在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文題目記住這一天優(yōu)選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文題目記住這一天優(yōu)選1

1937年8月28是，四歲的壯壯和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。所以壯壯他們?cè)缭鐏?lái)到了上?；疖?chē)南站。爸爸給壯壯買(mǎi)了一個(gè)糖人，壯壯開(kāi)心的吃著，來(lái)到為車(chē)站看到人山人海，壯壯問(wèn)爸爸：“爸爸，在哪兒坐火車(chē)呀!”爸爸溫和的說(shuō)：“在前面的天橋底下啊!”突然警鐘撕心裂肺的叫了起來(lái)，日本的幾輛轟炸機(jī)像惡魔一樣在火車(chē)站獰笑的猛投炸彈，頓時(shí)火車(chē)的人骨肉橫飛。尸首遍地，火車(chē)站立即變成了廢虛。壯壯被媽媽救了，媽媽卻被炸彈死了，爸爸馬被罪惡的炸彈搶走了生命!

穾然，寂靜的火車(chē)站傳來(lái)一陣陣器聲，是壯壯，壯壯從死人堆那爬了出來(lái)，他被轟轟的炸彈嚇得膽破心驚、臉逞菜色心怦怦的跳著，就大聲的說(shuō)：“媽媽你在哪，媽媽我要回家!”

后來(lái)壯壯被送到孤兒院撫養(yǎng)?，F(xiàn)在他已經(jīng)是74歲的老人了，現(xiàn)在正享受他的晚年生活。他常常對(duì)子孫說(shuō)：“一定要把我們的祖國(guó)建得更強(qiáng)大!!

四年級(jí)作文題目記住這一天優(yōu)選2

記住這一天，這是快樂(lè)的一天，也是精彩的一天。

我們一家人坐著車(chē)，來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。

外婆燒了許多好吃的，我們吃得油光滿(mǎn)面，便到了午休時(shí)間。

爺爺正躲在田里種菜、施肥、澆水，還說(shuō)要教我們?cè)鯓臃N好菜，講著講著，我們裝作很累的樣子，爺爺只好停止休息，自己繼續(xù)下田干活，干完活，爺爺把頭靠在田埂上，居然睡著了！

我們看著爺爺，只見(jiàn)他嘴角流著口水，帽子掉到一邊，還說(shuō)著夢(mèng)話——“真好吃，再來(lái)一碗！”。我們突發(fā)奇想：讓爺爺變得更“好看”！

筆已經(jīng)準(zhǔn)備好了，馬上開(kāi)始進(jìn)行計(jì)劃！

妹妹先用彩色筆給爺爺畫(huà)了個(gè)五顏六色的豬鼻子，可他居然沒(méi)感覺(jué)，于是妹妹又用口紅“裝飾”了他一下。輪到我出場(chǎng)了，我用記號(hào)筆給爺爺畫(huà)個(gè)眼鏡，先畫(huà)個(gè)大圓圈，在大圓里畫(huà)小圓，再來(lái)個(gè)眼鏡架子，成功完成計(jì)劃！

我們倆忍不住笑了起來(lái)，一下子把爺爺吵醒了，他問(wèn)我們什么事，我們連連否認(rèn)，回到房子里，大家笑個(gè)不停，媽媽把剛剛喝進(jìn)去的茶都給噴出來(lái)了呢！

記住這快樂(lè)的一天，它永遠(yuǎn)精彩……