在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

新的一學(xué)期開(kāi)始了，看著這一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑臉，我不由得想起了童年時(shí)的親密伙伴。

他，叫姚凱瀚，是一個(gè)幽默的人，我們?cè)?jīng)是一對(duì)好朋友，但是他竟然轉(zhuǎn)學(xué)了。

我們?nèi)嗟膸讉€(gè)好朋友都不明白姚凱瀚為什么轉(zhuǎn)學(xué)。我們以前整天在一起瘋玩，踢足球、玩陀螺、捉迷藏、打雪仗………。每一次你都充當(dāng)著樂(lè)天派逗我們大家笑，我們每次都美滋滋的，那都是因?yàn)橛心愕拇嬖谘?！每?dāng)我們一起為好朋友過(guò)生日，誰(shuí)也比不上你那瘋狂的勁，你給我們和壽星講笑話、唱歌、跳舞、給壽星抹奶油，把我們連同家長(zhǎng)都笑彎了腰！對(duì)了，姚凱瀚，你還記得嗎？每一次上課，你都能把原本無(wú)聊的課程變得有趣、快樂(lè)呢！每節(jié)課你都會(huì)把老師、同學(xué)們笑的不亦樂(lè)乎呢！那些事全都是因?yàn)橛幸粋€(gè)姚凱瀚你啊！還有一次我過(guò)生日，你們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我家，咱們一起踢足球時(shí)，李彥昆把武程錦惹哭了，多虧了你才讓武程錦重又變得歡天喜地的呢！

姚姚，這些童年時(shí)的回憶你還記得嗎、但愿吧！姚姚，如果有可能的話你還能重新回來(lái)嗎？我們希望是這樣的。但是，我們知道不可能了。不過(guò)，我、我們大家、我們的一班，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的等著你——那個(gè)曾經(jīng)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的姚姚回來(lái)！

回來(lái)吧！姚姚！回來(lái)吧童年！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

3000年后，龜兔相約，再次進(jìn)行10公里越野賽跑。

裁判員袋鼠阿姨一聲令下，兔子如離弦之箭，烏龜穩(wěn)健疾行。3公里處，一條寬闊的大河讓兔子束手無(wú)策，急的上躥下跳。正當(dāng)兔子埋怨比賽不公平準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，烏龜火急火燎地追到了眼前?？吹酵米拥膰逑?，烏龜毫不猶豫地伸出了援助之手，背著兔子跳入河中，平穩(wěn)而快捷地渡過(guò)了大河。

6公里處，汗流浹背的烏龜遭遇到了天大的難題：50多道不深不淺的溝溝坎坎攔住了前進(jìn)的去路。正當(dāng)烏龜準(zhǔn)備繞行的時(shí)候，兔子突然從前面上氣不接下氣地跑了回來(lái)說(shuō)：“烏龜，快過(guò)來(lái)，我來(lái)幫你！”看到感動(dòng)的烏龜，兔子不由分說(shuō)一把便將烏龜扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地帶著烏龜越過(guò)了難關(guān)。

8公里處，由于太陽(yáng)的炙烤，柏油賽道越來(lái)越燙，兔子和烏龜也是越跑越累，越跑越慢。跑著跑著，烏龜看到路邊停著不少共享電動(dòng)滑板車(chē)，于是立即用“防水手機(jī)”快速掃碼，“滴”的一聲輕響后，烏龜爬上車(chē)，風(fēng)馳電掣般向前沖去。看到烏龜用上了新科技，兔子不甘示弱，眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，也趕緊“刷了”一輛共享單車(chē)緊緊追趕……

當(dāng)坐著電動(dòng)滑板車(chē)的烏龜和騎著共享單車(chē)的兔子同時(shí)沖到終點(diǎn)的時(shí)候，賽場(chǎng)上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲?？偛门信敔敻吲d地

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

我們現(xiàn)在住的地方有許多人在亂扔垃圾，我真希望那些人不再那樣亂扔垃圾，大家共同建造美麗的家園。有一次，我在廣場(chǎng)玩累了，就坐在草坪旁邊的椅子上。我忽然看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在草坪上吃零食，草坪上還擺著許許多多各種各樣的零食。過(guò)了一會(huì)兒，他們把那些零食吃完了，就又多喊了幾個(gè)小朋友在草坪上踢球。

我看到這里感覺(jué)小草好像在對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，求求你讓他們幾個(gè)小朋友別到我們的身上踢球好嗎？”我在心里對(duì)小草說(shuō)：“好?！蔽掖饝?yīng)小草對(duì)我的請(qǐng)求，我就要做到，然后，我就大聲呼喊，對(duì)那些小朋友們說(shuō)：“喂，小朋友們，請(qǐng)不要踐踏草坪！請(qǐng)不要踐踏草坪！”小朋友們都過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“為什么不能踐踏草坪？”我說(shuō)：“因?yàn)?，小草可以吸收二氧化碳，制造氧氣，是氧氣加工廠，而且它們還可以綠化環(huán)境，給人們美的享受，同時(shí)，還可以凈化空氣。所以，你們要愛(ài)護(hù)小草。”小朋友們聽(tīng)完我的話，都慚愧地走了。我又說(shuō)服他人愛(ài)護(hù)小草了，為建設(shè)美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量是多么高興的事?。?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

“兒童不解春何在，只揀游人多處行……”有許多同學(xué)找不到春天，其實(shí)我們的身邊到處都是春天。比如說(shuō)：校園、公園……今天，我就帶大家去校園里尋找春天！

走進(jìn)校園，映入眼簾的兩棵又高又大的柳樹(shù)，它們就像兩個(gè)勇敢的士兵，守護(hù)著我們的校園。柳樹(shù)的旁邊就是寬闊整潔的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)鷩鴰卓脳顦?shù)。楊樹(shù)的葉子是碧綠的，在春風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)的葉子正在向我們招手呢！

我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了花壇，花壇里面各種各樣的花，競(jìng)相開(kāi)放，有紅艷艷的的月季花，有紫色的玉蘭花，有雪白雪白的杜鵑花……在花壇的兩旁，還種著兩棵美麗的桃花樹(shù)，有的桃花已經(jīng)路出了燦爛的笑臉，有的卻像害羞的小姑娘，遲遲不肯露出自己紅潤(rùn)的臉頰，該有的還像熟睡的小嬰兒，不肯醒來(lái)。

在花壇的下面，一棵棵青青的小草從土壤里蹦出來(lái)，這一棵棵小草吸收著養(yǎng)分，它們都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，看得更遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)更新更有趣的事物。

校園的春天是多么的美麗可愛(ài)??！能在這里茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，我們感覺(jué)到十分的幸福、快樂(lè)！