在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

很久很久以前，有一位女人，十分想要一個(gè)孩子。女人去求女巫，女巫被女人的善良感動(dòng)了，就給女人一個(gè)花種放在女人手上。女人把花種放在花盆里，沒(méi)過(guò)幾天花種開(kāi)了美麗的玫瑰花。一天，女人去澆水除草時(shí)候發(fā)現(xiàn)花朵里有一個(gè)女孩，十分驚訝！

小女孩親切地叫了一聲：“媽媽?zhuān)　迸苏f(shuō)：“我的孩子！”女人自言自語(yǔ)說(shuō)，“真好，我有一個(gè)孩子了！”她把小女孩放在搖籃里，把一些不要的衣服剪成一些衣服和裙子。

女人把一件十分漂亮的連裙穿上，穿上之后小女孩高興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)闷裂?！”女人發(fā)現(xiàn)小女孩和小拇指差不多一樣高，就取名叫“拇指姑娘”。

拇指姑娘有大大的腦袋，小小細(xì)細(xì)的手，有一個(gè)可愛(ài)的臉頰。頭發(fā)十分的多，眉毛很少很細(xì)，嘴巴是粉紅的，小鼻子像一個(gè)小山坡，拇指姑娘的小臉蛋是像蘋(píng)果一樣的紅。

晚上，一只青蛙蹦蹦跳跳的來(lái)到拇指姑娘的家，跳上了花朵把拇指姑娘給抱走了?！斑@個(gè)女孩真漂亮呀，可以給我兒子當(dāng)新郎呀?！鼻嗤芨吒吲d興的說(shuō)。青蛙回到家把小青蛙叫出來(lái)，“兒子，快出來(lái)，看我給你帶什么好東西回來(lái)了？”青蛙說(shuō)。

小青蛙看了拇指姑娘十分喜歡她，想讓拇指姑娘做他的妻子。青蛙把拇指姑娘放在一個(gè)荷葉上休息，當(dāng)拇指姑娘醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在河中心十分傷心的大聲哭起來(lái)，小魚(yú)們聽(tīng)到了哭聲馬上游了過(guò)去。小魚(yú)說(shuō)：“你為什么難過(guò)？”

拇指姑娘回答：“我叫拇指姑娘，我本來(lái)是住在一個(gè)小房子里面和我媽媽住在一起……。”

小魚(yú)們聽(tīng)了十分感動(dòng)，決定幫拇指姑娘。小魚(yú)們對(duì)拇指姑娘說(shuō)：“拇指姑娘我們幫你回家吧！”拇指姑娘回答：“真的嗎？謝謝你們！”

小魚(yú)們啃了一些荷葉的根子，荷葉順著河水流走了。拇指姑娘順著河水到了森林里。她口渴了就喝露水，餓了就吃花蜜。

冬天來(lái)了，拇指姑娘來(lái)到了一個(gè)蘑菇下。蜘蛛夫人看見(jiàn)了拇指姑娘被凍的裹著樹(shù)葉還瑟瑟發(fā)抖。蜘蛛給拇指姑娘織了一個(gè)又軟又綿的毛衣。

拇指姑娘因?yàn)轲囸I，暈倒在了路上，被一只黃鼠狼把拇指姑娘帶回了家。黃鼠狼有一個(gè)朋友叫地鼠。地鼠十分喜歡拇指姑娘，拇指姑娘不喜歡他。就逃跑了，在森林里一只燕子飛了下來(lái)說(shuō)：“我可以帶你飛在天空?！蹦粗腹媚镎f(shuō)：“好，我不要在這里。”燕子把拇指姑娘放在了一個(gè)窗戶(hù)前說(shuō)：“謝謝！”燕子表示不用謝。

第二年，小燕子來(lái)找她的好朋友拇指姑娘了?？墒?，拇指姑娘不見(jiàn)了，只有幾塊布在那里。燕子問(wèn)：“布姐姐，你知道我的朋友拇指姑娘在那里嗎？”布回答：“她去別的村子里住了?！毖嘧有纳癫粚幍娘w去了。燕子飛在了一個(gè)花盆的旁邊一看，原來(lái)拇指姑娘在這里面睡覺(jué)。燕子見(jiàn)了十分高興，想和拇指姑娘一起的玩?？墒?，燕子見(jiàn)可愛(ài)拇指姑娘睡的很香就不想打擾她了。于是就飛到了屋頂上睡著了。

到了第二天早上，小燕子去找拇指姑娘玩，就這樣開(kāi)心的生活著。冬天小燕子要飛到南方去了。“你明年一定要回來(lái)看我。”拇指姑娘說(shuō)，燕子回答說(shuō)：“好，我一定會(huì)回來(lái)看你的！”

四年級(jí)作文 篇2

一顆小小的石子落入水中，水面泛起層層的漣漪。

一片淡淡的話(huà)語(yǔ)飄入心中，心田激起久久的風(fēng)浪。

——題記

剛開(kāi)學(xué)才兩天，心中便涌起了思母的浪潮。轉(zhuǎn)眼，周六便到了。

一如既往地來(lái)到食堂。只覺(jué)耳邊聽(tīng)到有人在叫喊著我。一回首，我猶如考古者發(fā)現(xiàn)文物般地欣喜起來(lái)——是媽媽。她注視著我，眼眸中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)“星光”，臉上似乎綻放著一朵絢爛的花。

我“嗖的”沖了上去。目光相對(duì)，傳遞著媽媽心中的喜悅；手手相牽，訴說(shuō)著媽媽心中的思念。

“你怎么連個(gè)電話(huà)也不打？我每天連手機(jī)都不敢關(guān)，生怕你打來(lái)我接不到?！眿寢尩拿碱^緊皺，臉漲得紅紅的，猶如剛化了妝。喉嚨口似乎有東西哽咽著，說(shuō)著說(shuō)著，聲音便沒(méi)有了。只見(jiàn)她的眼中充滿(mǎn)了晶瑩的淚水，似乎只等那閥門(mén)打開(kāi)，便會(huì)滾滾而下。

頓了頓，她又說(shuō)道：“我這幾天都沒(méi)好好睡，腦中想的都是你。真要很困很困，才稍稍睡一下，不過(guò)一會(huì)兒就又醒了?！眿寢屨f(shuō)話(huà)的時(shí)候，不時(shí)用手揉著紅紅的眼睛。淚水流過(guò)她那蒼老的面龐，留下一道淺淺的痕跡。

我的心頭不禁一陣酸楚：原來(lái)媽媽的愛(ài)是如此深，原來(lái)我所感受到的是如此淺，但即使對(duì)于這淺淺的愛(ài)，我又何嘗感恩過(guò)？

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無(wú)力、干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

懷著一顆感恩的心，感恩親情，感恩親人。

四年級(jí)作文 篇3

我們的校園里有很多引人注目的地方，今天我要講的不是五彩斑斕的花壇，不是書(shū)聲朗朗的教室，也不是歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)，而是那再平凡不過(guò)的操場(chǎng)。

我們先來(lái)到操場(chǎng)是，不是籃球場(chǎng)，而是足球場(chǎng)。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場(chǎng)上做我們特有的韻律操，那快活的音樂(lè)，長(zhǎng)久的回蕩在校園的空中，久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律，高興的做起了操。

來(lái)到“草地”上，那挺立著的綠油油的“小草”像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的校園?！靶〔荨本G綠的，綠得發(fā)亮，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

再往外走，就是一圈紅白相間的塑膠跑道，跑道長(zhǎng)300米，圍繞著足球場(chǎng)。這樣的跑道圍繞著足球場(chǎng)，這樣的足球場(chǎng)陪伴著跑道，它們生生相惜，互相依賴(lài)。假若你在操場(chǎng)上跑兩圈，就會(huì)感覺(jué)你跑進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

然后是氣魄雄偉的升旗臺(tái)，每周星期一都要升旗。出旗時(shí)，全校師生都屏息凝神地看著“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗護(hù)送到主席臺(tái)上。升旗時(shí)，同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國(guó)歌，聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。

這就是我們的操場(chǎng)。

四年級(jí)作文 篇4

今天，爸爸說(shuō)要給我們捉知了。我心想，能干的爸爸肯定會(huì)抓到好幾只知了的。終于，開(kāi)始做捉知了的工具了。爸爸找來(lái)一根木棒和一個(gè)塑料袋，爸爸把塑料袋扎在木棒的頂端，一個(gè)完美的工具被爸爸做好了！這個(gè)簡(jiǎn)單的工具能捉住會(huì)飛的知了嗎？我半信半疑。爸爸開(kāi)始捉知了了，他盯著幾棵樹(shù)找了找，找到了停在一起的兩只知了，爸爸眼明手快，一下子把工具套了過(guò)去，哈哈！兩只知了全被套住了！爸爸又找了找，在另一棵樹(shù)上又發(fā)現(xiàn)了一只，爸爸又輕而易舉地捉住了。我捉住了一只拿在手上，輕輕地摸了摸它的肚皮，它就“知了！知了！”地大叫起來(lái)，真有趣！

四年級(jí)作文 篇5

在生活中，有許許多多的事情令全家人為我而高興，有時(shí)掌握了一種技能；有時(shí)學(xué)會(huì)了一種知識(shí)；有時(shí)考試拿了好成績(jī)……但是，昨天，全家人為我高興的，不是轟轟烈烈的大事情，而是一件不起眼的小事情。

昨天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我一起床，爸爸媽媽便跑到我房間里，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，等一會(huì)有很多親戚來(lái)我們家，所以，你現(xiàn)在就收拾一下你的房間，別讓親戚說(shuō)你的房間亂哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便開(kāi)始行動(dòng)了。

過(guò)了不久，親戚們來(lái)了。我想：“每次客人或親戚來(lái)我們家都是爸爸媽媽給親戚沖茶、倒水的，我卻坐在旁邊。我現(xiàn)在也不小了，還這樣坐著，是多么沒(méi)禮貌呀！我也是主人呀！所以，我這次也要為親戚們倒水沖茶！”想到做到，立刻，我像一支離弦的箭，沖到廚房，拿出一個(gè)個(gè)紙杯。爸爸媽媽說(shuō)：“別搗亂啦！現(xiàn)在的紙杯都快沒(méi)啦！等一會(huì)還要用這些紙杯給親戚們倒水的呀！”我頭也不回，用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“我正準(zhǔn)備給親戚們倒水呀！”爸爸媽媽都停下了手上的活，站在那里，用疑惑的眼神看著我。我洗好杯子后，便開(kāi)始倒水了，倒水前，我先量好水溫，水溫要不冷不熱，剛剛好。然后，就倒水，每個(gè)杯子里的水不能太滿(mǎn)，也不能太少。經(jīng)過(guò)重重工序后，我終于準(zhǔn)備好了。我把水恭敬地一杯一杯送到親戚面前，親戚們接過(guò)水后，都伸出手來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“呀！真懂事??！”贊嘆聲此起彼伏。爸爸媽媽從疑惑的表情變成了欣慰的笑容。我的心，也暖洋洋的。

親戚們走后，爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)，將我緊緊地抱著，抱得我差點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽不約而同地說(shuō)：“爸爸媽媽真為你而高興！”我的心瞬時(shí)飛上了快樂(lè)的云霄。爸爸說(shuō)：“今晚，我們一起去吃西餐！”

這雖然是小事，但全家都為我而高興。以后，我還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓家人、讓老師、讓學(xué)校都為我而高興。