在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

一件深藍色的工作服，正站在路邊，用畫筆不停地在墻上畫著什么，在圖書館南面新砌的一堵長長的白墻上……我想，不是不讓亂涂亂畫嗎？而且是在圖書館這么神圣的地方。

我和媽媽停下了腳步，仔細觀察，原來這是一位很會畫畫的叔叔，正在路邊的墻上畫畫，他畫的是國畫，說是政府讓畫在墻上的，而且每幅畫都要展現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗景色。

上下打量，叔叔應該稱為哥哥比較貼切，最多二十歲上下，留著跟我一樣簡潔干練的板寸頭，五官不算精致，但卻無處不體現(xiàn)干練。個頭不高，但是提筆，畫畫都很是老練。

剛開始，我看到的是一幅即將完工的畫，哥哥只是在修修補補，我以為是打印上去的，沒想到，還真的是人辛辛苦苦畫上去的，因為畫完這幅，我看到哥哥在白墻的空白處，用鉛筆打底，畫出樹干和小動物，再用黑色的筆勾線，寥寥幾筆，一幅江南水鄉(xiāng)圖很快就躍然紙上；然后哥哥就換了一幅已經打好底的圖，原來哥哥已經畫了很多幅在墻上！等黑色晾干的時候，再上綠色，淡黃色……等干的差不多，再修改。

我一開始以為這么一幅畫至少要一兩天才能完成，沒想到這么交叉著畫，平均只要一兩個小時。我覺得畫成這樣起碼要學好幾年，而且畫了這么久，這位哥哥身上還是干干凈凈的，要換成是我，畫一幅畫，估計全身上下都是顏料，像個穿迷彩服的人。

這就是我今天在路邊遇到的畫家哥哥。

四年級的作文 篇2

暑假里也會有這么忙碌的早晨，真是不可思議?。?/p>

昨天晚上我因為玩電腦非常開心，媽媽說：“趕緊睡覺，明天還要上課呢！”可我就是不睡一直玩到了12點。早上媽媽叫我，我卻怎么都不愿意起床。當我磨磨蹭蹭地起來一看表，“呀！都7：45啦！”于是我一個鯉魚打挺從床上跳起來，迅速跑到衛(wèi)生間，用毛巾抹了一下臉。來不及擠牙膏了，就用牙刷直接刷了兩下牙。把頭發(fā)用手攏一攏，卷一卷就算梳好了。然后迅速地把衣服套在身上。待我以秋風掃落葉的速度收拾好一切，便拿起書包，狂奔到樓下。剛到一樓，我一拍腦門，“不好！鑰匙忘記帶了！”于是我不得不打道回府。可是，電梯也偏偏和我作對，怎么按都不開門！無奈之中我只好爬樓梯。一口氣跑到了家中。也不知道是不是爬樓梯，消耗了太多的體力，我的肚子已經開始咕咕叫了。拿了兩片干面包，一邊跑，一邊吃。我心里想：“完了，完了，今天肯定要遲到了！

等我到學校一看，都已經8：40了。我整整遲到了20分鐘。同學們都在認真的上課。我低著頭，紅著臉，悄悄的走到了自己的座位。

看來以后要早起床了，不要再過這么忙碌的早晨了！

四年級的作文 篇3

嗨！大家好！先自我介紹一下，我叫郭飛揚，今年 10 歲啦！

我有一個幸福美滿的家庭，家庭成員有爸爸 . 媽媽 . 弟弟 . 還有一個我。

我的爸爸個子高高的，喜歡穿休閑服，他在我心中是最帥的，爸爸的工作很忙，應酬很多，經常不回家吃飯，每次一回來身上沾滿了酒氣味，我非常討厭酒味，但是爸爸非常愛我，他也是我最敬佩的人。

我的媽媽，瘦瘦的，白白的 ，頭發(fā)長長的，他對我的學習非常嚴格，我每次的作業(yè)檢查她都會仔細檢查，認真地監(jiān)督我，對弟弟也是這樣嚴格，我們都叫她 “ 母老虎 ” 。

弟弟是家庭里最小一員，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴特別會說，就是太淘氣了，他天不怕地不怕，你說這事不能干，他非要干，那樣東西不能動，他偏要動，我們都稱他為 “ 搗蛋鬼別搗蛋 ” 。

我一雙小眼睛，單眼皮，吃飯像 “ 小貓 ” 慢吞吞地，睡覺像 “ 死豬 ” 怎么叫都不醒，玩起來像只 “ 野兔子 ” ，經常忘記回家。我喜歡文學作品，它讓我 明確自己的理想，讓我更加努力學習。

我們一家四口總是和睦相處，爸爸媽媽對我們百般地疼愛，使我深深地會到家的溫暖。是他們教會我如何克服困難，懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

??！我愛我家，愛這個帶給我希望的港灣！

四年級的作文 篇4

我的班主任老師姓史，30多歲了，教我們數(shù)學。她身高一米六，身材苗條，對我們說話很親切。她有個活潑可愛的兒子，才上一年級，就在我們那座學校里。老師對我們就像是對待她的兒子一樣，和藹可親。

我們班有兩個全校出名的調皮鬼。一天，這倆調皮鬼又做錯事而且鬧得還很大，而老師并沒有打他們、嚴厲地批評他們，只是認真地給他們講道理，使他倆認識到了錯誤，并知道了如何改正為止。從那以后，他倆再也不敢搗亂了，并且學習成績越來越好。

上次考試，有好幾個同學沒考好，老師并沒有生氣，只是用手撫摸他們的頭，親切地鼓勵他們下次考好，這使得他們變得更

加努力了。

我們班原來沒有得過校衛(wèi)生流動紅旗，換了史老師當班主任后，我們班打架罵人的少了，我們的教室更整潔明亮了，我們每次都得流動紅旗，同學們也更加團結和講衛(wèi)生了。

我們班的同學都很喜歡史老師的兒子，他個子不高，但很活潑，我們都叫他小不點。他今年參加了學校的運動會，我們和史老師都為他加油，他高興地朝我們調皮地伸舌頭，有趣極了。

有這樣的好老師做我們的班主任，我們感到幸福極了！

四年級的作文 篇5

我家有一個“萬能”。

有一次，我的牙有些松動了，需要拔牙。自己拔了好幾天都沒有拔掉?！叭f能”知道了，對我說：“讓我瞧一瞧?！蔽衣犃?，心想：看一看，一定騙人。想著想著，我就把嘴并得緊緊的?！叭f能”見我沒張開嘴，就風趣地說：“我手上有麻*藥，再說我只是看一看，不會疼的，如果疼就說明麻*藥不管用了?！蔽冶凰脑挾旱毓毙?，正在這時，“萬能”把手伸進我嘴里，把這顆搖搖欲墜的牙給拔掉了。當時，我一點也沒感到痛，只是一個勁地笑。等我笑夠了，才發(fā)現(xiàn)那顆牙已經拔掉了。這時，萬能說：“我說不疼吧，拔牙要收費，今天馬上就要關門了，就不要你錢了吧！”我聽了，又被他逗得哈哈直笑?？磥砦乙院蟀窝酪恢闭J準這家“牙科醫(yī)院”了。

“萬能”還真是名副其實的萬能！

又有一次，我正在做作業(yè)，可是燈忽忽閃閃的，“撲”地一下就不亮了。這可把我給急壞了，我弄弄開關，又插插插頭，但都沒有用。正路過的“萬能”見了，仔細地看了看，說：“原來是這里出了毛病?！闭f完，他碰了一下燈管。“刷”地一下，燈奇跡般地亮了。

“萬能”真行！煮飯、修理、洗衣樣樣行。

你猜這個“萬能”是機器人、是電腦還是什么？

告訴你吧！“萬能”其實就是我爸爸。很好！

四年級的作文 篇6

荀子，名況，字卿，戰(zhàn)國末時哲學家、思想家、教育家、文學家、政治家，先秦諸子百家集大成者，世界社會學的老祖。

荀子出生于趙國邯鄲，一生有過很多理念傳承，其中《荀子》32篇，概括了天文地理，人社禮用。可以說是荀子最早開創(chuàng)了社會學，提倡“明分使群”，荀子早期就發(fā)現(xiàn)了社會的組織奧秘，發(fā)現(xiàn)了人力不如牛，走不如馬，可是牛馬皆為人所用，為什么呢？

在于人能夠明確劃分等級，明確分工分配資源，人善于觀察、發(fā)現(xiàn)、思考，而動物不行。荀子曰：“唯齊非齊”，提醒人們絕對平等就是不平等，提出社會進步階段論，闡述社會發(fā)展就得經過從不平等發(fā)展到平等?！皬牡啦粡木?，強調君主不能夠完全取代道，君主當與百姓平等，國家的興亡，取決于道的興亡。

總的來說，過去兩千多年的封建社會歷史，表面上看是孔子的儒家思想占據(jù)了治國韜略的大分，實際大多還是實行了荀子的治國術法。很多文學名人對于荀子都有很高評價，稱：“荀子是偉大的唯物主義者”。

其實，現(xiàn)在的人們看荀子很難從荀子的一言一行看透荀子的全然思想，唯有逐漸深入的感知，我們會發(fā)現(xiàn)荀子思想的高度足以運用于當今。

因此，我看荀子的觀點并不過時。

四年級的作文 篇7

“呼~ 完事兒！”猛地一敲鍵盤，我直起身來。

我是一名五年級的學生，回首望去，已經與校信通相識有兩年了，算的上是一位老朋友了吧？我愛校信通，愛到什么程度呢？愛到每天都要看看，要是哪天因為有什么事耽誤了沒看成，那我的心里一定會癢癢的（因為怕錯過什么新動態(tài)）。如果你拿看博客作為獎品讓我寫作業(yè)，我絕對會把作業(yè)寫的倍兒棒！

“哎，我們班同學又發(fā)博文了！

我們班得書香班級啦！

老師你的文章‘中狀元’啦！”……

我呢，屬于寫作狂的那類——要是你哪天不讓我寫作文，我不跟你急才怪呢。

在班里，我可是個專門針對校信通的“小喇叭”——有啥新鮮事兒我都報道。就比如這次獲得“書香班級”吧：

那天中午，我正在看博客，突然，我看見我們班級博客圈的左側有一個閃閃發(fā)光的金王冠在發(fā)光呢！我趕緊仔細一看，喲，不得了了，我們班獲得書香班級了！雖說不是第一次，可我的心里還是很高興，也沒顧的上是大中午了，急忙用手機給惠子老師（圈主）發(fā)了個短信來報喜；下午則把這個消息告訴了全班同學。（上屆也是這樣）

這次，我參加了《20xx博客，尋找年度之最》的活動，對校信通的關注更勤了。

每次上博客，看到大家的評論與火山爆發(fā)似飛漲的票數(shù)，感覺像是在冬天里，大家一起烤火一樣。覺得自己正身處在一個大家庭中，感受著溫暖，感受著雨露。所以，我要用自己的手指，敲擊鍵盤，為我們的快樂而寫作，為我們的幸福而寫作，為我們的大家庭而寫作！

加油！小星星也會發(fā)光！跌倒了再爬起來，我們永遠不會失??！

四年級的作文 篇8

今天劉老師讓我們畫一幅特殊的畫。這幅畫為什么特殊呢？因為它是用嘴吹出來的。

我們把畫畫的白紙準備好，劉老師在我們白紙上滴上了一滴黑黑的、像一粒黑珍珠的墨水，又發(fā)給我們一根細細的吸管，準備開始畫了。

首先，我吹出了一根粗壯的桿子，接著又吹出了幾根枝干。其實，吹出這些東西很不容易，我要它向右，它就向左；我要它向左，它反而向右，像我上輩子跟它有仇似的。而吹出來的枝干，有的像雞爪，有的像鉤子，還有的像一個龍頭。畫好了大體后，我用水彩筆在上面畫了幾朵含苞待放的花骨朵，但是我感覺還不夠，又加上了幾片綠油油的小葉子；怕畫面太單調，于是又在上面加上了一片藍藍的湖。“還不錯。”我自言自語道。

我終于畫完了，看了看旁邊的同學，他們的畫，有的像一叢草，有的像一棵大樹，還有的像一座堡壘......有趣極了。

最后劉老師讓我們給畫取一個名字，我絞盡腦汁，終于想到一個好名字，就叫“春回大地”！

這次吹畫，我雖然吹得一般，但是吹出了很多樂趣。

四年級的作文 篇9

我有一位好朋友叫姜婉榕，她是個常常讓人哭笑不得的小書迷。

一天我去她家玩。到了她家，看到她媽媽一個人在忙著什么，居然沒有她的影子。她媽媽看到我詢問的目光，就笑著對我說：“她在屋里。”我便躡手躡腳地走到她的屋門前，想給她個驚喜。于是我輕輕地抬起手，敲敲門說：“姜姜婉婉蓉蓉，給樸樹怡開門?！焙傲税胩煲矝]人開門。我又清了清嗓子大聲地說了一次，她卻說：“屋里有水果，不用送了?！币粫?，只見她又拿出一本《十萬個為什么》頭不抬眼不睜地從屋子里走出來。原來他想上廁所。我站在原地微笑地等待著，跟她打招呼，她好像沒看見我一樣.緩緩地從我身邊走過。嘴里嘀咕著：“大象在非洲，小鳥在天上”。我生氣地拍了她一下，她居然嚇了一跳，猛地抬起頭瞪大了眼睛，然后驚喜地抱著我的胳膊走到沙發(fā)旁的冰箱前面。打開冰箱拿出一支雪糕給我.我頓時哭笑不得。

下午我們決定坐車到公園玩。一上車，我就疲倦得直打瞌睡。我拍了她一下說：“下車叫我。”便倒頭就睡，她卻拿出一本<動物之迷>津津有味地看了起來。到了總站，只聽司機大聲的說：“小朋友快下車，到站了?！蔽颐偷皿@醒了，一望窗外，呀!過站了啊!我怒氣沖沖地對她說：“到站了，你怎么不說啊?”而她卻望著窗外也驚訝地說：“呀!到了啊?我……我……看這本書太有意思了，就……”

哎!這就是我的好朋友“小書迷”，真是個糊里糊涂的書迷啊!

四年級的作文 篇10

我喜歡迷人的田野，美麗的校園，自家的陽臺……。。其中，我最喜歡的田野。

做完了一天的功課，我便想到田野里去看看，悠閑地漫步在鄉(xiāng)間小路上，大口大口的呼吸餓著新鮮的空氣，看到了綠油油的小草，看到了鮮艷的花，看到了蝴蝶在花叢中翩翩起舞……路過學校，路過馬路，發(fā)現(xiàn)少年的籃球上沾滿了青春的汗滴，少女懷里摟著最新的詩集，年邁的老爺爺拉著孫女白嫩的小手，一切都是那么的美好，那么的幸福。來到無邊無際的田野。站在田野中間，仿佛置身于綠色的海洋，如果你仔細觀察，一定會發(fā)現(xiàn)田野也會像天空一樣會變。

春天，辛勤的農民伯伯在插種，滿身大汗，沒過幾天，禾苗便是那破土而出，看起來，經不起什么大風大浪，十分嬌嫩。

夏天，禾苗已不再是弱不經風了，而且長得十分茂盛，青翠欲滴，遠遠望去，田野好像給打地鋪上了綠地毯。

秋天，又是一個豐收的季節(jié)，農民伯伯來到了田野里收割麥穗，田野也不再是綠油油的了，二叔黃澄澄的，田野為大地換走了綠地毯，穿上了黃衣服。農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。

冬天，一場大雪降臨，田野里的禾苗調皮的和我們玩起了捉迷藏，那它們藏哪里去了呢？噢！它們藏在雪阿姨的衣服底下了呢！

我愛大自然，更愛大自然里的田野。田野使我陶醉，我想你來到田野，你也一定會陶醉在田野里不能自拔的！