在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

黑化（六）,讀《光輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)的一件小我最喜歡的小動(dòng)物陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。我最喜歡的小動(dòng)物點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點(diǎn)劈劈啪啪地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大姨今年三十多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。

四年級(jí)作文 篇2

小主人的眼睛、耳朵、鼻子、嘴關(guān)于誰(shuí)的功勞大爭(zhēng)的不可開交。

眼睛說(shuō)：“如果沒有我，你們能看見春天那桃紅柳綠，夏天那花繁葉茂，秋天那碩果累累，冬天那滿天飛雪嗎？如果沒有我，你們都將生活在一片漆黑中。如果沒有我，小主人能欣賞美麗的動(dòng)畫片嗎？如果沒有我，你能看書吸取知識(shí)的甘露嗎？…”

不等眼睛說(shuō)完，耳朵連忙站出來(lái)說(shuō)道：“哼！你別得意，要是沒有我，你看動(dòng)畫片就只能看無(wú)聲電影了。要是沒有我，小主人就不能聽老師講課，學(xué)不到知識(shí)，小主人不就變成一個(gè)白癡了嗎？……”

“鼻子勞苦功高，如果沒有我，小主人就會(huì)香臭不分，我最辛苦，每天晚上，你們睡覺了，我還要工作，嗬嗬，要是哪天我不想工作了，你們知道后果是什么嗎？”

“你們都別爭(zhēng)了，我看還是我嘴巴的功勞最大，要不是我每天輸送營(yíng)養(yǎng)，你們還有精神在這里和我爭(zhēng)吵嗎？為了你們，我嘗進(jìn)了酸、甜、苦、辣……?！?/p>

小主人被他們吵的不耐煩了，連忙制止道：“你們都別吵了，我知道你們功勞都大，離開了誰(shuí)，我都無(wú)法正常生活，希望你們團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我健康的成長(zhǎng)?！甭犃诵≈魅藙窀?，他們以后再也沒有吵鬧過(guò)了，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴又像以前變成好朋友了，小主人也開心極了。

四年級(jí)作文 篇3

蝴蝶蘭是我最喜歡的一種花。為什么我喜歡它呢，因?yàn)樗腔ń绲乃拇缶又?。如此高雅的蝴蝶蘭，怎能不叫人喜愛呢？

今天，媽媽和我來(lái)到了南站花市，一起去買一盆蝴蝶蘭。到了之后，映入眼簾的便是這盆美麗的蝴蝶蘭了，它的花粉紫粉紫的，可愛極了，它還有五朵含苞待放的花骨朵呢！于是，我和媽媽毫不猶豫地買了它。

買回之后，我仔細(xì)地觀察著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它，它的花朝著右邊，向著上邊，也向著太陽(yáng)，仿佛在宣告著自己象征著光明。我走近它，仔細(xì)地觀察它，它共有五片花瓣，有兩組對(duì)稱的花瓣，形成了蝴蝶的那“八”字形的“翅膀”。當(dāng)然，還有一片花瓣，那就是它的“尾巴”啦！而蝴蝶的“眼睛”就是它那淡黃色的花蕊了，它的枝條仿若一位纖細(xì)的“舞女”，亭亭玉立地立在枝頭，用手輕輕觸摸，那蔓妙的身姿搖曳了起來(lái)……

我湊近它嗅了嗅，一股幽香撲鼻而來(lái)，那樣淡雅，沁人心脾。這味兒可不是粗心大意就能聞到的，需要用心去感受哦！

下午，我在家里靜靜地觀察著它，雖然它沒有喝到新鮮的水，但是仍然散發(fā)著誘人的香氣。一周過(guò)去了，它鮮艷如初，但比起以前來(lái)，已經(jīng)不是那么生動(dòng)——不知何時(shí)被小蟲子咬了一口，受了點(diǎn)傷。我心里一緊，趕忙給它澆水，因?yàn)榈曛髡f(shuō)十天左右才澆一次水。一天過(guò)后，我美麗的蝴蝶蘭，又再次變得生動(dòng)了起來(lái)，嬌艷欲滴。

蝴蝶蘭啊蝴蝶蘭，你是多么高雅、美麗，此刻我已經(jīng)無(wú)法表達(dá)對(duì)你的喜愛，我現(xiàn)在只希望你能像蝴蝶一樣仰著太陽(yáng)，迎風(fēng)飛翔！

四年級(jí)作文 篇4

這幾天可真是太熱了，想出去玩，可又不敢出門。媽媽提議說(shuō)：“不如去海洋館吧，既不會(huì)太熱，還可以長(zhǎng)知識(shí)，可不是一舉兩得？”

于是第二天，老舅就帶著我們?nèi)ド虾：Ｑ箴^。我們七點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到了。我們走進(jìn)大門，右手邊就是入口，我們跟著人流上了電梯，首先看到的是長(zhǎng)江水域水生物，我看到了可愛漂亮的華鳈、圓尾斗魚等，還有最常見的烏龜，鳑鲏、沙鰍等。

咦，那邊是什么東西，那倆大眼睛，真是令人膽戰(zhàn)心驚，原來(lái)是條鱷魚。接著，就是鯊魚區(qū)，我看到了各式各樣的鯊魚，還觀察了白點(diǎn)竹鯊120天的各個(gè)成長(zhǎng)階段。

緊接著，我們又來(lái)到了水母區(qū)，其中，我最喜歡海月水母，它是透明的，它能根據(jù)水池的背景燈光顏色變化色彩，如：燈光是藍(lán)色的時(shí)候，水母也變成藍(lán)色，當(dāng)燈光變成綠色的時(shí)候，水母又變成綠色，可漂亮了！

我們又來(lái)到深海區(qū)，見到了體型笨重卻行動(dòng)敏捷的海豹，瞧哪，它開始頂球了，看它那靈活的身姿在水里來(lái)回游動(dòng)，可優(yōu)雅了！

不知不覺，我們來(lái)到了極地區(qū)，這里有深受大家喜愛的企鵝，它們有的游泳有的睡覺，還有的在擁抱，形態(tài)可愛極了。

在海岸區(qū)，我看到了海馬，海馬原來(lái)很小，我一直以為是很大的呢！還有蜘蛛蟹，巨型的，一只就能夠上我吃一個(gè)星期；那草海龍，看起來(lái)和海馬一般像，可它是鎮(zhèn)館之寶，那它有什么本領(lǐng)呢？我還得查查。最有趣的是石頭魚，乍一看是塊魚形的石頭，仔細(xì)一瞧，哇，有呼吸，原來(lái)是條魚啊！

游玩了一天雖然挺累的，可是我很開心，這么多可愛的水生動(dòng)物讓我大開眼界。

四年級(jí)作文 篇5

星期一體育課上，體育老師丁老師告訴我們：這節(jié)課我們要進(jìn)行四百米賽跑。我們一聽到這個(gè)消息，全班立刻像泄了氣的氣球，個(gè)個(gè)發(fā)出啊的聲音，我自然也不例外。老師看見我們這樣沒信心，就給我們講了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容大概是這樣的：在日本的一次重要的長(zhǎng)跑比賽中，大多數(shù)參賽選手都是專業(yè)鍛煉長(zhǎng)跑的，可有一位不但不是專業(yè)的，而且還是個(gè)老人，這使所有人都感到驚訝。比賽開始了，所有隊(duì)員都像離弦的箭一樣飛奔出去，把老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。老人則不慌不忙地一路小跑。大家都認(rèn)為老人輸定了，可他卻是最后的冠軍。因?yàn)槠渌\(yùn)動(dòng)員都在跑過(guò)一半的路程后，紛紛因堅(jiān)持不住而棄權(quán)退出了。這位老人是唯一一個(gè)跑完全程的人，所以，他成為了冠軍。丁老師講完這個(gè)故事后，對(duì)我們說(shuō)：你們知道該如何面對(duì)這次長(zhǎng)跑了嗎？說(shuō)完，就讓我們開始跑起來(lái)。

我本來(lái)跑步速度就不快，因此我被甩在了后面，才跑了兩圈，我就堅(jiān)持不住了。感覺呼吸越來(lái)越困難，全身發(fā)熱，兩腳好像都不再聽我指揮，而肺部感覺就要炸開一樣，口干舌燥。接著，越來(lái)越累，連平時(shí)跑得最慢的王詩(shī)涵都跑在了我的前面。我上氣不接下氣，終于想放棄了。但在放棄的一瞬間，我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師講的故事中的老人，浮現(xiàn)出老人在長(zhǎng)跑中氣喘吁吁，卻不肯放棄的樣子連老人都不輕易放棄，都能拿冠軍，我就不相信我不可以！就在那一瞬間，我的身體充滿力量，像一頭瘋牛似的，用盡全力沖向了終點(diǎn)。雖然我沒有成為冠軍，但是我跑完了全程！我堅(jiān)持了下來(lái)！我沒有放棄！

這次賽跑使我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，就算明知要輸?shù)?，也要?jiān)持到底。有句名言說(shuō)得好：堅(jiān)持，就是勝利。這次，我堅(jiān)持了！我勝利了！