在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

人們一提起傳統(tǒng)，往往把它看成一座高不可攀的山峰。因?yàn)樗母叨日饝刈×嗽S多攀登者。于是有的徘徊、有的攀登、有的干脆拐了個(gè)彎另尋他路。何謂傳統(tǒng)？傳統(tǒng)即經(jīng)過(guò)了古人千百年的積累和完善而留下來(lái)的經(jīng)典作品，它已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人寶貴的精神和學(xué)習(xí)的財(cái)富。

這種傳統(tǒng)是否可以啟迪后人向更新的現(xiàn)代推進(jìn)？于是另一個(gè)關(guān)鍵詞——?jiǎng)?chuàng)新，便占據(jù)了更主要的位置。傳統(tǒng)與創(chuàng)新無(wú)疑已成為人們討論甚至是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。

德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須要?jiǎng)?chuàng)新，人類如此，整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。

浩渺的天空中無(wú)數(shù)新星的發(fā)現(xiàn)，遼闊地球上美洲大陸的發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)到太陽(yáng)雨的觀測(cè)，近到人類基因圖譜的繪制，都應(yīng)歸功于人類的不懈探索。前有古人，后有來(lái)者，探索與人類如影隨形，同始同終，它是人類偉大、聰慧的體現(xiàn)，也是人類進(jìn)步的階梯。

創(chuàng)新不但在科學(xué)領(lǐng)域，乃至文藝、思想等各個(gè)領(lǐng)域也都顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力及非凡的力量。它像宇宙一樣廣闊，只有不斷創(chuàng)新我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊，才不會(huì)在前人的圍城中困死。

創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。伽利略打破傳統(tǒng)宗教以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟?，促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步，從而萬(wàn)古流芳。比爾蓋茨放棄了哈佛的學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，成為了世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新電燈取代了蠟燭；因?yàn)閯?chuàng)新，樓房取代了平房；空調(diào)取代了風(fēng)扇。因?yàn)閯?chuàng)新人類社會(huì)日益進(jìn)步。

創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識(shí)的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌著枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來(lái)的路。

四年級(jí)的作文 篇2

環(huán)衛(wèi)工人，指那些負(fù)責(zé)清潔街道的工人，職責(zé)包括打掃，收集街道上的垃圾送到指定手機(jī)處等，他們都是普普通通的人，但卻被人們贊譽(yù)為“城市美容師”、“馬路天使”等。

不論白天還是黑夜，不論刮風(fēng)還是下雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑……我們?cè)诖蠼稚想S處可見環(huán)衛(wèi)工人的身影。他們身穿統(tǒng)一的橘色服裝，或拿鑷子、布袋，或拿掃帚、簸箕，把地上的每一張紙片、每一個(gè)煙頭、每一塊果皮……像撿寶貝一樣，小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，生怕再掉到地上。每一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，他們不能盡早回家與家人團(tuán)結(jié)，而是孤獨(dú)地走在柏油馬路上，目光如炬的掃視著大街上的每一個(gè)角落，每一張紙屑，每一個(gè)小小的煙頭都無(wú)法逃出他們的視線范圍。正是他們的用心付出，正是他們用他們的汗水一次次洗滌城市的大街小巷，才給了我們?nèi)绱烁蓛?、整潔、衛(wèi)生的市容市貌。

環(huán)衛(wèi)工人的工作無(wú)疑是辛苦的不僅工作量大，工作時(shí)間長(zhǎng)，而且他們沒有節(jié)假日、星期天，所以，當(dāng)我們?cè)谙硎芩麄儎趧?dòng)成果時(shí)，請(qǐng)珍惜這份成果，做到不亂丟垃圾，盡力為他們減輕一點(diǎn)工作量。為城市的美盡自己的綿薄之力！

環(huán)衛(wèi)工人，城市的美離不開他們，城市的健康更離不開他們，他們不愧于“城市美容師”的稱號(hào)！他們是城市中最美的人！

四年級(jí)的作文 篇3

早上起床后已7：30了，匆匆忙忙洗漱完，抓起書包就往奧數(shù)培訓(xùn)班跑，總算沒遲到。

上課了，頭上的劉海掛了下來(lái)，正好擋在眼睛前，我時(shí)不時(shí)地要把亂發(fā)攏到邊上去。“佳琪，這道題怎么做？”我猛地站起來(lái)，頭發(fā)又全掛了下來(lái)。我來(lái)不及攏頭發(fā)了，只好透過(guò)頭發(fā)去看黑板?？蛇@一點(diǎn)兒也看不清，只好隨便說(shuō)了個(gè)答案。

下課了，一個(gè)調(diào)皮的男生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沈佳琪，今天變女鬼了嗎？”我生氣極了，可還是要先把頭發(fā)弄好。我趕緊跑去廁所，弄了點(diǎn)水，吧固定住?？傻任一氐浇淌?，有幾根頑強(qiáng)的頭發(fā)還是豎了起來(lái)。那幾個(gè)男生看見我的頭發(fā)豎起來(lái)，哈哈大笑起來(lái)：“沈佳琪同學(xué)，今天有什么生氣的事嗎？需要‘怒發(fā)沖冠’嗎？”有幾個(gè)跟我挺要好的同學(xué)見了，也笑了起來(lái)：“大姐，您的真是太有型了，哈哈！”我委屈得說(shuō)：“哎呀，就是忘戴了嘛。干嘛這樣‘打擊’我。還有，你們誰(shuí)先給我一個(gè)戴戴行嘛！”

同學(xué)們都說(shuō)我披頭散發(fā)，正是應(yīng)了那句“越急越糟”這句古話。真后悔今天沒檢查就出來(lái)。我是一刻也離不開的，沒了它就變成“女鬼”了。

四年級(jí)的作文 篇4

在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如；爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著小伙伴靈活

的手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。

小伙伴不僅琴?gòu)椀暮?，而且畫畫也畫得栩栩如生?/p>

一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙

花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。

我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩！我要向她學(xué)習(xí)！

四年級(jí)的作文 篇5

我一直想創(chuàng)造一個(gè)穿越節(jié),那一天每個(gè)人面前都會(huì)有一臺(tái)穿梭機(jī),可以穿越到任何年代。

“啊，真舒服?！?/p>

“我這是在哪里?”

我身前有一片茂盛的密林，還可以隱約聽到——“轟隆”“轟隆”的聲音。我扒開前面的樹叢，忍不住大叫到“天哪”

我竟然看到了許多草食恐龍，有梁龍、有劍龍、有甲龍、有三角龍、圓角龍和腫頭龍。

梁龍是個(gè)龐然大物，他在龍群中顯得高壯挺拔;劍龍身上長(zhǎng)了兩排三角形的利刺，顯得望而生畏;甲龍身體上有十二排堅(jiān)硬的“鋼刺，”顯得堅(jiān)不可摧;腫頭龍的頭上有個(gè)半圓形的“頭盔”，每當(dāng)它用自己的鐵頭功撞到其它恐龍的骨頭就會(huì)粉碎。

突然有一群食肉恐龍來(lái)襲，食草恐龍迅速逃走，甲龍用自己的“鋼刺”和“錘子”打跑了食肉恐龍，猛然間從草叢中跳出五只霸王龍，把甲龍困住了，甲龍只能垂死掙扎。

這時(shí)突然有一只手碰了碰我，我回頭一看原來(lái)是媽媽呀，我小聲的問(wèn)：“媽媽你怎么在這兒?”

“我跟著你穿越過(guò)來(lái)了，我們快回現(xiàn)實(shí)世界吧，等一會(huì)天黑了我們就回不去了?！蔽乙酪啦簧岬母鴭寢尰氐浆F(xiàn)實(shí)世界，下次穿越節(jié)，我一定要穿越到原始人的世界。

四年級(jí)的作文 篇6

美麗的邕州老街有仿古的屋子，熱鬧的市場(chǎng)，好吃的美食，好玩的拍賣會(huì)……

今天，我和爸爸媽媽一起去美麗的邕州老街。

到了那里，我們沿著鋪滿小石頭的路，走到用瓦片搭成的屋頂，用木頭建成的房子前面，我們仿佛置身于明清時(shí)代熱鬧非凡的街市中，周圍的一切是那么的古老，那么的有趣！進(jìn)到房子里面，我看到了許多奇形怪狀的石頭。有的像兇猛無(wú)比的獅子，有的像性情溫順的綿羊，有的像活潑可愛的兔子，有的像機(jī)靈調(diào)皮的猴子，還有的像高大健壯的大象……

離開屋子，來(lái)到熱鬧的美食街，一陣陣臭豆腐的氣味撲鼻而來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，連買了兩碗，并大口大口地吃了起來(lái)，味道辣辣的、咸咸的，爸爸說(shuō)：“這可是有名的紹興臭豆腐，聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香?！?/p>

吃完了臭豆腐，還覺得嘴里麻麻的。忽然聽見那邊有一個(gè)人在吆喝著，“羊肉串勒！新疆的羊肉串，又好吃又正宗?！痹瓉?lái)是賣羊肉串的。我買了一串，津津有味地吃了起來(lái)，真好吃，這里的美食真是讓人贊不絕口??！

最后我們來(lái)到了拍賣會(huì)。那里在拍賣一種四不像的石頭，底價(jià)是100元。有人說(shuō)120元，有人說(shuō)130元，還有人說(shuō)150元，只聽主持人說(shuō)：“150元一次，150元兩次，150元三次，成交！”這時(shí)一陣清翠悅耳的音樂傳來(lái)，主持人把這塊奇石給了他。

邕州老街可真好玩啊，下次有機(jī)會(huì)一定要再來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇7

星期天上午我們班去植物園賞花。植物園中有國(guó)色天香的牡丹，有冰清玉潔的茉莉，可是我的注意力并沒有在此停留，而是被一種獨(dú)特而又說(shuō)不上名字的“奇異草”所吸引。

它有著鼓鼓的“底”，像“杯子”一樣，它的上方被一片小葉子所罩。我好奇極了，連忙請(qǐng)來(lái)志愿講解員叔叔，一問(wèn)才得知原來(lái)這奇異草學(xué)名叫豬籠草，因?yàn)槠淠优c豬籠相仿，故得此名。他還告訴我豬籠草是熱帶植物，喜歡溫暖干燥的生活環(huán)境，不易陽(yáng)光直射，也不易生長(zhǎng)在寒冷潮濕的生活環(huán)境下。并且豬籠草與其它植物不同，它不是直接吸收水分的，而是肉食性植物，假設(shè)有一只不知死活的飛蛾不慎入內(nèi)，那么位于豬籠草上方的小葉子便會(huì)無(wú)情地關(guān)閉豬籠，從而吸取飛蟲體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。

聽了講解，我大致明白了豬籠草的特征，可是豬籠草既然如此奇特，那么它也一定有著多姿多彩生長(zhǎng)過(guò)程吧！我懷著好奇心，細(xì)心觀察，一陣等待后豬籠草的葉子開始綻放開了，它的葉子漸漸從內(nèi)向外地開放，過(guò)了一會(huì)葉子終于離開了，可是豬籠仍然沒有開完。幾天之后，當(dāng)我再來(lái)拜訪它時(shí)，葉子終于到達(dá)上方。

我情不自禁地嘖嘖稱贊，是??！雖然豬籠草沒有牡丹那么國(guó)色天香，也沒有綠竹那么頑強(qiáng)的生命力，不過(guò)它的與眾不同，也給人留下深刻的印象，這不正如我們?nèi)艘粯痈饔懈鞯奶攸c(diǎn)，何必只贊人之優(yōu)呢！

四年級(jí)的作文 篇8

一年有365天，有四個(gè)季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)和美。

春天來(lái)了，小鳥出來(lái)覓食了，青蛙也從洞里出來(lái)唱歌了，棕熊踱來(lái)踱去，燕子也從南方飛回來(lái)了，美麗的花都開了，有的紅似火，有的白似雪，還有的黃似金，地上的小草也長(zhǎng)出了新的嫩芽。

看，春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)紫千紅，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)呀！

夏天來(lái)了，夏天是我們孩子的天堂。你瞧，噴泉邊很多孩子和大人在乘涼；池塘里小魚、小蝦在歡快地跳著雙人舞。孩子們光著腳丫在小溪里踩水玩，發(fā)出“啪啪”的聲音，不時(shí)還能看到美麗的彩虹呢！游泳池里大人和孩子一起嬉水，小賣部里孩子們爭(zhēng)著品嘗各式各樣的雪糕。

看，夏天真是個(gè)熱鬧的季節(jié)呀！

秋天來(lái)了，果園里結(jié)滿了一個(gè)個(gè)香甜誘人的果子，田地里長(zhǎng)滿了金燦燦的玉米，山被火紅的楓葉覆蓋了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像著了火一樣。紅紅的石榴害羞地笑開了嘴，天上的大雁戀戀不舍地向南方飛去。

看，秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)呀！

冬天來(lái)了，呼呼的北風(fēng)給大地媽媽捎來(lái)冬爺爺?shù)亩Y物——一件厚厚的白色棉衣。瞧，這里怎么有幾串小腳印呀！順著腳印找尋，原來(lái)是一群頑皮的孩子在打雪仗，他們和大地媽媽一樣穿著厚厚的棉衣正玩得高興呢！樹洞里小青蛙、小松鼠、小刺猬都甜甜地打著呼嚕。水面上結(jié)著厚厚的冰，孩子們?cè)谏厦婵鞓返貏澲?，小魚在水下歡快地游著泳。

看，冬天真是個(gè)銀裝素裹的季節(jié)呀！

四年級(jí)的作文 篇9

我小時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)特殊的朋友是——小狗。

這只小狗 長(zhǎng)滿了雪白的絨毛，配上兩只灰色的耳朵和一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的黑鼻子，一雙滴溜溜的小眼睛像葡萄一樣嵌在它的臉上，小狗的前肢輕而敏捷，后肢強(qiáng)壯而有力。還有小狗的爪子很鋒利，像魚鉤一樣。

我和小狗認(rèn)識(shí)的時(shí)候，它已經(jīng)大了，但沒有名字，我就給它取了名字，就是——小白，因?yàn)樗“椎娜矶际茄┌椎?。小白的性格：有時(shí)調(diào)皮有時(shí)暴躁。有一次，我出去玩，沒有帶小白一起去。就只玩了一會(huì)就回去了。小白見我回來(lái)了，它高興地一蹦三尺高，然后圍著我轉(zhuǎn)圈圈。你可別以為小白一直就是這樣。我告訴你吧，有一次別人家的一條小狗到我家屋外的院壩玩，它就東張西望的，突然看見我家的小白在啃骨頭，就開始盤算著那根骨頭。突然小白身上有點(diǎn)癢，就去樹上撓癢，那只小狗乘小白不注意，就跑過(guò)去啃骨頭了，這時(shí)小白看見了，但是沒有跑過(guò)去，我想：小白一定是觀察敵情，殺它個(gè)措手不及，還在看那只小狗有沒有作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。小白觀察了一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)那小狗連一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，迅速的跑了過(guò)去一抓一踢，就把那只“偷盜狗”給打跑了。

小白還有一個(gè)特點(diǎn)就是嗅覺靈敏，一次我和小白一起到外面去玩，我就想小白跟我這么久了，對(duì)我的氣味應(yīng)該很了解吧。我想試它一下，就跑到玉米地躲了起來(lái)，但我又有一點(diǎn)后悔怕小白找不到我，我想出去看它，又有一點(diǎn)不甘心，突然我看見一個(gè)白團(tuán)團(tuán)在向我靠近，我仔細(xì)一看是小白，這時(shí)小白也看見了我就飛快的跑到我的身邊，不“說(shuō)話”，就只看我，就像在說(shuō)：小主人，別這樣，你不在了，我好害怕。注視我一會(huì)后，用嘴咬隹我的衣服把我拉回了家。

可是，小白后來(lái)“孤身一犬”走了。小白，回來(lái)吧，主人想你快回來(lái)吧。小白！

四年級(jí)的作文 篇10

大家來(lái)猜一猜我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧！泥土里有只雞，雞外面包一層荷葉，用太陽(yáng)的熱度把它烤熟，我說(shuō)好了，大家開始猜吧！倒計(jì)時(shí)三、二、一，停，大家都不知道吧！是我最愛吃的洪太公叫花雞，我來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)洪太公叫花雞的來(lái)歷吧！

在很久很久以前，有一個(gè)叫洪太公的叫花子，他有一天出去乞討，走在半路上看見一只活雞，他不知道怎么樣把它烤熟，他就先把雞殺了，再用荷葉把它包起來(lái)，最后把雞放到泥土里，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，洪太公去地里把雞挖了出來(lái)，洪太公聞了聞他覺得很好吃，就一口咬了下去，吃起來(lái)風(fēng)味獨(dú)特，可他覺得是原味的，所以他用一天乞討來(lái)的錢買了一些調(diào)料，又買了一些雞，他把烤熟的雞拿到市場(chǎng)上去買，果然他的雞很受歡迎。

聽了我的介紹，你們應(yīng)該也會(huì)自己做叫花雞了吧。當(dāng)你打開那層包叫花雞的荷葉，香氣撲鼻，準(zhǔn)讓你口水直流，輕輕咬一口，肉質(zhì)鮮嫩，你一定會(huì)感嘆：“美味在人間?！苯谢u不但味美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高！

如果你想吃到正宗的叫花雞，就去我家鄉(xiāng)品嘗吧！