在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

“嘶兒嘶兒嘶兒”什么聲音?我放下書包，急忙向墻角紙箱走去，伸頭一看，哇!是兩只小鴨子!媽媽說(shuō)：“是姥爺送給你的生日禮物。”

這兩只小鴨子太可愛(ài)了!滿身黃黃的絨毛，小小的頭上嵌著兩只圓溜溜的黑眼睛。又長(zhǎng)又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鴨子的鼻子，可不容易。因?yàn)樗谋亲泳烷L(zhǎng)在硬邦邦的嘴巴兩側(cè)，那兩個(gè)小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。兩只小鴨子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相間，我叫它小花;另一只尾巴是白色的，就叫它小白。

我蹲在一旁看著，它們好像很害怕，“嘶兒嘶兒嘶兒”叫得更響了，幾乎是沙啞聲。我急忙躲到一邊偷偷看著。過(guò)了好一會(huì)兒，它們才安靜下來(lái)。我用一個(gè)小鐵盒倒點(diǎn)水，悄悄地靠近小鴨子，它們好像不那樣緊張了。我把水輕輕放在一旁，可能是剛才叫得嗓子又干又渴，小鴨子先看了看我，然后低下頭痛快地喝了起來(lái)。

晚飯后，我又去看小鴨子，仿佛知道我不會(huì)傷害它們，小鴨子仰著脖，沖著我嘶兒嘶兒地叫著。我想它們一定是餓了。照媽媽吩咐，我把菜葉剁碎，放入紙箱，小鴨子真的吃了?？粗鼈冇珠L(zhǎng)又扁的小嘴吃得那么香，我高興極了!

兩只小鴨還給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。有一次我把生菜葉切碎，撒到食盆里，小花和小白可來(lái)精神了，搶著吃。由于盆大，幾乎每次它們都掉到食盆里，逗得我哈哈大笑。此時(shí)它們就會(huì)立刻從食盆中探出沾滿食物的小腦袋，呆呆地看著我，好像在說(shuō)：“有什么好笑的!”于是我笑得更歡了。更有意思的是在睡覺(jué)時(shí)，兩只小鴨子互相把頭搭在對(duì)方身上，依偎在一起，那樣子太好玩了!

我真喜歡姥爺送給我的生日禮物，兩只可愛(ài)的小鴨子。

四年級(jí)作文 篇2

四月十七日上午七點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到了?？谟^瀾湖，參加由學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一進(jìn)大門，便能看到一片綠色，視覺(jué)十分開(kāi)闊，廣袤的草坡連綿起伏，像過(guò)山車的軌道一樣，落差極大。再往前走，便是本活動(dòng)的第一站，推桿果嶺。

這里的與先前看到的草坡不同，顯得很平坦，卻依然有著較小的落差，草也修剪的十分講究，草坪修剪的十分整齊，草的長(zhǎng)度完全相等，遠(yuǎn)望去甚至可以清晰地看到草坪是青綠相間的，像毛毯一樣，既有精細(xì)的花紋，又有柔軟的質(zhì)感，踩在上面都讓人覺(jué)得下一秒腳下便會(huì)陷下一個(gè)坑。尤其是草的保養(yǎng)，其仔細(xì)程度也讓我大為驚嘆，草坪上的洞呈標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體，用機(jī)器打洞時(shí)便可以直接將這里的草與土直接拔起，等到用完洞以后，再將土與草塊放入，用木磚頭拍實(shí)，用鐵鉤子松土，再用摻有適量養(yǎng)料的水將周圍澆濕，這道繁瑣的工序才算完成。這如此講究的地方，讓我覺(jué)得在這里打球真是一種極度奢侈的表現(xiàn)，應(yīng)該用來(lái)睡覺(jué)，仰望藍(lán)天，看著白云悠然飄過(guò)，接受早晨美好陽(yáng)光的撫摸，聽(tīng)著蟬鳴鳥(niǎo)啼，嗅著花草清香……“集合！”我的美夢(mèng)就這樣破碎了。

“打高爾夫，需上身著有領(lǐng)襯衫，下身著休閑褲，不可以穿釘鞋和高跟鞋……”一邊摸摸領(lǐng)口，看看鞋襪，提提褲子，就差沒(méi)有找找鏡子了，自信滿滿地站在球旁?！白笫治諚U，右手小指放在左手的中指和無(wú)名指之間，食指放直貼住球桿，唔……”我皺著眉頭調(diào)整角手勢(shì)，“嗯……還要兩腳張開(kāi)基本與肩同寬，肩膀微縮，屁股后撅，利用雙臂擺動(dòng)擊球！”，推桿碰到了那枚小小的亮白亮白的高爾夫球，這個(gè)小家伙便晃悠晃悠的滾向球洞，像一個(gè)醉漢，左搖右擺，最終因神志不清而選擇了遠(yuǎn)離目標(biāo)，繞道而行。

我的第一次嘗試就在白球的跌跌撞撞中失敗了。

我調(diào)整了一下角度和姿勢(shì)，深吸一口氣，小心翼翼的擊球，球便直直滾向洞口，像一輛小車子，載著我滿滿的希望，駛向球洞，正當(dāng)周圍的同學(xué)們以為球要進(jìn)洞叫喊聲成片時(shí)，它居然在距離球洞七八厘米的地方……停住了！——小車熄火了……“加油，再來(lái)一次！”“班長(zhǎng)你別費(fèi)力了，你不行的啦！”“你用點(diǎn)力……哎哎，你手腕別動(dòng)！”一時(shí)間加油聲，調(diào)侃聲，指導(dǎo)聲連成一片，不絕于耳，我再次擊球，這一次，球進(jìn)洞了。它先是像想要和我開(kāi)玩笑一樣，在球洞旁邊繞了一個(gè)小圈，最終還是折回來(lái)了，落入球洞！我激動(dòng)的啊，正想找一個(gè)人擁抱以泄喜悅之情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人都做到一旁玩手機(jī)去了！也就是說(shuō)根本沒(méi)有人看到我的成功？看到球進(jìn)洞了？我頓時(shí)被潑了一頭的冷水。

恍惚中，我們又到了另一個(gè)果嶺，練習(xí)如何打球。這里就是進(jìn)門時(shí)看到的大草坡，有著粗獷而又驚心動(dòng)魄的壯闊之美，像被綠色覆蓋的另一個(gè)世界，我不禁心曠神怡，剛才推桿的沮喪頓時(shí)不翼而飛。我握好鐵桿，瞄準(zhǔn)球，將桿側(cè)身用力揚(yáng)起，然后使勁揮出，可非但打不到球，連根草都沒(méi)被打到，自己反而被球桿引起的強(qiáng)慣性帶起，不受控制地轉(zhuǎn)了一圈，像個(gè)陀螺一樣，根本停不下來(lái)，引得那般舍友們一陣哄笑，看著她們，如風(fēng)中的花草一般前仰后合。我又試了一次，這一次我分明感覺(jué)到打了什么東西，連忙睜開(kāi)眼低頭看著，球紋絲不動(dòng)，倒是球周圍的一塊草皮不見(jiàn)了，回頭看到了舍友們那忍俊不禁的樣子，頓時(shí)明白——我打飛了一塊草皮。

就在這時(shí)，我眼前一亮，班上某高爾夫國(guó)青隊(duì)員，他左手扶桿調(diào)整角度位置，右手握桿發(fā)力，揚(yáng)桿，落桿，擊球，白球飛起，劃出一道漂亮的弧線，一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，回桿的姿勢(shì)優(yōu)美萬(wàn)分，讓我十分佩服。

我繼續(xù)嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，手被球桿震得通紅，甚至磨破了皮，卻始終打不出一個(gè)球。但我知道，盡力就好，即使在某方面無(wú)法超越別人，但機(jī)會(huì)難得，我只需要努力去嘗試，打出最漂亮的球，活出最漂亮的自己。

這次觀瀾湖高爾夫體驗(yàn)，不僅讓我知道努力，更讓我明白團(tuán)結(jié)，誰(shuí)能說(shuō)那些嘲笑不是善意的，不是同學(xué)之間一種親密的體現(xiàn)呢？無(wú)論在我失敗時(shí)他們笑得多么開(kāi)心，我都能從他們眼中看出一種期待，我知道，我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)各有差異，但我們都充滿著活力和斗志，有著一顆善良的心，不是嗎？我愛(ài)這個(gè)班級(jí)！

同時(shí)，我也知道，以后無(wú)論遇到什么，都要像今天一樣堅(jiān)持不懈，無(wú)論做什么事，都要像今天一樣全力以赴的去應(yīng)對(duì)，這次活動(dòng)也讓我看到了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)班級(jí)成員，重視并且去學(xué)習(xí)每一個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，我也希望，班上的每一個(gè)成員都要這樣想，這樣人人團(tuán)結(jié)，為班級(jí)爭(zhēng)光，彼此珍惜，彼此了解，我們的班級(jí)才會(huì)變得更加和諧更加充滿希望！

四年級(jí)作文 篇3

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”這是描寫廬山的詩(shī)句，而我們就要去一座山，它叫——鳳凰山。

鳳凰山對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是旅游景點(diǎn)，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)是減肥的好地方，所以媽媽去就是減肥，我去就是游山，這根本就是兩種不同的境界。這次是媽媽組織去的，所以她肯定是借這次機(jī)會(huì)進(jìn)行減肥。對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是親近大自然的最好時(shí)機(jī)。

下午，我早已準(zhǔn)備好了去爬山，沒(méi)想到老天不領(lǐng)情，叫云兒姐姐下雨，可誰(shuí)知老天爺是跟我們開(kāi)玩笑的，下了一會(huì)兒，又停了一會(huì)兒?？磥?lái)老天爺還讓我們?nèi)ヅ郎侥兀?/p>

媽媽擔(dān)心下雨，帶了一把傘。爬山是悠閑自在，也是歡天喜地的。我們慢悠悠地走到翠鳴谷，哇哦！好多鳳凰在唱那動(dòng)聽(tīng)的歌，好好聽(tīng)啊，這鳴聲如同千萬(wàn)朵花開(kāi)得聲音，多么好聽(tīng)，多么動(dòng)人，多么難忘，多么清澈，多么自信，這鳴聲仿佛是新一代的出生。走著走著就走到了山頂，看著媽媽的腿快發(fā)抖的樣子，才知道我們已經(jīng)走了不少路。無(wú)知的我，還陶醉在那陣陣?guó)Q聲中。

我們走到山頂，一眼望去，山下的風(fēng)景盡收眼底，綠葉，遮擋住了陽(yáng)光，真是綠樹(shù)成蔭??！路邊上的話是那么的姹紫嫣紅，草是那么的茂盛。漸漸地皓月當(dāng)空，水面風(fēng)平浪靜。我們接著走下去，比走上來(lái)省力多了，走著走著，就走到了鳳凰山的中心廣場(chǎng)，再仔細(xì)一看，哇！這么多男女老少再跳舞呢，跳著那清脆的舞步，跟著那優(yōu)美的音樂(lè)，跳起了美麗的舞蹈。

游山時(shí)的風(fēng)景是那么的美麗、那么地色彩斑斕。

四年級(jí)作文 篇4

今兒個(gè)天氣甚好，但是我的心情卻似好似壞，因?yàn)榻駜夯噬洗筮x的日子，我早早就起來(lái)梳洗了，為了迎喜氣，娘親手為我梳了個(gè)好看的迎春髻，還用珍珠簪為我把頭發(fā)挑起來(lái)。戴上了華貴的旗頭，娘輕輕對(duì)我說(shuō)：“采蕓哪，能為你做的額娘已經(jīng)為你做好了，至于你的衣服首飾，由你自己著裝吧?！?，“嗯，娘，您放心好了?！蔽艺f(shuō)，眼里不知是喜是憂，我輕輕穿上了一雙嫩粉色的花盆鞋，還有橙色的旗裝，我把劉海梳的齊齊的，戴上了玉珠耳環(huán)兒。到鏡子前一看，果真美麗?！岸〗?，時(shí)候不早了，馬車已在殿外候著了?！保﹥号苓M(jìn)來(lái)說(shuō)?！班?，走吧?！蔽曳愿浪?。我慢慢走出了簇馨堂，陽(yáng)光下，金色的牌匾額外美麗，我輕輕嘆了一口氣，倘若我被選為后妃，那么能來(lái)到這里，就是我?guī)纵呑有迊?lái)的福分了。想到這兒，我輕輕回過(guò)頭去，上了馬車……

四年級(jí)作文 篇5

在離我外婆家不遠(yuǎn)處，有個(gè)地方，那里水產(chǎn)豐富、空氣新鮮，是春秋時(shí)節(jié)的瀏覽勝地。

我們來(lái)到那里時(shí)，正好趕上一年一度的固城湖螃蟹節(jié)，只見(jiàn)山峰上、小路上、大道上，到處都是賣螃蟹的商人。

接著，一路向南，我們來(lái)到了游子山，此地乃風(fēng)光無(wú)限之地，滿山的綠茶、清新的空氣怎能的讓人感到心曠神怡呢？

然后，我們又向東行駛了三十多公里，來(lái)到了聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的高淳老街，走在路上，美食的香味從四處彌漫開(kāi)來(lái)，讓我垂涎三尺，接著，我們來(lái)到了一個(gè)貨品店，這里的貨花樣百出、千姿百態(tài)，有的閃著金光，有的可愛(ài)至極，還有的會(huì)發(fā)出滑稽的聲音，看著入迷的我也買了一個(gè)小推車和一個(gè)小螃蟹，“別人遛狗，我溜螃蟹”，當(dāng)我把這個(gè)小家伙放在地上時(shí)，被約束的它立刻四處亂套，想用鉗子剪破細(xì)線，但精明的我沒(méi)有給它機(jī)會(huì)，直接將他騰空翻滾了起來(lái)，把它繞得口吐白沫、暈頭轉(zhuǎn)向。

這次游戲讓我不禁地感嘆道：“這里可真是一個(gè)美好的的地方。”

四年級(jí)作文 篇6

我有很多朋友，比如大明、小平，他們大多是我的同學(xué)。我還有一個(gè)不為人知的動(dòng)物朋友，它就是我家的小烏龜。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的禮物，這只小烏龜很有靈性，也十分可愛(ài)，我非常喜歡它。

我給小烏龜起了一個(gè)洋氣的英文名字——Jack。它十分喜歡這個(gè)名字，每次我一叫它的名字，它就會(huì)立刻抬起頭來(lái)四處張望，尋找我的身影。它的頭十分小，四只腳更是小得可憐，襯得身體格外的大。這個(gè)懶散的小家伙經(jīng)常趴在魚缸里一邊曬太陽(yáng)，一邊懶洋洋地打盹兒，短短的小尾巴不時(shí)撥兩下水，憨態(tài)可掬。

一天的大半時(shí)間小烏龜都在睡覺(jué)，要等到下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，它才會(huì)打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，開(kāi)始在魚缸里爬來(lái)爬去。見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，它就探出小腦袋，可憐巴巴地盯著我，好像在說(shuō)：我餓了，給我點(diǎn)兒東西吃吧。如果我沒(méi)有及時(shí)喂給它食物，它就會(huì)很生氣，小尾巴“啪”的一聲甩到魚缸壁上，頭也不回地爬回到它的“窩”里去了。有一次，爸爸正要炒菜，忽然發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，便匆匆出門去了。我躡手躡腳地走進(jìn)廚房拿了幾條肉絲，飛快地跑到了魚缸前。我輕輕敲了敲魚缸，把肉絲丟進(jìn)去。小烏龜聞聲探出頭來(lái)，一見(jiàn)是肉絲，立刻興奮起來(lái)，飛快地爬到肉絲前伸長(zhǎng)脖子吃起來(lái)。

幾個(gè)月過(guò)去了，我越來(lái)越喜歡小烏龜，它已經(jīng)成了我們家不可缺少的重要成員，成了我的好朋友。

小驢從內(nèi)心感受到，助人為樂(lè)，與朋友共患難是令人高興地好事，它為自己的努力和所作所為而感到自豪。

四年級(jí)作文 篇7

“燒不破！”“燒得破！”“肯定燒不破！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳出一陣高過(guò)一陣高過(guò)的聲浪，原來(lái)同學(xué)們?cè)谟懻撌峙習(xí)粫?huì)被燒壞。

見(jiàn)到同學(xué)們議論紛紛，老師發(fā)話了：“今天我?guī)?lái)的這塊手帕，可不是一般的手帕，是用神秘液體浸泡過(guò)的，是燒不壞的?！闭f(shuō)到這兒，老師的臉上流露出一點(diǎn)點(diǎn)微笑，眉梢間似乎掛著一些神秘的氣息。

接下來(lái)，只見(jiàn)老師先拿來(lái)一個(gè)盆子，把已經(jīng)浸泡過(guò)神秘液體的手帕放在盆子里，然后，拿來(lái)打火機(jī)“咔嚓”一聲。只見(jiàn)手帕跳動(dòng)著藍(lán)色的火焰，像無(wú)數(shù)藍(lán)色的花朵在瘋狂地開(kāi)放著。教室里鴉雀無(wú)聲，大家都緊張地盯著手帕，似乎每位同學(xué)的心里都像有一只小白兔在砰砰亂跳。老師連忙把另外一個(gè)盆子蓋好，過(guò)了一會(huì)兒，老實(shí)說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”這是大家的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)盆子。老師打開(kāi)盆子，拿起另外一個(gè)盆子給我們看，小手帕“復(fù)活”了正毫發(fā)無(wú)損地躺在里面呢！老師說(shuō)：“那個(gè)神秘液體是：酒精。”接下來(lái)，老師就揭開(kāi)了謎底，原因是：酒精燃燒時(shí)上面的火焰溫度高，下面的溫度低，再加上老師用的是濃度為70%的酒精，酒精燃燒揮發(fā)后，留下30%的水分仍保護(hù)著手帕，只要水不燒干，手帕就不會(huì)燒壞。

原來(lái)，科學(xué)是這樣的神奇?。?/p>

四年級(jí)作文 篇8

沒(méi)有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

在炎熱的夏天，在操場(chǎng)上，穿著全棉的運(yùn)動(dòng)褲和中袖衫被太陽(yáng)曬著，這真是我做夢(mèng)也沒(méi)想到的苦日子。我想不到能用形容這四天的日子，只能用兩個(gè)字概括“累”和“熱”。我認(rèn)為在這軍訓(xùn)的每一份每一秒都是我那最難熬的日子。要知道我從小到大都是嬌嬌女，從沒(méi)受過(guò)這種苦。大人們把我視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，總是過(guò)著衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的日子。

在軍訓(xùn)的日子里：我在太陽(yáng)底下筆直的站著，被太陽(yáng)曬著，連動(dòng)都不許動(dòng)；而在家里：吹著空調(diào)，喝著飲料，看著電視，愛(ài)怎么動(dòng)就怎么動(dòng)。這是多么大的差距呀！

在第一天訓(xùn)練時(shí)，剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)我覺(jué)得還挺輕松的，心想：軍訓(xùn)也不過(guò)如此嘛。漸漸的，招架不住了，心里暗暗叫苦，可轉(zhuǎn)念一想：軍人不也是這樣子嗎？我們來(lái)到這里不就為了成為一個(gè)吃汗水與辛苦讓我打起了退堂鼓苦耐勞的“小軍人”嗎？想到這，我又渾身充滿了力氣，打起精神，繼續(xù)練習(xí)。

其實(shí)如果說(shuō)真的我這四天的收獲也不?。∽屛覍W(xué)到了無(wú)論遇到我們每天練習(xí)“站軍姿”、“稍息”、“向后轉(zhuǎn)”、“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、和“原地踏步”這些簡(jiǎn)單動(dòng)作，雖說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單。要符合教練的標(biāo)準(zhǔn)也不容易。就拿“站軍姿”的要求來(lái)說(shuō)吧：兩手緊貼褲縫線，收腹，挺胸，張肩，下巴略收，兩腳張開(kāi)約六十度。哎！真是讓我手也痛腳也痛。

我們的教官是個(gè)男的，她讓我的感覺(jué)是：“公私分明”，“公”的時(shí)候，他很嚴(yán)肅，嚴(yán)格要求大家，讓大家做出最好的效果。而“私”的時(shí)候，他和大家有說(shuō)有笑的，溫柔了許多。其實(shí)這樣的教官才最好，讓人有嚴(yán)肅的時(shí)候，也讓人有開(kāi)心的時(shí)候，我很喜歡她。

這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)！

四年級(jí)作文 篇9

今天，爸爸媽媽帶我到省體育中心游泳館報(bào)名。當(dāng)時(shí)，天下著毛毛細(xì)雨，就象我的心情一樣不好，因?yàn)槲也幌胗斡?，怕嗆水！但媽媽?zhí)意讓我學(xué)，說(shuō)：“好處嗎，你以后會(huì)知道的！”我不得不答應(yīng)。

走進(jìn)了游泳館，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友象魚兒一樣，在游泳池里游泳，好讓我羨慕不易。正在我不知所措的時(shí)候，教練遞給我一個(gè)游泳圈。哈！這下我可有救命草了！。我?guī)蠇寢尳o我預(yù)備好的泳鏡，背著游泳圈就不加思索地跳了下去。等我的頭再次露出水面時(shí)，嗆了一大鼻子水，幾乎要暈過(guò)去了，我急忙爬上了岸，大口大口的呼吸著……我在岸上坐了一會(huì)，細(xì)心地看著別人怎么跳水。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣：在跳入水中的一瞬間，需要深深吸一口氣，在水里不要呼吸就可以了。我不禁為我的發(fā)現(xiàn)感到欣喜若狂。于是我照著別人的樣子試了好幾次，還是嗆了不少的水，但我毫不氣餒，憋了幾次氣，經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于不再喝水了。

上了兩節(jié)課后，教練讓我們學(xué)習(xí)游泳過(guò)程中的換氣。我細(xì)心看了教練的動(dòng)作：吸氣、跳水﹑吐氣﹑再吸氣。我入水之后，便試了試，可能是我沒(méi)有吸好氣，在水里嗆了一大口水，頓時(shí)覺(jué)得頭疼得要命，但我還是沒(méi)有放棄，又試了幾次，還是不行。教練似乎看到了我的難處，便過(guò)來(lái)幫我。教練抱著我的身體，讓我把頭伸進(jìn)水里。練了好多次，我終于可以在水里自由的換氣了。

經(jīng)過(guò)好多節(jié)課的訓(xùn)練，我終于可以象其他小朋友一樣能在水中自由自在的游泳了。告訴你，我還能中途不休息，一下游30米呢。這時(shí)，我才想到了爸爸和媽媽為何說(shuō)：“好處嗎，你以后會(huì)知道的！”哎，還是爸爸和媽媽愛(ài)我呀！

四年級(jí)作文 篇10

竹子你從依舊四季翠綠，不與群芳爭(zhēng)艷看出一年四季都是翠綠，都十分的謙虛。就算Ta怒發(fā)沖冠，但見(jiàn)你后卻會(huì)微微一笑；就算Ta愁眉苦臉，但見(jiàn)你后卻會(huì)百折不屈。散發(fā)出的淡淡香味，使我們神清氣爽。

還記得那次嗎？那時(shí)的我年少無(wú)知，踮起腳尖，張開(kāi)手，用力地抓住你那筆直的身體，邊握邊跳。卻不知給你帶來(lái)多大的傷害，你的葉子與你分離了，重重的摔到地上，你還在劇烈的晃動(dòng)。這時(shí)一個(gè)人悄悄地走來(lái)，拉著我的衣服，將我引到板凳上，默默我的頭和藹地說(shuō)：這樣你是不對(duì)的，要愛(ài)惜植物。‘幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎。’說(shuō)的就是這竹子，它為尊嚴(yán)情愿折斷，國(guó)家里就有這樣的中國(guó)人，比如毛岸青這位烈士。還有‘咬定青山不放松，立根原在破巖中’竹子它們必須要克服重重困難才長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子，說(shuō)的是竹子具有奮發(fā)向上、堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)?！还?jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉，免撩蜂與蝶?！f(shuō)的是竹的清高，不與白花爭(zhēng)艷爭(zhēng)香，不惹蜂撩蝶。他也是我國(guó)的四君子之一，與梅、蘭、菊同名。我迷惑的望著外公：這么說(shuō)她很好啰？對(duì)。這也是我對(duì)你的期望。外公笑瞇瞇地望著我。

竹子你永遠(yuǎn)是高雅、純潔、虛心、有節(jié)的象征。生來(lái)不為已，只求把身獻(xiàn)。說(shuō)的是你那勇于獻(xiàn)身的精神。我喜歡竹子，喜歡文雅、一塵不染、謙虛、謙遜的竹子。