在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

每個人都有快樂的童年，我也有一個快樂的童年，在這個童年里有很多發(fā)現(xiàn)，使我感到高興，我發(fā)現(xiàn)魔板的秘密也是其中之一。

魔板和魔方一樣，都是益智玩具，板上面有畫，讓我們拼圖，魔板還可以弄出各種各樣的形狀呢！

我仔細一看，每一塊板可以連接起來又可以分開，如果這樣魔板就應該非常容易斷開，可是每塊連接起來卻非常堅固，按道理應該不可能的呀！于是我就買了一塊帶回家研究。魔板看似簡單又十分神奇，我仔細看連接的地方，沒有發(fā)現(xiàn)什么特別。

我又看了每一塊板，這時，我發(fā)現(xiàn)每塊板上面都有幾條細小的凹痕，我想，該不會這小凹痕會跟它有連接有什么關系吧！而且有時候一塊板和另一塊板會吸住。難道，這凹痕中和邊緣有磁鐵，但是為什么拉也拉不斷？

有一次，我把兩塊板互相靠時，感覺從這一塊有東西吸到了另一塊上去，是否凹痕中藏有神秘的東西？究竟是什么呢？我多次實驗，當兩塊板塊要合起來的時候，我用牙簽挑其中的東西。結果讓我大吃一驚，原來這凹痕中藏有釣魚用的線！更讓我驚奇的是魔板可以扭成你能夠想到的任何的樣子，而每塊板都完好如初的連在一起。

我愛魔板，我愛發(fā)現(xiàn)，我更愛我的童年，雖然童年一轉眼就過去了，可我忘不了我的童年，讓它在心里永存下去吧！

四年級作文 篇2

書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此，我就與書結下了不解之緣。

上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙??！直到十點鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地合上了書。

還有一次，媽媽在當當網(wǎng)給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本?？戳诉@套書，我知道了飛機是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學，帶我思考和探索科學的原理。

書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。

四年級作文 篇3

國慶節(jié)到了，平時都在上課學習或者上班工作，我們一家人已經很久都沒有出來旅游了，國慶假期爸爸媽媽準備帶我走進大自然去看看落葉，玩玩水。

我們去了仙居，那里有爸爸的同學。我和小朋友們一起玩得很開心。阿姨帶我們去小溪邊燒烤。燒烤開始了!大家干得熱火朝天。我也拿了一串香腸，放到烤爐上，涂上一層油，過幾秒鐘就要翻動一下，免得被烤焦了。這時，風好像也聞到了香味，紛紛跑過來湊熱鬧了。吹得煙直往我身上撲，我被搶得直流眼淚。香腸終于烤好了，我顧不得燙，就狼吞虎咽地吃了起來，啊，香腸真好吃呀!

其他小朋友也沒閑著，有的在烤雞翅，有的再烤雞腿，有的在烤羊肉串，也有的在烤蔬菜，笑聲和香味融在了一起!

我們吃完后，就在小溪里玩水。有的小朋友在抓螺，有的在抓小魚小蝦，還有的在打水仗。我就是水仗隊里的其中一員。我們都拿著一根根樹枝，使勁地抽打在水面上，濺起美麗的水花。沒過多久，我的衣服和褲子全都濕了。我干脆就把褲子脫掉，曬在石頭上，繼續(xù)英勇地作戰(zhàn)。

這次的國慶游玩可真快樂，我期待下一次的游玩。

四年級作文 篇4

小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少的進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼。我很想找一個機會來練練自己的膽子。

機會終于來了。那是一個星期五的晚上，我正悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想這正是鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢，還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖的出了門?？墒且坏酵饷嫖揖陀悬c后悔了，到處黑乎乎的。路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領里。就像一只蝸牛躲進自己的殼里，才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“?。?的叫了起來。沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)，原來是一只白貓，我松了口氣。買完東西往家走時，緊張的氣氛又向我襲來。我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼。于是我一邊想著《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明，一邊往家走。不知不覺，我已經來到家門口。我既驚訝又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。

現(xiàn)在我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰(zhàn)勝恐懼就必須戰(zhàn)勝自己。

四年級作文 篇5

在我很小的時候，就知道了一個充滿神奇色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)。

每每在這個節(jié)日，天氣總是很冷，有時 還 紛紛揚揚的飄著雪花，而這時，我的好運也隨之將臨。對于那些小巧精美的禮物，爸爸總會撫摸著我的頭說：“這是圣誕老人給你的祝福，你要好好珍惜啊！”

于是我期盼每年一次的圣誕節(jié)，在每天夜里。我總夢到我變成了一頭麋鹿，我身后是一輛雪橇，而上面坐著的就是圣誕老人，他身邊有一大包禮物，而我則拉著他在天上飛來飛去，在幸運孩子的家門前停著，圣誕老人便從容的背著大布袋，為那孩子獻上祝福。于是我總是纏著爸爸給我講圣誕老人的故事。每每在聽時，我總幻想著我如果成為圣誕老人的麋鹿…..

漸漸的我長大了。我開始對我憧憬的圣誕節(jié)產生了懷疑，真的有圣誕老人嗎？為什么其他同學都沒收到禮物呢？于是，在一個圣誕夜里，我和往常一樣把我的長筒大襪子掛在床頭上，然后乖乖的跑到被窩里裝睡。夜?jié)u漸深了，屋子里只有鐘擺聲和我的呼吸聲。突然門外響起悉悉索索的聲音，我緊張的心怦怦直跳，難道傳說中的圣誕老人真的來了？我微瞇著眼睛，這時只見兩個人影躡手躡腳地走進來，我定睛一看，??？！這，這怎么是爸爸媽媽！只見他們把懷中的禮物小心翼翼地放在長筒襪子里，在手電筒微弱的光亮中，我看見了父母慈愛的臉，那臉上已經刻上歲月的痕跡。不知不覺中，我的眼前一片朦朧……

第二天，我依舊拿著禮物自豪的對父母炫耀：“看！圣誕老人又送我禮物了！”只見爸爸媽媽會心的笑了。我暗暗打定主意，永不揭穿這個美好的秘密。

直到今天，我們彼此誰也沒揭穿這個秘密。我想說，無論何時，父母都是我心中永遠的圣誕老人！