無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

閉眼的瞬間，天昏地暗，一張黑暗織成的網(wǎng)向我卷來，把我牢牢地“鎖”在網(wǎng)里。我的心中一片恐懼。我好像看到了藍天在我眼前，可一會就消失了；草地映入眼簾，立刻昏暗了。我伸出發(fā)顫的雙手恐懼的摸索著……

轉(zhuǎn)了三圈，耳邊響起了小伙伴們在草地上玩耍的歡笑聲；回想起與同學(xué)在操場上歡樂地追趕；腦海中浮現(xiàn)出與爸爸登山的情景……

“沙沙”，窗外傳來風(fēng)吹樹葉的聲音，是那么凄慘，好像在嘲笑我的無助；“啪”！筆掉在了地上，好像它也是個無助的盲人?！鞍?！”我的腳碰到了凳子，不，或許是桌子，我卻只能把腳挪開，不知道是否還會碰到。

我邁出柔弱的步伐，走出位子?！班蓿　薄澳闶钦l？”“你在哪？”耳邊全是同學(xué)的聲音。哦，不！我無法知道是誰；我不知道該去什么地方；我更不知道是不是有人。我一邊伸出雙手，顫動地摸索著，一邊提起腳探一探路。忽然，我的手摸到了一個長長的邊，像是一個長方形的東西，我覺得，應(yīng)該是桌子，便挪動著腳來到桌子旁。本以為可以站在這塊空地上，不料，一位同學(xué)不知情地把我擠出了那塊地方。我失望的邁著深一步、淺一腳的步子。“沒有！”我的雙手探到了一塊沒有任何物體的地方，我的腳緊跟著踏了上去，并用手這兒摸摸，那摸摸，確定沒有任何人或物體才把懸著的心放了下來。

我睜開眼睛，看到了綠色的桌子，友好的同學(xué)，燦爛的笑容，我慶幸我沒有真正的盲人，我為還能看見笑容而手舞足蹈！

四年級的作文 篇2

早晨，張老師帶著我們?nèi)W(xué)校的后花園捉蛐蛐。

我們兵分幾路，三個一伙、五個一群，有的在草地上捉，有的在花叢里捉，有的在樹下捉，還有的在灌木叢里捉。我找了一塊綠草如茵、繁花似錦的地方，在那里開始我的工作。我撿起一根小木棒，在草地上點來點去，尋找著蛐蛐的巢穴。走著走著，我點到了一株會動的草，好奇怪??！仔細看了看，哦，原來是只小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，準(zhǔn)備捉住它。剛伸出一只手，就聽見有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐！”我三步并作兩步跑過去增援。呀，真的是好大一只蛐蛐，棕色的身體、長長的觸須、油光閃亮的頭皮、一對整齊的翅膀，還有兩只強壯有力的后腿，一動不動地趴在草地上，伺機逃走。我趕緊伸手一壓，但它動作太快了，嗖！一下跳進了灌木叢中。我也緊跟了上去，不停地撲向它，最后終于捉住它了。剛走出樹叢，又聽到有同學(xué)喊：“這是什么蟲??？好可怕！”這讓我本已非常興奮的心情更加激動了。我飛快地沖了過去，喲！又是一只大蛐蛐。我跟著它跑啊跑，最后一撲，到手了！

我捉了兩只大蛐蛐，滿載而歸。

四年級的作文 篇3

三月的學(xué)校，最漂亮的地方要屬后花園了。

走進學(xué)校大門，向右拐，你會看見一個高高的大樓過道，兩邊掛著檀木雕刻的名人畫像，孔子、孟子、荀子等，供人瞻仰。再往右走，我們就來到了“藝術(shù)長廊”。因剛過元宵節(jié)，廊上兩旁還懸掛著同學(xué)們制作的燈籠?？?，小狗花燈惟妙惟肖，吐著舌頭，好像隨時會朝你汪汪大叫；紙花燈色彩明麗，一朵朵正怒放著；看，紅包制作的燈籠，在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)，陽光下，紅色與金色交錯，好似一顆閃閃發(fā)光的紅星。走廊的右邊是一間陽光房，玻璃屋頂在陽光的映襯下，反射出一道道金光，燦爛得炫目。里面書架上擺滿了琳瑯滿目的圖書，如果此時能夠在里面擇一席而坐，手捧一本書，我想應(yīng)該是愜意極了。

再往里走，后花園顯得越來越美了。一大片竹林欣欣然出現(xiàn)在眼前。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的細碎的日影，給花園增添了幾分幽靜。旁邊幾株高大挺拔的芭蕉樹，寬大的葉片大都還是枯黃著，可是枝干上已經(jīng)冒出了幾片柔嫩的新芽，那嬌嫩的綠意讓人不忍觸碰。仔細一看，高高樹枝上居然還有一串小香蕉，彎彎的，像太陽花的葉子，可愛極了。

沿著蜿蜒曲折的小徑，走進花園深處，是一個凹陷下去的圓形小池，中央一座小噴泉正汩汩冒著水泡，時而緩，時而急，時而高，時而低，好似一位善舞的少女在池中翩翩起舞。走進它，絲絲縷縷的水花偶爾會噴到臉上，使你感到秋天般的涼爽。小池中的假山也十分值得你駐目。假山石形奇特，有的像展翅欲飛的雄鷹，正虎視眈眈地準(zhǔn)備撲向旁邊形似青蛙的長滿青苔的山石；有的像潔白無瑕、亭亭玉立的荷花，在風(fēng)中舒展著柔美的身姿；有的像一艘即將起航的巨輪，載著我們的夢想駛向遠方······

雖然三月的校園此時還沒有繁花似錦，但后花園的春光已是如此醉人，使人流連忘返了。

四年級的作文 篇4

“哼，她以為她是誰呀，還真是王子呀，不就是她媽媽當(dāng)著副校長嘛！”“對呀，她媽是她媽，她是她，干嘛那么嬌。”……聽出來了吧，她，在我們班同學(xué)們的眼里地位多么高！第一呀，不然，怎么會引起公憤呢？

頭發(fā)微卷，戴著粉色的發(fā)卡，小臉白白凈凈，小嘴通紅。這是一個聰明的女孩，她的笑容甜甜的，兩個小酒窩里灌滿了美酒，映著自己的水晶童年。但很可惜，她是一個眼角盛不下水，一有水就流的“哭神”。對！她就是我們班誰都不敢惹、一惹就哭的“小王子”——王子騰大小姐。

王子騰真是我們班最給力的人物。人家的哭聲，感天地，泣鬼神，地動山搖，震耳欲聾，真是神馬浮云。

記得那次上英語課，王子騰因為與馬老師頂嘴，馬老師就訓(xùn)斥了她。她不服氣，使用“哭聲攻擊”法把馬老師氣走了。這一來，激起了眾怒，同學(xué)們都攜起手來，七嘴八舌、爭先恐后地指責(zé)她。她委屈地看著我們，心中如同打翻了五味瓶，眼淚止不住地從眼眶中溢出，像斷線的珠子，噼噼啪啪地滾著，打在她放在桌子上的敞開的作業(yè)本上……

?！翱奚瘛毙〗銏詮娨恍┌?，不論你的年齡多大，身在哪里，都是要面對坎坷的。我認(rèn)為你不是一個愛哭的女孩，學(xué)學(xué)張海迪、桑蘭……她們都是勇敢堅強、不怕困難的。加油干吧！盡量讓自己多為別人想一想吧，很多時候，不僅你自己在受傷呀，你哭的時候，我們的耳朵也在無聲地嗚咽……

好了，加油，王子騰！愿你會像你的名字一樣，騰飛向前，最終成為萬人矚目的、金光閃爍的“王子”，更要成為快樂的“王子”喲！