在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

二十年后回故鄉(xiāng)的我，再次走過(guò)和小伙伴們一起走過(guò)，一起玩耍過(guò)的巷子，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)有了翻天覆地的變化。

巷子邊的樹(shù)更茂盛了，一層接著一層密密麻麻，把那刺眼的陽(yáng)光化作一股清涼的微風(fēng)撫摸過(guò)我的臉龐，讓我渾身輕松。巷子邊的樹(shù)更綠了似乎每一片小綠葉都充滿了活力，一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的小綠葉都隨風(fēng)擺動(dòng)其愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)跳躍的小音符，而樹(shù)枝就是那充滿旋律的五線譜。我陶醉了……

“你來(lái)抓我呀！抓又抓不到！”耳邊傳來(lái)一個(gè)孩子銀鈴般清脆的聲音，接著一陣陣歡笑聲鉆進(jìn)我的耳朵里。我循著聲音走過(guò)去，原來(lái)是幾個(gè)孩子在玩耍，玩著一些新奇的游戲，有說(shuō)有笑的，孩子們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了如同花兒一般的笑容。這情景讓我想起了我的小時(shí)候：夏天，我和劉璟藝一起走在清涼的巷子里，手里拿著可口的冰棒，一邊聊著各種各樣的電視節(jié)目和周記喜歡的明星……看著這些可愛(ài)的孩子們，仿佛就看見(jiàn)了我的童年，也是這么的可愛(ài)。

走出巷子，我來(lái)到了小時(shí)候上學(xué)的必經(jīng)之路。路邊的花壇種上了各種各樣的花兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒都隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女一樣，美極了！路邊種上了幾棵高大的樟樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)站得筆直的哨兵，保衛(wèi)著我們的家園。

走過(guò)花壇，我來(lái)到小時(shí)候居住過(guò)、玩耍過(guò)的小區(qū)，小區(qū)里也有了翻天覆地的變化：空氣更清新了，以前的停車(chē)場(chǎng)也變成了一個(gè)美麗的花園，停車(chē)場(chǎng)建在花園的底下。正值金秋，小區(qū)里的桂花開(kāi)了，到處彌漫著濃濃的香味，好聞極了。

二十年后的故鄉(xiāng)，變得更加可愛(ài)，更加美麗了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

我多么希望世界上沒(méi)有大人，那樣就再也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨聲，再也沒(méi)有老師布置的一大堆作業(yè)，再也沒(méi)有爸爸的臭襪子味，再也不用一個(gè)人站在墻角背ABC，那樣多美我就可以隨心所欲的想做什么就做什么。

有一天晚上，我就真的做了一個(gè)沒(méi)有大人的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)眼前白茫茫的一片，然后慢慢地清晰起來(lái)。我看見(jiàn)了一座紅色的樓房展現(xiàn)在我的面前，那不正是我的家嗎？不過(guò)四周的環(huán)境有異常，平時(shí)這里是人來(lái)人往，一片熱鬧，可是今天顯得那么清凈，好像只有我一個(gè)人似的。

我趕緊跑到大街上，寬敞的車(chē)道上有了擁擠的汽車(chē)，只有小孩子開(kāi)的玩具車(chē)；人行道上也沒(méi)有了大人的影子。我這才明白過(guò)來(lái)：原來(lái)世界真的沒(méi)有大人了，我高興得一蹦三跳高。

于是，我用我的飛毛腿飛快地跑進(jìn)超市，推個(gè)非常大的購(gòu)物車(chē)跑進(jìn)超市，拿牛奶、德芙巧克力、健達(dá)巧克力等等食物，把購(gòu)物車(chē)放的慢慢的，又向電影院奔去。到了電影院，我看到了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，就邊吃邊看起來(lái)，別提多開(kāi)心。

我看累了，就想回家睡覺(jué)。我一個(gè)人走在冷清的大街上，看不到一個(gè)大人，心里不覺(jué)有一種怕怕的感覺(jué)，就大哭起來(lái)，喊著媽媽爸爸，還有我的老師，可是沒(méi)有人回答我。突然聽(tīng)到：“小懶蟲(chóng)，起床了，上學(xué)要遲到了”。我睜開(kāi)眼睛一看是媽媽，我一把抱住媽媽，害怕媽媽不見(jiàn)了。這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，看來(lái)沒(méi)有大人的陪伴是不行的。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

“嬌嬌，慢點(diǎn)爬，等會(huì)兒我……”哥哥一邊喘著粗氣，一邊大聲地說(shuō)。我回頭看見(jiàn)了半山腰上的哥哥滿頭大汗，氣喘吁吁。這讓我情不自禁地想起我剛來(lái)北京時(shí)的情景。

一年前，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，調(diào)進(jìn)了北京，我也來(lái)北京上學(xué)了。那時(shí)的我嬌小，柔弱，經(jīng)?；疾?，影響了學(xué)習(xí)，也就成了真正的“嬌嬌”了。

為了提高我的身體素質(zhì)，爸爸媽媽可沒(méi)少下功夫，他們給我制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃：晨練、跑步、游泳、跳繩和爬山。每天我都去鍛煉，周六、周日還去爬山。

記得第一次爬山是在八大處。我看見(jiàn)山路特別陡，很窄又很長(zhǎng)，心里有些害怕。我想：這要是爬上去，還不得累死我呀！爸爸一聲令下，爬山開(kāi)始了。爸爸走在最前面，媽媽第二，我和哥哥走在了后面。開(kāi)始我還覺(jué)得挺好玩，畢竟這是我第一次爬山嘛。可是，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很熱，腿也沒(méi)勁了，我真想回家，不爬了。爸爸看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“不能坐下休息！要堅(jiān)持向上爬！”沒(méi)有辦法，我只能快走了幾步，追上了媽媽。媽媽用一只手拉著我往前走，讓我覺(jué)得輕松了不少。又過(guò)了好半天，快到終點(diǎn)了，這時(shí)媽媽提議比賽，第一個(gè)爬到頂峰的人可以選擇下山的方法。媽媽說(shuō)：“如果我第一，就得走著下山。如果嬌嬌第一，就可以選擇坐滑道。”我不顧累大聲說(shuō)：“好！”我想：我一定要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?。為的是不走著下山啊。我用盡力氣向上爬，我手腳并用，真“爬”成了。就這樣，不管汗水流了多少，不管腿有多酸多痛，終于我第一個(gè)爬到了頂峰。雖然很累，但也很高興。

從那以后，不管刮風(fēng)下雨，不管下雪路滑，我都堅(jiān)持和家人去爬山。不知摔了多少跤，流了多少汗?，F(xiàn)在的我不再是落后的“嬌嬌”了，而是爬在最前面的“健健”了，哥哥也被我甩在了后面。鍛煉讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，鍛煉使我走進(jìn)了自然，呼吸到了新鮮的空氣；鍛煉使我走進(jìn)了操場(chǎng)，愛(ài)上了體育；鍛煉還使我走進(jìn)了陽(yáng)光，做了一個(gè)健康的小學(xué)生。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

生命，是一個(gè)沉重的話題。生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物或喜或悲的一生;生命又是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。

可能有人一生下來(lái)就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗，但是，你想過(guò)嗎?生命的意義不在于它的完美，而在于他的存在，它的過(guò)程。古往今來(lái)，許許多多的不平凡的人物在向我們?cè)忈屩囊饬x，古代的司馬遷，現(xiàn)代的杏林子、張海迪，外國(guó)的海倫·凱勒、尼克胡哲，他們的生命雖坎坷卻又是無(wú)比精彩的。

在我們績(jī)溪縣揚(yáng)溪村也有一位了不起的人物，他就是“安徽好人”--章日輝。章?tīng)敔敵錾鷷r(shí)就雙腿殘疾，今年已近花甲。他沒(méi)有放棄生命，用輪胎包裹下肢行走，不僅能夠自己獨(dú)自生活，還成為了一名街坊鄰居交口稱贊的優(yōu)秀快遞員。現(xiàn)在，章日輝的生活雖然清貧，但他認(rèn)為自己很幸福。他有愛(ài)他的妻子，一雙長(zhǎng)大成人的兒女，他完全可以享受政府的資助，完全可以躺在床上讓他人服侍他，但他卻堅(jiān)持要靠自己的雙手撐起一片天。面對(duì)命運(yùn)的不公，他沒(méi)有放棄，他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅(jiān)強(qiáng);像冰巖上的梅花那樣燦爛，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。

聽(tīng)聞了章?tīng)敔數(shù)氖论E，我的心情久久不能平靜，我想，作為每一個(gè)健康人，我們更要像章日輝那樣，把自己的生命變得有意義。誰(shuí)能說(shuō)章?tīng)敔敳皇强杀?誰(shuí)又能說(shuō)章?tīng)敔斒强杀?生命對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于他是永恒的。他的生命是平凡的，渺小的，但他卻用行動(dòng)譜寫(xiě)了一首屬于他自己的永恒頌歌。

也許，這就是生命吧。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

今天爺爺要帶我回來(lái)老家，一路上，我可高興啦！因?yàn)槲荫R上要見(jiàn)到我兒時(shí)的小伙伴和想念已久的姥姥了！

到了老家，路旁的紅楓樹(shù)隨風(fēng)搖擺，寶豐縣李莊鄉(xiāng)外口村——一個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，村里的墻上刻了些歷史，這些歷史不僅有文字，還有圖畫(huà)，當(dāng)你走近，就能看到上面的內(nèi)容；外口村是寶豐縣最后一個(gè)解放的村寨，是九縱三營(yíng)一連解放的，在解放的過(guò)程中英勇?tīng)奚似呙夥跑姂?zhàn)士。

走過(guò)紅星橋，我就能看到墻上寫(xiě)著幾個(gè)大字:“打到長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)！”。往后看，是一幅幅壁畫(huà)，壁畫(huà)上畫(huà)得是攻打寨子時(shí)的情形，有民兵偵查、九縱搬兵、中彈倒地、戰(zhàn)斗勝利等等，各種各樣的畫(huà)面，每看一次總能讓我深感震撼。

往后看，是老家的河，現(xiàn)在清澈透底，河邊綠油油的，很多水草，河里的鴨子歡快地游著，這條以前有很多垃圾的河道，現(xiàn)在被清理得干干凈凈的。河道上面有紅色的圓石粘著:“人民不會(huì)忘記！”六個(gè)鮮紅的大字。

往前走，就是綠樹(shù)成蔭的大山，走上山，向遠(yuǎn)處望到的是綠油油的一片，空氣也很清新，山腳下是一個(gè)健身廣場(chǎng)，很多人都在這里鍛煉身體

這就是我的老家，歡迎你來(lái)！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

萬(wàn)圣節(jié)雖然不是我們中國(guó)人的節(jié)日，但我們還是過(guò)了。

今年的12月25日的萬(wàn)圣節(jié)，我到周敏潔的托管班去玩了，我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩

了，第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字，但是因?yàn)槲液椭苊魸嵟浜偷暮芎?，所以我們第一次就過(guò)

了，第二個(gè)游戲......第三個(gè)游戲......第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩，我跳完以后覺(jué)得腳不是我

的了，第五個(gè)游戲......第六個(gè)游戲是繞口令，這是最后一個(gè)游戲了，我 說(shuō)的很慢，但老師還是說(shuō)我過(guò)關(guān)了，過(guò)關(guān)之后我們?nèi)ギ?huà)了一個(gè)臉譜，然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。

這就是我記憶中最深刻的一件事情了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

如果有人問(wèn)我：“開(kāi)卷是否有益?！蔽視?huì)回答：“開(kāi)卷有益也有害，關(guān)鍵得看你閱讀的是什么書(shū)?！?/p>

我覺(jué)得占絕大多數(shù)的是讀書(shū)有益，因?yàn)槎嗫凑n外書(shū)可以大大提升寫(xiě)作能力，可以把書(shū)中優(yōu)美的句子記下來(lái)，在自己的作文里借鑒運(yùn)用，得到很好的效果，高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹诮?jīng)過(guò)一番飽讀后，會(huì)充實(shí)自己的腦袋瓜，使自己充滿知識(shí)，當(dāng)老師的難題讓同學(xué)們都難以回答時(shí)，我驕傲的把手舉起來(lái)，回答出了正確答案。我的知識(shí)可都是書(shū)籍給的，所以我認(rèn)為，大多數(shù)的書(shū)籍都是有益的。

但讀書(shū)也有害處，讀不利于身心健康的書(shū)反而有害。裘村一個(gè)小男孩因看了《查理九世》后想去嘗試，結(jié)果便離開(kāi)了。讀不健康的書(shū)不但不能將我們心靈上的污垢清掃干凈，反倒會(huì)在我們純潔的心靈上灑下一層厚厚的灰塵。

書(shū)猶藥也，原本是良藥的書(shū)籍，可別讓它成為污染你心靈的毒藥哦！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你肯定很詫異：書(shū)社怎么會(huì)流動(dòng)呢？讓你更詫異的還在后頭呢：我們的書(shū)社除了地點(diǎn)不固定以外，連書(shū)社成員也是不固定的。

“三個(gè)諸葛亮頂一個(gè)臭皮匠”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，做任何事情都是人多力量大，讀書(shū)也是如此。暑假剛剛來(lái)到，我就迫不及待的組織我們的書(shū)社了。為了安全起見(jiàn)，我把同村的幾個(gè)小伙伴湊在一起，商量書(shū)社的具體事項(xiàng)。首先確定成員（當(dāng)然是本班的同學(xué)嘍），選舉社長(zhǎng)——我（不是自封的，是大家一致推薦的，畢竟是發(fā)起人嗎），接著確定地點(diǎn)，這個(gè)好辦，每個(gè)同學(xué)輪一回，最后是制定書(shū)社相關(guān)紀(jì)律。同時(shí)確定了書(shū)社活動(dòng)的時(shí)間：隔天一次，每次2—3小時(shí)，如果有事必須請(qǐng)假。

第一次書(shū)社活動(dòng)正式在社長(zhǎng)——我的家里開(kāi)始了。爸爸知道我們要開(kāi)這個(gè)書(shū)社，出謀劃策：把客廳里的茶幾搬走，放上一張大圓桌，添上幾把椅子，中間放上一盆吊蘭；媽媽也鼎力相助：從超市買(mǎi)來(lái)水杯，又添置了干糧，想得非常周到。就在這樣溫馨的環(huán)境中我們開(kāi)始了讀書(shū)活動(dòng)。既然是書(shū)社，那肯定得交流，所以，我給每一個(gè)人準(zhǔn)備了一張白紙和一支筆，隨時(shí)摘錄自己喜歡的詞句，寫(xiě)下讀書(shū)的感受。靜靜的一個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)頁(yè)的嘩嘩聲和社員們寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲。一小時(shí)后，互相交流讀書(shū)的收獲和自己的感受。美妙的時(shí)光總是那樣的短暫，一晃功夫，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家還沉浸在快樂(lè)之中，爸爸媽媽催了，大家才依依不舍地離去。

有了良好的開(kāi)頭，下面的書(shū)社活動(dòng)就更豐富了。有推薦一本書(shū)比賽，看誰(shuí)推薦的書(shū)最受歡迎；有手抄報(bào)比賽，看誰(shuí)的手抄板質(zhì)量最高；還有征文比賽，我們請(qǐng)來(lái)高年級(jí)的同學(xué)做我們的評(píng)委……在流動(dòng)的書(shū)社中，我們體會(huì)著讀書(shū)的樂(lè)趣。到后來(lái)，我們的流動(dòng)書(shū)社越辦越好，兄弟班級(jí)的成員也申請(qǐng)加入，我們欣然接受，比我們小的弟弟妹妹也很好奇，想加入我們的流動(dòng)書(shū)社。有家長(zhǎng)甚至出“高價(jià)”——吃喝全包，想把自己的孩子送進(jìn)我們的書(shū)社。真沒(méi)想到，我們的流動(dòng)書(shū)社，魅力是如此四射。

暑期短短60天，在流動(dòng)書(shū)社活動(dòng)中，我們每個(gè)人都過(guò)得很充實(shí)，真正體會(huì)到了分享讀書(shū)的樂(lè)趣。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

我的奶奶是一位樸實(shí)的農(nóng)民。

奶奶愛(ài)管閑事。鄰居家發(fā)生了什么事，她一定要出面去管管。人家遇到一些不公平的事，奶奶也會(huì)為他們打抱不平。記得有一次，隔壁一戶人家在吵架，奶奶便馬上去勸說(shuō)，最后，經(jīng)過(guò)奶奶的勸解，這戶人家有變得和和睦睦了，奶奶也很開(kāi)心。

奶奶也很?chē)Z叨。每到我們吃飯時(shí)，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“可可，多吃點(diǎn)蔬菜，有營(yíng)養(yǎng)，肉也要吃，增強(qiáng)抵抗力，葷素搭配，才能長(zhǎng)得白白胖胖……”我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，奶奶就說(shuō)：“要聽(tīng)老師的話，念書(shū)聰明點(diǎn)，中飯多吃點(diǎn)……”奶奶的話像錄放音機(jī)一樣，一直在我耳邊不停的響著，沒(méi)日沒(méi)夜的。有時(shí)，我也會(huì)發(fā)火，朝奶奶吼道：“煩什么煩，嘮嘮叨叨的，我知道了，真是的！”不過(guò)，奶奶這樣也是為我好。

奶奶也很勤勞?？偸窃谔镆袄镄燎趧趧?dòng)，所以，在我們的飯桌上，一直會(huì)出現(xiàn)奶奶種的菜。有脆生生的蘿卜，有甜甜的紅薯，有碧綠的黃瓜，有金燦燦的南瓜，有嫩嫩的青菜，飽滿的毛豆……每當(dāng)我們直夸好吃時(shí)，奶奶就會(huì)得意的說(shuō)：“買(mǎi)的蔬菜都灑過(guò)農(nóng)藥，所以還是自己種的最好吃，最新鮮?！?/p>

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，一年之中月亮最亮最圓的時(shí)候，“中秋賞月”可不能錯(cuò)過(guò)。

往年的中秋節(jié)，我們一般會(huì)在馬路邊或廣場(chǎng)上看月亮，可高樓林立、人聲鼎沸卻讓人難以盡興。今年的中秋節(jié)，我們選擇了一個(gè)絕佳的觀賞地點(diǎn)——樓頂，體驗(yàn)了一次不一樣的中秋賞月。

樓頂上很安靜很涼快，清風(fēng)徐來(lái)，讓人心曠神怡。仰望天空，只見(jiàn)一輪明月比在地上看見(jiàn)的更圓更亮，散發(fā)著柔和的光輝。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)繁星也黯然失色，不禁讓人想起“皓月當(dāng)空、月朗星稀”等經(jīng)典詩(shī)句。

爸爸媽媽精心準(zhǔn)備了賞月用的竹席、水果、飲料，還有望遠(yuǎn)鏡，我們快樂(lè)的邊吃邊聊邊看。借助望遠(yuǎn)鏡，我看見(jiàn)月亮的表面是黃色的，還有大片深色的斑，這大概就是人們常說(shuō)的“環(huán)形山”了。

“海上升明月，天涯共此時(shí)”，中秋是傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們都會(huì)期盼全家團(tuán)圓，祝愿以后有美好的未來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，飄起來(lái)許多紅點(diǎn)，原來(lái)是人們放飛的“孔明燈”，載著人們對(duì)未來(lái)的祝愿，向天空飄去。

不知不覺(jué)天晚了，夜已深了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了。這真是一個(gè)難忘的中秋之夜。