。

人和鳥(niǎo)是生存在一個(gè)自然中的，當(dāng)人類(lèi)打破了這一平衡，終究會(huì)得到報(bào)復(fù)的。想一想吧，如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，我們就聽(tīng)不見(jiàn)那悅耳的歌聲，看不到那在樹(shù)枝間跳躍的身影;如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，就少了點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)，少了點(diǎn)讓人快樂(lè)的歌謠。如果世界是一幅畫(huà)兒，那鳥(niǎo)兒就為畫(huà)兒上錦上添花;如果世界是一首樂(lè)曲，那鳥(niǎo)兒的歌聲將是最好的背景音樂(lè);如果世界是遼闊的大海，那鳥(niǎo)兒是就海上翻起的波浪;如果世界是一本書(shū)，那鳥(niǎo)兒就是書(shū)本里跳動(dòng)的字符。生活離不開(kāi)鳥(niǎo)兒，人類(lèi)離不開(kāi)鳥(niǎo)兒，自然離不開(kāi)鳥(niǎo)兒，世界離不開(kāi)鳥(niǎo)兒!如果大家都少捕鳥(niǎo)類(lèi)，雖然少賺了幾塊錢(qián)，但是，獻(xiàn)出的，是一片愛(ài)心!有了我的保護(hù)，你的關(guān)注，大家的幫助，稀有的鳥(niǎo)類(lèi)一定會(huì)在自然這個(gè)大家庭中生存下來(lái)，在這個(gè)人鳥(niǎo)和諧的大家庭中生存下來(lái)。在這里，我呼吁人們：愛(ài)鳥(niǎo)不養(yǎng)鳥(niǎo)，更要保護(hù)鳥(niǎo)。要記住，人和鳥(niǎo)是生活在一個(gè)家園里的!

四年級(jí)的作文 篇8

美麗的東湖是紹興的一顆璀璨無(wú)比的“明珠”，一顆絕無(wú)僅有的“明珠”。那里，河岸柳樹(shù)成蔭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，山峰連綿起伏，整日百鳥(niǎo)啁啾。風(fēng)光旖旎，桃紅柳綠。

東湖的周?chē)鷿M是拔地而起、怪石嶙峋的群山。站在山腳下，仰望高聳入云的山尖，沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸一口帶泥土芳香的空氣，一瞬間神清氣爽，令人心曠神怡。天空一碧如洗。其中箬簣山最為著名。它原是一座青石山，漢代以后，這座筆陡的山崖變成了家鄉(xiāng)的石料場(chǎng)。千百年來(lái)，花費(fèi)了許多人力才讓它一分為二，搬走了半座青山，人為地讓箬簣山加入了“崇山峻嶺”的行列。它，和東湖搭配，精美絕倫，簡(jiǎn)直就像一幅山水大盆景的絕世佳作。

“仰視碧天際，俯瞰綠水濱?！边@是書(shū)圣王羲之對(duì)東湖的贊賞。東湖水色深黛，碧波蕩漾，令人陶醉。湖上古橋頗多，古色古香。“撲通、撲通”青黛色的水面，躍出幾只肥大的鯉魚(yú)。他們打破了水面的寂靜，時(shí)而翻越而起，時(shí)而落入水中，來(lái)此游玩的游客天天爆滿，常出現(xiàn)水泄不通的場(chǎng)面。

東湖水雖美，可怪石勝過(guò)水。來(lái)到東湖，不看怪石，就像是來(lái)到西安，不看兵馬俑，來(lái)到埃及，不看金字塔一樣，枉此一游。東湖三洞，七十二崖，是東湖必看的景致?？展葌髀暥?，又名喇叭洞，是我最喜愛(ài)的山洞之一。涓涓的流水，似乎是一支樂(lè)隊(duì)，襯托出音樂(lè)廳——喇叭洞。每傳出嘩啦嘩啦的音樂(lè)聲，我都這么想。這就是一直正在演奏的小喇叭，這就是空谷傳聲洞。

東湖素有“天下第一福地”之美稱，它，是我們紹興的驕傲！

四年級(jí)的作文 篇9

大家好，我是一條生活在海洋里的動(dòng)物藍(lán)鯨。我的鰭肢長(zhǎng)三至四米，上方為灰色，下方為白色。我的頭部和尾鰭為灰色，但是背部通常是雜色的，別看我有魚(yú)的特征就以為我是魚(yú)類(lèi)，我可是一種哺乳動(dòng)物。

在諾大的海洋中我稱得上是巨人了：我身長(zhǎng)大約是30米，體重是160噸。一張嘴的寬度就可以容10人進(jìn)出。我要有力量支持這么大的身體，所以必須吃很多很多的食物。我性格溫和，不像虎鯨那么兇猛，也不像須鯨那么軟弱。所以我進(jìn)食的時(shí)候只是用嘴食小魚(yú)小蝦，控制住浮游生物的數(shù)量。

我和我的同伴干的都是一些好事——為人類(lèi)、生物界做貢獻(xiàn)?？墒菑?0世紀(jì)起，人類(lèi)瘋狂地捕殺我們，起初我也非常不解：人類(lèi)為什么要捕殺我們呢？現(xiàn)在我終于知道了，原因就是我們?nèi)矶际菍殻喝祟?lèi)拿我朋友們的脂肪做肥皂，吃我們營(yíng)養(yǎng)豐富的肝和肉，還用我們的骨頭煉膠水，用我們的內(nèi)臟做肥料。人類(lèi)的濫殺讓一年只生一胎的藍(lán)鯨家族瀕臨滅絕。據(jù)我所知，我的親人剩下的還不到50位。哎，現(xiàn)在誰(shuí)還能在海邊欣賞得到一條藍(lán)鯨噴出的壯觀的垂直水柱呢？人類(lèi)啊，同情一下我們吧！

好了好了，又來(lái)了一條船，再講下去我的歌聲又要被輪船的機(jī)器轟鳴聲掩蓋了，我的愛(ài)人聽(tīng)不到我的歌聲就麻煩了。再見(jiàn)了，我必須去找我的配偶繁殖后代了。因?yàn)槲覀冞€肩負(fù)著振興家族的重任呢。