在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

我家有一只活潑可愛的小狗，它的名字叫小白。它除了眼睛和鼻子是黑色以外其余都是雪白，很漂亮。

小白雖然才3個月，卻很能吃，一次能吃一大碗飯。它也很能睡，睡的時候趴在地上，四肢卷起來，像一個小孩在睡覺一樣，還呼嚕呼嚕地發(fā)出聲音，樣子真可愛。

小白跟家里人很親，每次我放學回家，小白只要一聽到我的腳步聲，他就會跑到門口迎接我，等我一進家門，它就圍著我又蹦又跳，還使勁搖尾巴，好像在說：“主人，你回來了，我可想你了。”

小白也很調(diào)皮，他總愛咬鞋子。常常把放得整整齊齊的鞋子咬得亂七八糟，這免不了媽媽的大聲訓斥，每當這時，小白就躲到沙發(fā)的一個角落里，身子縮成一團，兩只眼睛可憐巴巴地望著你，好像在說：“主人，我知道錯了，下次再也不敢了，請你原諒我！”

雖然小白有時候會惹點小麻煩，但還是給我們家平淡的生活增添了生機與歡樂。

四年級的作文300字 篇2

秋天，是多姿多彩的季節(jié)，是畫家筆下美麗的圖畫。

田野上，稻谷慢慢地染上一層金黃；高粱漲紅了臉，笑彎了腰；棉花悠悠地結出一顆顆白似雪的小球，它們在微風里一起迎接這美麗的秋天。

果園里，滿樹黃澄澄的梨子像一個個小葫蘆，對著人們微笑；金燦燦的橘子像一個個小燈籠；紫瑩瑩的葡萄一顆顆晶瑩剔透，像極了一串珍珠項鏈；紅通通的蘋果則像一個害羞的小姑娘，躲在枝葉里若隱若現(xiàn)！

花園里，雞冠花姹紫嫣紅，在秋風中跳著優(yōu)美的舞蹈；牽牛花張開彩色的小喇叭，“嘟！嘟！”告訴大家秋天來了；菊花就更美了，有的黃賽金，有的粉似霞，有的紅似火，有的白如玉……美麗的菊花爭先恐后地唱著歡樂的歌。

樹林里，白樺樹站得筆直筆直的，像保護樹林的士兵；銀杏樹的葉子像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉也許是為了表現(xiàn)對秋天的熱情，不然為什么紅的像一團火呢？

啊！美麗的秋天就像一幅多姿多彩的畫。我愛這美麗的秋天！

四年級的作文300字 篇3

“不論平地與山間，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這是在贊美蜜蜂勤勞的詩句嗎？不錯，我就親眼目睹過。

“嗡嗡，嗡嗡……”我一大早就起了床，院子里還冷颼颼的，這是誰在“嚷嚷”??？走近一看，原來紅梅上叮著兩只小蜜蜂。一只用前足撥著花蕊，另一只則在配合它，幫他把花粉掃下來。我目不轉睛地盯著，呆呆地看著它如何勞動。喏，它們不過七八秒，就交換一次位置工作，忙忙碌碌，不知疲憊。它們還一邊幫石榴樹授粉，一邊加工著花蜜。蜜蜂從不貪吃蜜，而且采一株花的蜜，就要飛幾百公里呢！這些勞動成果卻被不勞而獲的人類剝奪去享受。它們遭到如此不公平的待遇卻從未“罷工”，直到死也死心踏地地為人類工作。

蜜蜂的精神值得我們學習，它用心去勞動，不獲得任何報酬，卻心甘情愿。

四年級的作文300字 篇4

在我居住的城市里有一個美麗的公園，那就是南湖公園。

這幾天南湖公園在舉菊花展。一進南湖公園，放眼望去都是菊花，菊花把南湖公園變成了花的海洋，有雪白的，雪白的像一片片小雪花，有杏黃的，杏黃的一個太陽，還有淡粉的，淡粉的像一個個小舞者，在微風中翩翩起舞……五顏六色，十分美麗。有的菊花像一個害羞的小姑娘，把花瓣一個個的向里卷；有的菊花像一個被驚嚇的人，把花瓣一個個豎起來；

有的菊花像一個穿著一條連衣裙的小姑娘，把花瓣一個個向下伸展……一朵朵菊花千姿百態(tài)，我忍不住叫媽媽拿出相機，幫我和菊花照相。

欣賞完菊花，我們來到噴泉前玩耍。一柱柱噴泉從地下冒出，有時行人還在中間穿來穿去，一直等到全身濕透了才回家。那噴泉時而在空中匯成圖案，時而像周圍的行人灑水。

你們看南湖公園多美麗。

四年級的作文300字 篇5

今天老師帶領我們帶操場上做丟手絹的游戲。

丟手絹其實非常簡單，規(guī)則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。

游戲開始了，我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人，最后選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉起來，我們都偷偷地留意著他。過了一會，我發(fā)現(xiàn)大家都看著我，有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心里琢磨：“大家為什么總看著我？難道手絹就丟在我的后面？”我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身后，我顧不得多想，抓起手絹就跑。可惜，還是晚了一步，小明已經(jīng)跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說：“我的小帥哥，你的反應也太慢了！”沒辦法，愿賭服輸，我只好走進大圓圈合著大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋果》，我得到了同學們的陣陣喝彩。

今天的游戲真有趣，我們玩得都很開心。

四年級的作文300字 篇6

昨天，我去我們家的院子里捉來了三十多只螞蟻，還捉來一只約2厘米長并很細的蚯蚓，給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個瓶子里，還在里面放了些餅干，然后把瓶子放在樓道里，想養(yǎng)螞蟻。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)餅干、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個究竟，于是，我就把瓶子里面的東西都倒在了一張報紙上。立刻，餅干出現(xiàn)了，可是蚯蚓卻沒了，螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了，或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里，再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?

我想，可能是螞蟻先把餅干拖到洞里，然后把蚯蚓吃了。最后，可能因為種種原因也死了。

四年級的作文300字 篇7

書香節(jié)是每個“小書蟲”最喜歡的節(jié)日了，一個個活動使同學們可以暢游在書的海洋里，每年必不可少的，最喜歡的便是那一個個讀書講座啦，可這次的講座卻大大升級了。

首先就是形式，以往的講座都是開展一次或兩次而今年我們卻開展了一系列的講座，這使我們的講座更加自由，更加開放了，同時也使同學們更加積極地加入到書香節(jié)的活動中了。

其次是演講者，從前我校大多會邀請大家都認識的人物進行演講，如任紅舉爺爺，童海清阿姨等等。而今年我們卻更多的邀請了大家的老師甚至是身邊的同學，這讓講座更貼近我們的生活讓我們可以更加靈活地把這些只是運用到我們的生活中去。

而最后就是面對的同學了，這次我們放棄了以往老師來進行選擇聽講人的方案卻讓同學們自己選擇聽講座的主題并自己到講座地點進行聽講，這使我們的同學們更加積極，更加自由與投入了。

讓我印象作深刻的就是由五（1）中隊的揚流同學和李毅同學開展的“小說我會讀”講座。他們用十分幽默生動的語言給我們介紹了他們開展的說人聯(lián)盟，也讓我們知道了寫小說的幾大要素和必備條件，重啟了我寫小說的沖動與信心。

你是不是也被這一個個的講座所吸引了呢？那什么時候再開展呢？

四年級的作文300字 篇8

清朗的天空中出現(xiàn)兩個一紅一綠的亮點?！奥÷　币患茱w機呼嘯而過。

飛機怎么能安全飛行呢？原來是從鳥兒身上得到了啟示。

鳥兒之所以能平穩(wěn)地在天空中飛翔，是用兩只翅膀撲打著，使空氣產(chǎn)生氣流。氣流是由兩只翅膀發(fā)出的，而且翅膀前緣厚，后緣薄氣流向下沖擊的力量可以支撐起小鳥。

鷹擊長空，鵬程萬里，鳥類可以在天空中自由翱翔，這是對人類多么大的吸引和激勵啊！

人們自古以來就希望能像鳥兒一樣翱翔于天空。中國著名的工匠魯班，曾研究和制作過木鳥。據(jù)歷史文獻記載，一千九百多年前，中國就有人把鳥羽綁在身上，做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前，意大利的達·芬奇根據(jù)對鳥的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動力來飛行。

如今，科學家研究鳥兒飛行的原理，發(fā)明了飛機。

當飛機滑行時，機翼在空氣中移動，相當于空氣沿機翼流動。由于機翼上下側形狀不一樣，在相同的時間內(nèi)，上側空氣比下側空氣流動的快，使飛機產(chǎn)生了升力。于是，飛機就能飛上天空。

大自然是人類的導師，給了我們許多啟示?？茖W家從鳥兒身上得到啟示，實現(xiàn)了飛天夢想。