在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，又即將迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期。那么，新學(xué)期當(dāng)然應(yīng)該有新打算，大家想聽(tīng)聽(tīng)嗎？

新學(xué)期，我要更努力一點(diǎn)，特別是數(shù)學(xué)。因?yàn)椋页Ｂ?tīng)到老師和家長(zhǎng)說(shuō)四年級(jí)數(shù)學(xué)難。所以我決定去學(xué)數(shù)奧。英語(yǔ)要多讀，筆試有把握，聽(tīng)力就沒(méi)底了。語(yǔ)文嘛，只要上課認(rèn)真、多看課外書(shū)，肯定行。

我還想去學(xué)跆拳道。因?yàn)閷W(xué)游泳的時(shí)候，因?yàn)楹ε拢ㄋ苌?，?·3米，深的有2米，我的身高只有一米四），所以學(xué)了兩天就沒(méi)去學(xué)了。于是，我做出了一個(gè)莊嚴(yán)的決定；水中危險(xiǎn)防不了，干脆防地上的吧！呵呵！一提出就得到爸爸媽媽的支持，太好了。

希望在新的學(xué)期了，我的膽子大一些，多參加一些活動(dòng)，爭(zhēng)取每次參加活動(dòng)都能得獎(jiǎng)，讓自己在新的學(xué)期里更上一層樓。

四年級(jí)的作文 篇2

我的校園很大，操場(chǎng)四周種著樹(shù)這些樹(shù)能給我們提供涼爽，教學(xué)樓很高，高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿(mǎn)了智慧，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿(mǎn)智慧，而且洋溢著歡樂(lè)的校園吧！

我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢?？矗瑤讉€(gè)女生的辮子一上一下，那動(dòng)作輕快、敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè)，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，嘴邊還不停地說(shuō)：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

我在學(xué)校最喜歡上的是音樂(lè)課，因?yàn)橐魳?lè)老師很溫柔，就像美妙的音樂(lè)一樣。我的學(xué)校有一卡通，只要我一刷卡媽媽就會(huì)知道，我進(jìn)了學(xué)校。我希望我們的課能在歡樂(lè)中進(jìn)行。學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有管樂(lè)社團(tuán)、航模社團(tuán)、輪滑社團(tuán)等等。

我愛(ài)我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)！它使我快樂(lè)！

四年級(jí)的作文 篇3

一眨眼的時(shí)間，我已成為了一名四年級(jí)的學(xué)生了。有一件事情是我至今難忘，每當(dāng)我想起時(shí)，就會(huì)非常自責(zé)。

一年級(jí)的時(shí)候，期末考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我一看，99分！頓時(shí)，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，我一蹦三尺高，立即想起了爸爸媽媽的話：“女兒，如果你考到了98分以上，我就給你買(mǎi)個(gè)漂亮的多功能鉛筆盒?！蔽倚闹幸幌?，想到：同學(xué)們肯定會(huì)羨慕我的。

我興奮地奔回家里。一到家門(mén)口，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，爸爸媽媽就從我喜悅的表情中，又透露出了我考試的情況，爸爸媽媽驚喜的問(wèn)道：“考試考了幾分?。俊蔽颐奸_(kāi)眼笑地說(shuō)道：“我考了嗎99分！”“很好！”爸爸滿(mǎn)臉笑容，接著又說(shuō)道：“爸爸這就去買(mǎi)個(gè)漂亮的多功能鉛筆盒?！笔昼姾?，爸爸就把它買(mǎi)回來(lái)了，我對(duì)著這個(gè)鉛筆盒笑了起來(lái)。

可是這個(gè)當(dāng)我在訂正題目時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一道題目，老師沒(méi)有批出來(lái)，原本喜笑顏開(kāi)的表情一下子變得愁眉苦臉。因?yàn)檫@道題目是要扣兩分的，所以我應(yīng)該是97分。

此時(shí)，我猶豫不決，心想：到底是說(shuō)呢？還是不說(shuō)呢？如果說(shuō)了，我的獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)了；但如果不說(shuō)，就會(huì)毀了我的誠(chéng)實(shí)守信。但最終，我決定不告訴父母和老師。然后就把他偷偷改成正確答案。

第二天，我到了學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)我的鉛筆盒，都投來(lái)了羨慕的眼神，也想擁有一個(gè)，可是我卻悶悶不樂(lè)。后來(lái)，老師在夸獎(jiǎng)我時(shí)，我卻垂頭喪氣，非常沮喪。

我現(xiàn)在真后悔當(dāng)初做出這種決定，如果一切可以重來(lái)，那我不該這么做了。

四年級(jí)的作文 篇4

今天是個(gè)不平常的日子。我們五一班要代表全校同學(xué)參加區(qū)里的六百米測(cè)試賽。同學(xué)們?yōu)檫@即將到來(lái)的挑戰(zhàn)摩拳擦掌，背水一戰(zhàn)。

下午兩點(diǎn)左右，六十八中的賽場(chǎng)上，各校的遠(yuǎn)動(dòng)員開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。午后的陽(yáng)光溫暖的灑在我的臉上、身上，而我卻因?yàn)榫o張不停地發(fā)抖，急速亂蹦的心臟幾乎要跳出來(lái)了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，無(wú)濟(jì)于事…

準(zhǔn)備上場(chǎng)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，隨著裁判員的一聲令下，同學(xué)們就像脫了韁繩的野馬竄了出去。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，那聲聲的“加油”便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我緊緊的跟著我們小組的隊(duì)伍，心里只有一個(gè)信念，不能掉隊(duì)。盡管我是班里的胖子一族，可我今天得像個(gè)女漢子，決不能拖班級(jí)的后腿。

一百米、兩百米……不好，我的肚子突然就像抽筋一樣劇烈疼痛起來(lái)，每跑一步疼痛就會(huì)加劇，我跑不動(dòng)了，被小組的女生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，真想放棄。可我不可以停下來(lái)，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人退出比賽而影響了全班的成績(jī)。拼搏不一定都會(huì)贏，但放棄則一定會(huì)失敗。我忍著痛，艱難地向終點(diǎn)跑著，盡管很慢很慢……最終我頑強(qiáng)的跑到了終點(diǎn)。

比賽結(jié)束了，盡管我沒(méi)有跑出好的成績(jī)，可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻留下了我拼搏的身形。

四年級(jí)的作文 篇5

同學(xué)們一定都會(huì)想，教室的一切由自己來(lái)設(shè)計(jì)該多好！下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我設(shè)計(jì)的神奇教室吧！

先來(lái)說(shuō)門(mén)口吧。教室的門(mén)上掛滿(mǎn)小掛件，每個(gè)掛件上都有同學(xué)們的名字，如果自己有夢(mèng)想的話，可以寫(xiě)在有自己名字的小掛件上。這個(gè)門(mén)還有一個(gè)“自動(dòng)鎖”，它可以識(shí)別這個(gè)班里所有人的臉，包括老師在內(nèi)。

神奇的教室比現(xiàn)在的教室大一倍。墻是隔音材料做成的，窗戶(hù)可以調(diào)溫度，夏天制冷，冬天制熱。

早晨來(lái)到教室，輸入自己的指紋，后面的柜子門(mén)就會(huì)打開(kāi)，等你把書(shū)包放進(jìn)去，柜子門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)住并上鎖，只有你自己的指紋才能打開(kāi)。

教室的講臺(tái)桌上有一個(gè)話筒，這個(gè)話筒會(huì)把學(xué)校和老師的通知及時(shí)播放出來(lái)。

桌椅也是智能的。桌上放著一臺(tái)電腦，早上上課前，當(dāng)天的課程表會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電腦屏幕上。電腦里面還有你所在年級(jí)里所有的教程，你只要點(diǎn)開(kāi)，老師就會(huì)在電腦上給你講課。如果誰(shuí)上課做小動(dòng)作，老師馬上就會(huì)知道，并且電腦還會(huì)自動(dòng)把你的作業(yè)加倍作為懲罰。

第一節(jié)如果是語(yǔ)文課，不用跑到柜子里拿語(yǔ)文書(shū)，只用課桌的電腦屏上寫(xiě)“語(yǔ)文”兩個(gè)字，語(yǔ)文書(shū)就會(huì)從課桌上一個(gè)專(zhuān)門(mén)縫隙里跳出來(lái)，鋼筆就會(huì)從課桌的另一個(gè)縫隙里跳出來(lái)。下課了，桌椅會(huì)自動(dòng)收到地板里，家長(zhǎng)們不用擔(dān)心孩子們玩耍時(shí)撞到桌椅上了。

放學(xué)了，黑板上的作業(yè)會(huì)傳到柜子里，自動(dòng)幫你記錄作業(yè)，并整理好書(shū)包。

我多么希望科學(xué)家能建造出這樣神奇的教室啊！

四年級(jí)的作文 篇6

剛進(jìn)教室，班主任就發(fā)布消息：動(dòng)員同學(xué)自愿捐錢(qián)、捐物，解決災(zāi)民生活的燃眉之急。我一臉的不高興，倒不是自己不愿意捐，而是怕老媽不肯。一進(jìn)家門(mén)，我就對(duì)正在炒菜的媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑢W(xué)校要我們都參加給災(zāi)民獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)!”我特意把那“都”讀得很重，生怕媽媽聽(tīng)不清?！班?”媽媽冷冷地說(shuō)完這一個(gè)字，就忙她自己的事去了。唉!沒(méi)救了，家里條件本來(lái)就不算好，加上媽媽又是一個(gè)節(jié)儉的人，她肯定不會(huì)同意。趁媽媽在廚房做晚飯，我溜進(jìn)房里，挑了一件最舊的衣服悄悄地塞進(jìn)了書(shū)包。

天氣格外的好，小樹(shù)在陽(yáng)光照耀下顯得更加翠綠了。我正準(zhǔn)備出門(mén)，被媽媽叫住了：“你難道就把那件自己都不想穿的衣服送給人家么?”我一驚，沒(méi)想到媽媽已經(jīng)知道這事。正在左右為難時(shí)，媽媽把放在床上了的那件新衣拿了過(guò)來(lái)。這下倒讓我為難了。說(shuō)心里話，我是十二分的不情愿，在我看來(lái)，這捐錢(qián)捐物只是做做樣子而已，何必那么認(rèn)真?這件新衣連我自己都舍不得穿啊!媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是獻(xiàn)愛(ài)心，不是賣(mài)破爛!”

我對(duì)自己的做法感到慚愧。媽媽那句“這是獻(xiàn)愛(ài)心，不是收破爛!”說(shuō)的一點(diǎn)不差。

四年級(jí)的作文 篇7

美工刀和水彩筆住在同一個(gè)屋檐下，水彩筆雖然常常為主人出力出汗，但是從來(lái)也沒(méi)有在美工刀面前炫耀過(guò)，而常常被冷落一旁的美工刀，卻時(shí)常嘲笑它的伙伴：“哼，有什么了不起的，只不過(guò)是一些破筆罷了……”

今天的美術(shù)課，老師布置了剪紙任務(wù)，要求大家拿出美工刀來(lái)刻。主人拿出美工刀，這時(shí)，美工刀洋洋得意地對(duì)水彩筆說(shuō)：“看到了吧，你這破筆只會(huì)畫(huà)畫(huà)上色，現(xiàn)在主人用不上你了，你瞧著吧，看我怎么為主人效勞立功！”謙虛的水彩筆在那邊還是默默地一聲不吭，沒(méi)有理睬美工刀的叫罵。

神氣的美工刀，在主人手上來(lái)回跳動(dòng)，把主人的剪紙畫(huà)刻得栩栩如生，正當(dāng)作品有模有樣時(shí)，美工刀又在那邊吹噓了，“瞧瞧，瞧瞧，我的作品一定會(huì)讓主人獲大獎(jiǎng)了，以后你們水彩筆就沒(méi)有一席之地了。哈哈哈！”誰(shuí)知，美工刀不小心滑了一跤，把主人即將完成的剪紙畫(huà)刻破了。主人見(jiàn)了，非常生氣，對(duì)美工刀斥責(zé)道：“可惡的美工刀，你居然把我精心設(shè)計(jì)的畫(huà)刻破，看我怎么收拾你?！敝魅四闷鹈拦さ墩蹟?，美工刀又不小心在主人的手上切出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，一下子，鮮血直流，主人哇哇大叫。主人更加憤怒，猛地用力把美工刀扔在了地上，用腳使勁踩踏美工刀，踩得美工刀粉身碎骨，最后丟進(jìn)了垃圾箱。

被主人踩成一堆垃圾的美工刀，既后悔又傷心，難過(guò)地說(shuō)：“哎，都怪我太驕傲了，我應(yīng)該像水彩筆一樣謙虛，才能真正為主人效力，驕傲的人最終會(huì)受到懲罰??！”

四年級(jí)的作文 篇8

記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)馬馬虎虎的小學(xué)生，在那什么都不懂，就知道天天想著要放學(xué)回家玩游戲。就這樣，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)?？偹愕搅巳昙?jí)，我的學(xué)業(yè)要更加努力了。那時(shí)，爸爸天天帶著我學(xué)習(xí)，一到星期六和星期天都在教我寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，還有我的作業(yè)，因?yàn)槲夷菚r(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一向都不是很好，只有語(yǔ)文和英語(yǔ)還好些。暑假時(shí)爸爸也是天天教我學(xué)數(shù)學(xué)，而現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)谝徊揭徊降奶岣?，爸爸還跟我說(shuō)過(guò)，哪科成績(jī)下降就補(bǔ)哪科，就像一個(gè)水桶一樣。

而現(xiàn)在，我已經(jīng)到小學(xué)的結(jié)尾了，我要好好珍惜這些時(shí)間學(xué)習(xí)，期末考個(gè)好成績(jī)，來(lái)迎接新的一個(gè)起點(diǎn)，到一個(gè)新的學(xué)習(xí)，開(kāi)始新的專(zhuān)題，從“0”開(kāi)始！

四年級(jí)的作文 篇9

狗是人類(lèi)的朋友，是我們的伙伴。我和我家小灰灰的故事在流淌純真與甜美的童年里，猶如一首最有趣的詩(shī)篇。

小灰灰的個(gè)子不高。看！它那圓圓的“肥袋”上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下是一張小嘴巴，肉嘟嘟的長(zhǎng)相，用現(xiàn)在流行的詞語(yǔ)來(lái)形容那就叫“萌”，那萌樣，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得可愛(ài)！

小灰灰的可愛(ài)還表現(xiàn)在它的行動(dòng)上。每次我到奶奶家，小灰灰高興的不得了，又是搖尾巴，又是再地上打滾，還興奮地用它那穿著白色“靴子”的前爪，抓住我的腿，然后又翻下來(lái)和我親熱。這樣一連幾次后，它再轉(zhuǎn)到奶奶那里，用牙齒咬住奶奶的褲管使勁拽，好像向奶奶報(bào)告我的到來(lái)。你若是撫摸它那絲棉一般柔柔的皮毛時(shí)，它就會(huì)俯首帖耳，異常溫順，有時(shí)還會(huì)翻個(gè)身，四腳朝天，任憑你怎么撓癢癢，它也絲毫不退縮?？此菢幼樱氩[著眼睛，還挺享受，真是太可愛(ài)了！要是我和奶奶聊起天來(lái)，小灰灰就會(huì)不高興，好像在說(shuō)“真掃興，就知道聊天，都不和我玩，真是的！”它這幅鬧別扭的小孩模樣真是怎么看都很可愛(ài)！

小灰灰實(shí)在招我們喜歡，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。小灰灰現(xiàn)在在我眼里，不是一只寵物狗，而是我最好的朋友！

四年級(jí)的作文 篇10

小象奇奇生來(lái)就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但他非常不喜歡自己的鼻子，因?yàn)樗鲜堑K手礙腳的。吃飯時(shí)，一不小心就會(huì)把飯粒吸進(jìn)去嗆到喉嚨；走路時(shí)會(huì)踩到鼻子并打個(gè)趔趄；睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常把鼻子壓疼……總之，這條鼻子在他看來(lái)有許多壞處。

奇奇經(jīng)常向爸爸媽媽抱怨：“哎，這條鼻子老礙手礙腳的，太難受了，真想割掉它！”爸爸媽媽總是笑著說(shuō)：“傻孩子，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好處的?！逼嫫媛?tīng)了半信半疑：“是嗎？”

夏天到了，奇奇吃完晚飯去散步，只見(jiàn)草木蔥郁，泉水叮咚，動(dòng)物們?cè)跉g快的跑來(lái)跑去。奇奇心血來(lái)潮，跳進(jìn)小溪里痛痛快快的洗了個(gè)澡，還用鼻子當(dāng)水槍來(lái)噴水。這不，鼻子可以當(dāng)玩具呢！

又有一天，奇奇在森林里散步，忽然聽(tīng)到小鴨子在呼救：“救命，救命！”他趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)深坑，坑壁又光又滑，它根本爬不上來(lái)。小鴨子用乞求的目光望著齊齊，說(shuō)：“救救我，奇奇，我爬不上去了！”奇奇環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片水塘，就對(duì)小鴨子說(shuō)：“你等著，我這就來(lái)救你！”于是他以最快的速度奔向水塘，吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一鼻子水，然后又火速趕回，往坑里灌水，就這樣不停的灌水，不一會(huì)兒坑就滿(mǎn)了。小鴨子成功的游了出來(lái)，感激的說(shuō)：“謝謝你，奇奇，你的鼻子真神奇！”奇奇覺(jué)得很奇怪：“是嗎？噴水是大象的本能呀！”小鴨子解釋說(shuō)：“你用鼻子救了我，可以證明你的鼻子是一個(gè)很好的幫助人的工具呀！”

“你說(shuō)的對(duì)！”奇奇恍然大悟。

從那以后，奇奇用自己的鼻子幫助了許多小動(dòng)物，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，再也不覺(jué)得鼻子是個(gè)麻煩了，甚至還有點(diǎn)喜歡上自己的長(zhǎng)鼻子了！