在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

“如果你快樂就要看我們的《快樂大本營》，如果你不快樂，你更要看我們的《快樂大本營》！”

《快樂大本營》是湖南電視臺于1997年7月11日開辦的一檔綜藝性娛樂節(jié)目，目前固定每周六晚黃金時(shí)段在湖南衛(wèi)視播出，是湖南衛(wèi)視上星以來一直保持的品牌節(jié)目之一。欄目主持人也從開辦之初的兩人發(fā)展到今天全國首創(chuàng)的主持群，由何炅、李維嘉、謝娜、杜海濤、吳昕五人組成的“快樂家族”搭檔主持。

《快樂大本營》欄目開辦以來以新鮮的題材，多樣的形式，清新的風(fēng)格，新奇的內(nèi)容，注重知識性、趣味性和參與性，引領(lǐng)觀眾走向一個(gè)嶄新的視聽空間。既有搞笑不斷的“快樂傳真”、驚險(xiǎn)刺激的“火線沖擊”等形式新穎、觀眾喜聞樂見的經(jīng)典游戲環(huán)節(jié)；也有讓人捧腹大笑的“快樂小精靈”、“開心一刻”等老少皆宜、內(nèi)容豐富多彩的外拍片；同時(shí)還有挑戰(zhàn)智慧的“iq無限”、積極向上的“太陽計(jì)劃”和幫助觀眾實(shí)現(xiàn)心愿的“快樂行動”等觀眾互動性、參與感強(qiáng)的節(jié)目板塊。《快樂大本營》不僅是湖南衛(wèi)視上星以來一直保持的品牌節(jié)目，同時(shí)也成為全國最有影響力的娛樂節(jié)目之一。九年中有不少光芒萬丈的閃耀明星作客《快樂大本營》。周杰倫、至上勵合、張杰、徐若瑄……國際知名的火紅藝人都曾經(jīng)登上《快樂大本營》的舞臺，留下屬于他們的璀璨。

《快樂大本營》一個(gè)神奇、精彩的節(jié)目。它給我們帶來了歡樂、快樂。我永遠(yuǎn)支持“快樂大本營”支持5位主持人！希望《快樂大本營》能收視長紅，票房大賣！

四年級的作文 篇2

從06年，小學(xué)4年級便對你有所聽聞，那一年是韋德的賽季，但那個(gè)時(shí)候我還不認(rèn)識他。

10年，你離開了你的家鄉(xiāng)，你受到了各界質(zhì)疑，而我作為詹密，則是被謾罵無數(shù)次。好在剛到熱火的那年，焦點(diǎn)都聚集于司機(jī)。隨后兩年，我逐漸愛上了韋德，基于你，我認(rèn)定了史上最偉大的二人組。要說最難受的，不是07年被馬刺橫掃的那年，那年你還年輕，“未來是你的”這句話即便對于詹密，也是笑口常開。14年那年真是詹密最難受的那年，馬刺4比1戰(zhàn)勝了我們，你回到你的家鄉(xiāng)。全聯(lián)盟的球迷都在譏笑我們詹密，你也背負(fù)了背叛者的罪名。

15年，回到家鄉(xiāng)的第一年，總決賽失利了，我并不太難過。因?yàn)?，在人群傷病的情況下，我們還是在勇士隊(duì)手下扳回了兩城。今年，我知道你們帶著憤怒去打球，而作為詹密，則是繼續(xù)被嘲笑。

3比1，多么絕望的數(shù)字，我很害怕明年的騎士隊(duì)會散開。

可是，你沒有放棄，歐文也沒有放棄，你們倆，從絕境中走出，詹密們，看到了一絲希望。

我們成功了，我們成為NBA史上總決賽唯一一支以3:1翻盤的球隊(duì)??！是的，你打破了質(zhì)疑，我也不必再被嘲笑。

謝謝你，勒布朗，謝謝你們，騎士隊(duì)的各位。

我覺得我這十年的漫長等待，終于打破了。

四年級的作文 篇3

每一個(gè)人都希望有一個(gè)美好的家園，可是，如今這些都成了夢，環(huán)境都變得糟糕了，保護(hù)環(huán)境真的整么難嗎？其實(shí)這真的不難可是人們因?yàn)樽约旱睦妫岩黄臉淠究车袅恕?/p>

如今，大大小小的原始森林都變成了一片片荒地、工廠……一條條清澈的小溪都被工廠給污染了。許許多多的平地都變成了一片片的沙漠，這是誰做的？這都是我們?nèi)祟愖龅?！現(xiàn)在，許多稀有動物的皮毛都變成了人們?nèi)A麗的衣服、精美的家具、奢侈品。為什么要?dú)垰⒛敲炊嗟膭游?，你不難受嗎？你想到那么多的野生動物因你而死你不覺得你很殘忍嗎？還有魚翅、熊掌都成了人們的食物，這些本應(yīng)該在大自然中自由奔放的動物都因人類而失去生命……現(xiàn)在的地球不如以前了，就是因?yàn)槲覀儭祟悾≡S多的人類為了自己的利益把許許多多的樹木砍了，誰為了我們吸收了二氧化碳釋放了氧氣？是樹木！樹為了我們無聲無息的工作著，但是我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)利益就把樹拋棄了，而樹卻為我們做了多少？好好想想吧！地球正在危機(jī)中，我們怎能袖手旁觀？必競她養(yǎng)活了我們！我呼吁；“讓我們共建生態(tài)文明，共享綠色未來！”

四年級的作文 篇4

今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長呢？讓我試一試吧！

星期三的時(shí)候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺得高年級給低年級的這么不好的榜樣，實(shí)在太不應(yīng)該了，而且給老師心中留下了不好的印象。

我希望以后上課，可以多一點(diǎn)在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒有壓力，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。

在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個(gè)大氣球，我只有一個(gè)不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過來，可是又想了想，要做個(gè)好孩子，不能搶別人的東西。

媽媽老說我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時(shí)候媽媽不理我，可是小表妹哭的時(shí)候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！

啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說吧！

這樣的思考很好呢。通過思考，你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶……，這節(jié)作文課咱們再出去玩玩，好嗎？繼續(xù)你的思考，你會更聰明、更可愛呢！

四年級的作文 篇5

聲音是最美的。

轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出，下雨了，滴答。滴答這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔?。≡谶@充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過，樹總能沙沙的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時(shí)的聲音更是奇特，咚咚。這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結(jié)束了。

蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空，音樂家們在樹陰下咯吱?？┲?，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人受到挫折到下時(shí)，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。

聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無法充實(shí)。

四年級的作文 篇6

沙湖，金沙碧水，葦叢如畫，魚肥鳥集，風(fēng)景宜人。它位于寧夏銀川市南56千米。沙湖的總面積為80。1平方千米，其中水域?yàn)?5平方千米，沙漠面積為22。52平方千米，是一處融江南水鄉(xiāng)與塞上大漠于一體的，中國絕無僅有的“塞上明珠”。

我國南方多水而少沙，北方多沙而少水。沙湖的神奇之處，就體現(xiàn)在那沙和水的完美結(jié)合上。但沙和水卻是從何方而來呢？這個(gè)問題至今還有很多未解之謎。不過迄今為止，最具有說服力的說法是：沙湖這里原本是一塊蝶形低洼地帶，它旁邊的賀蘭山在夏季經(jīng)常會爆發(fā)山洪，洶涌的山洪順著山腳下的六條自然形成的大溝流入了這片洼地，并在這里長期滯留，久而久之便形成了這個(gè)湖泊，但到底是何時(shí)形成的，還有待于進(jìn)一步研究。沙湖的沙子就更加撲朔迷離了。因?yàn)樗m然被三個(gè)大沙漠圍著，卻距離他們都很遠(yuǎn)，那么沙湖的沙究竟是從哪里來的呢？現(xiàn)在最流行的一種說法是：沙湖地處一個(gè)季風(fēng)的低洼地帶，強(qiáng)勁的季風(fēng)帶著從賀蘭山北面，蒙古的巴丹吉林沙漠刮來的沙塵落在了這里，天長日久便形成了沙山。

沙湖是集沙、水、葦、鳥、山為一體的美麗自然景觀。漫步在沙丘上，立刻，一種麻麻的、酥酥的感覺傳遍了全身上下，讓人有一種說不出的享受。赤著腳登上一座沙丘，俯瞰沙湖，在中午的烈日照耀下，沙湖真如一塊從天而降的瑪瑙，碧的是湖，翠的是葦，上面偶爾有一、兩只不知是被什么嚇著的水鳥騰空飛起。看到這兒，你是不是也想下去和水鳥們暢游一番呢？如果不能，我們還可以去坐快艇。登上快艇，任由它加足馬力在蘆葦叢中穿梭，雪白的浪花不停地拍打著船舷，奏出了一曲歡迎游客的高歌，船行其中，時(shí)常有“山重水復(fù)疑無路”的擔(dān)心，也有“柳暗花明又一村”的豁然開朗。

沙湖有著豐富的旅游資源，現(xiàn)在已經(jīng)是國家5A級景區(qū)了。可以觀鳥、玩沙、沖浪、滑沙、跑馬、騎駱駝等等。暑假的時(shí)候我去沙湖玩，還目睹了一場“大埋活人”的“慘案”。哈哈，不用緊張，這只是一個(gè)玩沙的小游戲。把人埋到沙子里面，不但不會難受，反而能舒筋活血，消除疲勞，真是神奇呀！

沙湖神秘、美麗又好玩，它又為我們祖國的西部增添了一道亮麗的風(fēng)景線！

四年級的作文 篇7

我是一只可愛的小鸚鵡，我的名字叫翠綠，我的翅膀和頭是黑綠相間的，腹部是翠綠色的，圓圓的腦袋上有一雙黑豆般的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著。小眼睛下面有一張像鉤子一樣的嘴巴，嘴巴殼上有一只鼻子，就像兩個(gè)小洞眼。翅膀是半圓形的，翅膀尖有幾個(gè)細(xì)細(xì)的羽毛，尾毛細(xì)細(xì)長長的，很像一把剪刀合上的樣子。

我特別喜歡吃那些亮晶晶、白花花的小米粒了，我也喜歡吃一些蔬菜和水果，當(dāng)我看到一些白菜葉和蘋果時(shí)，我會毫不猶豫的上前啄一口，啄出一個(gè)小洞洞，當(dāng)然，被我啄去的東西一般都會成為我的口中美食，我們鸚鵡家族是不能吃帶油的，如果我們吃了帶油的東西，我們會生病，甚至死亡。

我也特別喜歡叫，不論在什么時(shí)候我都叫，當(dāng)傷心的時(shí)候我叫的聲音很凄慘，當(dāng)我開心的時(shí)候我叫聲顯得很有活力。瞧！小主人回來了，我歡快的叫了幾聲，以便歡迎小主人回家，小主人聽到我的叫聲，總是會給我一些小米粒或瓜果蔬菜，從此，我每天這樣歡迎小主人，來取一些食物

我非常愛干凈，我總是會用嘴巴啄身上的小蟲子，主人每天都是給我泡一下水浴，那可真舒服，在泡水浴的時(shí)候，我都會用爪子沾上水在臉上抹一抹，我會中蹲下來，這時(shí)羽毛就會濕透了，我在站起來，抖抖身上的羽毛，小主人會把鳥籠提出來，把它放在太陽容易曬著的地方，泡完水浴，用曬太陽，那可真叫個(gè)舒服。

這就是我，一只可愛的小鸚鵡！

四年級的作文 篇8

暑假里，媽媽帶我去百安居買了三盆小植物：一個(gè)是仙人掌，還有兩個(gè)我和爸爸媽媽都叫不出名字。

拿到植物后，我興奮不已，把這三盆植物像抱嬰兒一樣緊緊地?fù)г趹牙?。可能是興奮過頭了，我差一點(diǎn)把泥土倒在地上。

我?guī)е参?，總覺得它們就這樣被空蕩蕩地放在家里不太好。于是，我便要求媽媽再回到百安居。經(jīng)過一番精挑細(xì)選之后，我看中了一個(gè)別致的木架，把植物放進(jìn)去一看，嘿，正好！于是“寶貝們”當(dāng)天就有了自己的新家。

我抱著沉甸甸的木架，再一次欣喜若狂地回到家中。我把小木架放在了我家的窗臺上，那里正是陽光充足的好地方，還有新鮮的空氣。為了這三盆植物，媽媽還特地買了一個(gè)長頸、平底的水壺，它的蓋子還是一個(gè)軟木塞。

我每天都會精心照料它們，給它們按時(shí)澆水，但是小仙人掌一星期只要澆一次水就足夠了。另外，我還給它們起了又好聽、又好記的名字：仙人掌叫“毛毛”，因?yàn)樗砩厦兹椎模贿€有一個(gè)叫“林林”，因?yàn)樗L得像一片小樹林，密密麻麻的；最后一個(gè)叫“露露”，它原來的名字叫“綠綠”，因?yàn)樗鼫喩砩舷露际堑那嗑G色，可是“綠綠”不好聽，所以“露露”是“綠綠”變音過來的。

我非常喜歡我的“三個(gè)寶貝”，因?yàn)樗鼈兊牡絹?，給我的生活增添了許多的快樂。

四年級的作文 篇9

我想母親這個(gè)詞對于大家來說都不陌生吧，一提到母親我們便會想到很多往事，今天我就來寫一寫我的母親。

我的母親有一雙美麗的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。身材纖瘦高挑。在同齡的母親中，我總認(rèn)為我的母親是最美麗的。但是讓我欣賞母親的，還不單單是她外表的美麗，母親身上有一種與生俱來的幽默，讓和她接近的人，總是不由自主的感到陽光般的溫暖和快樂！記得剛上學(xué)生一年級的時(shí)候，有一次我生病在家，耽誤漢語拼音的學(xué)習(xí)，在摸底考試中我的成績非常不理想，放學(xué)回家后就一直悶悶不樂，并和媽媽說不想在去上學(xué)了。媽媽走過來，問清情況后，幽默的說：“沒有你考的差，怎么能體現(xiàn)出好學(xué)生的成績呢。不論考的好與差，只要是努力過了，就是好孩子，考的差的孩子也是很有作用的呀，如果大家都考的一樣，還那有好差之分呢！”聽了這話我忍不住被這話逗樂了，是呀，只要努力，我就還有機(jī)會，不必為了這一次的考試成績而懊惱！

母親非常的愛我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體會的到。

母親的愛是寬容的，有一天，我心情不太好，和媽媽發(fā)了一些小脾氣，可媽媽并沒有生氣，并耐心的和我溝通，告訴我要克制自己的情緒?！叭艘獙W(xué)會包容，多看別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會體諒他人，走上社會才能成為一個(gè)受人尊重的人?！?/p>

母愛是無私的，在老師每一次布置需家長協(xié)助完成的作業(yè)的時(shí)候，媽媽就算在忙在累，哪怕在外地出差，也會盡心盡力的與我一齊努力完成老師的作業(yè)。從無怨言，不求回報(bào)！

母親付出這么多，只是為了看到我好好的學(xué)習(xí)，快樂的成長，在人生的道路上，走的更穩(wěn)更扎實(shí)！相信在母親的細(xì)心呵護(hù)下，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)母親對我的殷切希望！用行動回報(bào)母親的愛！

我，愛我的母親，永遠(yuǎn)！

四年級的作文 篇10

面對誤解，有時(shí)很無奈。當(dāng)不能用解釋消除誤解的時(shí)候，我，選擇沉默。對方鋒利的話語可能會讓他人感覺我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。我經(jīng)常和姐姐因?yàn)橐恍┱`解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每當(dāng)我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認(rèn)不出來時(shí)，才暫時(shí)停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時(shí)，才認(rèn)識到自己的錯誤，但是已經(jīng)晚了。“它”讓我的歌聲變得格外脆弱，“它”讓我的言語變得沙啞無聲，我對“它”懷恨在心，但是，又晚了。

面對誤解，有時(shí)很委屈。雙方的年齡不同，認(rèn)識問題的深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時(shí)，我，坦然面對。因?yàn)槲抑溃却?，是最好的解決辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡，等待對方心平氣和。但是，過程有些委屈，包容，在這里是展現(xiàn)個(gè)人心胸的最好時(shí)機(jī)。

有些誤解，可能一生難以消除，但要學(xué)會分析，判斷?！坝袆t改之無則加勉”面對誤解，有時(shí)很無奈。當(dāng)不能用語言解釋問題的時(shí)候，我，選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會讓我無地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。